下面是文案网小编分享的家长会教师发言稿：家校携手，托起明天的太阳作文 家校携手家长会主题文案，以供大家学习参考。
家长会教师发言稿：家校携手，托起明天的太阳作文 家校携手家长会主题文案：
尊敬的各位家长： 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!你们能按时参加家长会，既是对自己孩子的负责、关心孩子成长的表现，也是对学校教育的大力支持和密切配合。希望通过本次家长会，加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，实现家庭、学校、社会之间的互动和交流，共同关注孩子的成长，家校携手，托起明天的太阳。 作为高一五班班主任，我既是一名教师，也和在座的各位一样是孩子的家长，虽然已从教21年，担任过十几年的班主任工作，积累了一定的经验，但面对新形势下教育管理中呈现出来的新问题新情况，我依然感到压力大、担子重。事实证明，单纯的依靠学校管理、老师的教育是不可能达到让孩子健康成长、具备优良品质、做有用之才的目的的，因此，您们的支持、理解和关注对我们来说至关重要。您们来参加家长会，就是对我们的支持、理解和关注，对此我再次表示衷心的感谢! 下面我就从以下几个方面和各位家长进行沟通和交流： 一、本班基本情况 我们班共有学生72人，其中男生34人，女生38人，平均年龄15.6岁，学生基本上都来自附近乡镇的农村，有很大一部分学生的父母亲都在外打工，成了由爷爷奶奶监护的留守少年，学生的学习基础虽然比下层班好，但与其他兄弟学校相比尚有很大的差距。从任课教师看，本班9个学科的任课教师都是本科学历，既有初出茅庐激情饱满的年轻教师，也有经验丰富沉稳严谨的老教师，也有年富力强教学热情高中年教师，教师平均年龄不到32岁，语文化学两科教师是女教师，其余为男教师。师资结构合理，业务能力较强而且都有一颗服务学生关爱学生的赤诚之心。 但是，我们也清醒的认识到，自己的工作距离社会的需要、家长的期许、学生的发展还有很大的距离，因此在今后的教学中，我们将创新教学理念更新教学方法，努力提高自己的教育教学业务能力，用真诚打动孩子，用兴趣吸引孩子，用真知培养孩子，给家长一个比较满意的交代，给社会交一份比较完整的答卷。 二、期中考试简评 孩子由初中进入高中以后，学习压力增大，科目多内容多，课程的特点、学习的方法和技巧等都发生了很大的变化，这就需要孩子在各方面努力适应和转变。但是，不同孩子的智力水平不同、基础不同、态度不同，适应和转变的过程也就有快有慢有长有短，在高中前半学期的学习中也就有了明显差异，期中考试的成绩和入学成绩相比出现了较大的波动。总体而言，本班期中考试成绩不甚理想，最高分为777分，700分以上5人，600分以上17人，班级平均总分545，与其他班相比存在着一定的差距。从学生的学习方面看，存在着以下问题： 1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 2、学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不问老师等 3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。 4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学上课起哄，有的同学对班集体不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
家长会教师发言稿：家校携手，托起明天的太阳作文 家校携手家长会主题文案：
各位家长：
大家上午好。
在这丹桂飘香、硕果累累的金秋九月，我们xx学院迎来了XX级莘莘学子，在此我代表xx学院全体教职员工向各位家长和同学们表示由衷的祝贺和热烈的欢迎，同时也对各位家长选择把孩子送到我们学校读书表示衷心的感谢，感谢你们对xx学院的支持和信任。今天我们利用开学的时机召开新生家长会，目的是让家长尽快了解学校，使每位新同学将来在xx学院这片热土上快乐健康地成长。
xx医学院xx学院地处渤海之滨，坐落于风景秀丽的xx西部中心城市、历史文化名城—xx，原名xx医学院xx学院，是XX年3月经教育部批准，按照新机制、新模式举办的独立学院。XX年8月,伴随xx医学院更名为xx医学院而更名为xx医学院xx学院，是由xx医学院举办的、具有独立法人资格的本科层次全日制普通高等院校。几年来，学院抢抓机遇，深化改革，不断完善发展思路，强化发展措施，事业发展呈现出持续、快速、协调、健康的良好态势，进入了一个快速发展期。学院现占地面积10.1407万平方米，建筑面积5.1775万平方米，新投入使用的7000平方米的现代化图书馆和4000平方米的体育馆，为学生们提供了丰富的图书信息和室内体育活动场所。此外，还建有设施齐全、配备一流的教室、实验室和标准化学生公寓,所有教室安装了可视系统，实现了网络与影像的互换，全院实现了多媒体教学。学校名师荟萃，拥有一批学识渊博的专家、学者。学院立足xx，面向xx、北京、天津、重庆、山东、河南、河北、黑龙江、吉林、内蒙古、福建、湖南、陕西、四川、云南、江苏等全国十六个省（市）招生，现有全日制在校本科生3600余人。XX年以来，各专业连续几届毕业生年度就业率均达到了90%以上，每届都有一些成绩优异的毕业生纷纷考取了国内知名学府的研究生。目前各专业实习基地遍布于北京、上海、杭州、三亚、沈阳、大连等省内外大城市，学生在实习期间受到了各实习单位的充分肯定，使我院的社会知名度和影响力日益提升。
我们在长期的教育实践中深深体会到大学和中学作为人才培养的重要阶段，目前已经各自形成一套完整的体系制度，问题在于长期以来人们总是习惯于把这两个阶段分别的加以认识和研究，而对于如何统筹衔接好这两个阶段的教育问题和相对的研究不够。我们的每一个家庭作为社会的分子，同样也是在这种习惯观念中，以为进了大学就意味着进了人生的“保险箱”，家长终于松口气了。但是正是这个关键时期，决定孩子能否在当今社会激烈竞争的大潮中站稳脚跟，这一点往往被忽略了，而造成很多孩子来到大学，家长觉得更操心了，孩子面临的学习生活困难越来越多，从很多方面给孩子的成长成材带来不小的障碍甚至是无法弥补的损失。所以怎样能够顺利渡过大学本科这一阶段，给孩子今后的发展奠定一个非常好的基础，是我们学校和家庭面临的共同课题。经过高考的洗礼，孩子步入了向往已久的大学殿堂。或许他还沉浸在对大学生活、对美好未来的憧憬之中，或许他已经发现大学与之前想象中的不太一样。正如一位英国哲人所说：“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他应该站起来，四面了望。”同学们升学的愿望已实现，但是新的目标尚未找到，不知该了望何方，于是陷入迷茫。其实大学里我们教育孩子要学、要玩、要观察、要思考，但很多家长都要问大学到底学什么呢？
家长会教师发言稿：家校携手，托起明天的太阳作文 家校携手家长会主题文案：
尊敬的各位家长：
你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也感谢你们长期以来对学校、对班级工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习和进步、更为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家校的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
第一方面：班级学生分析。
我们班级共有43人，其中有男生38人，女生5个。
按照学习情况可分为几大类：1、学生学习习惯、行为习惯都较好有：黄康妮、陈静、钟星月、吴佳宝、胡健、陈智谦、李楠、胡卫中、侯宇选、沈千喜、王一丹、施淇泽、桑螭虬、黄艳婷、黄汕、廖凌杰、余蛟、吴诚、罗朝清、姚辉、刘辉。
2、作业可以按时完成，但是自觉性较差的有：李高文、唐金岍、吴轶凡、李中民、俞郑华、施景翔、刘鸿祚、郭堤泼、宋广辉、温学文、陈晓雯、黄培源。
3、基础较差有：董俊杰、潘全艺、唐佳民、李宿杭、张鹏、张佳源、徐三中、胡兴旺、蔡奕城、文凯龙。
第二方面：表扬进步，指出不足。
相信各位对您的孩子最近的学习成绩已经有所了解了。其实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过就期中考试卷上我也看出了一些问题：
1、部分孩子因为没有认真复习书上的内容而导致失分。比如：胡卫中、罗朝清、吴轶凡、沈千喜、俞郑华、施淇泽、黄培源、郭堤泼。
2、有些孩子的基础教差。如：唐佳民、李宿杭、张鹏、郭堤泼、胡兴旺、董俊杰。
4、有些孩子学习习惯差，自己也不愿意学。如：张佳源、文凯龙、唐佳民、徐三中、蔡奕城。
经过一段时间的观察与测试，我发现以下这些孩子都有或多或少的进步，也有许多值得骄傲的地方。比如我们大部分同学都是喜欢动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。李楠、胡卫中、余蛟、吴诚、罗朝清等同学，不管是课内作业还是家庭作业，在他们的作业本上总能看到清楚、工整的字迹。部分同学的成绩也有所进步，比如：陈静、胡兴旺、吴佳宝、施景翔、胡健、李宿杭、黄艳婷、黄汕、陈晓雯、姚辉、文凯龙、温学文、刘辉、李高文、侯宇选、罗朝清、李楠、董俊杰、潘全艺、李中民、俞郑华。其中胡兴旺、李宿杭、陈晓雯、温学文、潘全艺他们的成绩进步特别大。孩子们从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比活动，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，开学以来多次获得“文明班级”称号，还有很多方面我就不一一举例了。
看到孩子们这样的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，在他们努力的背后有你们这些家长的支持。看到你们如此关注孩子们，我也有了信心，相信我遇到了认真负责的好家长，同时我也尽我所能，努力教好这一班学生。
但是，尽管如此，还是有个别学生成绩一直没进步。比如：蔡奕城、唐佳民、徐三中，这些学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的基础差、习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。针对上面说的这些学生，我们老师把精力、时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致。在对这些学生的辅导方面，我们是非常重视的。对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。
我和刘老师也有孩子，我们非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心、非常满足的。
第三方面：存在的问题。
1、部分孩子周末作业质量很差，书写潦草，应付老师。
2、周末返校不准时，找理由请假。
3、孩子做作业拖拉或者不认真，精力不集中。
第四方面：提出建议。
如今，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，在家庭教育上形成的一个个误区，会给孩子的心灵带来的负面影响，将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事”，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
家长会教师发言稿：家校携手，托起明天的太阳作文 家校携手家长会主题文案：
尊敬的各位家长： 您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩! 第一方面：班级介绍 半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。 第二方面：说说期末检测。 当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。 第三方面：经验交流 1.激发孩子的识字兴趣。 现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。 2.关心孩子的学习。 有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。 这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。 但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。 4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。 4、孩子动作慢，怎么办。 首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。 我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《家长会教师发言稿：家校携手，托起明天的太阳》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《家长会教师发言稿：家校携手，托起明天的太阳》作文，仅供参考，大家一起来看看《家长会教师发言稿：家校携手，托起明天的太阳》吧