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有关学习环境的调查报告作文 关于环境的调查报告怎么写文案：
有关学习环境的调查报告
学习环境是影响学生学习的外界状况和条件的总和，包括物质环境、人力环境和制度环境三个方面。而开放性学习环境就是在影响学习的各种要素上提供多样化的物质资源、人力资源，制度也要有弹性、有可变性，从而促进学生主动学习和个性发展的学习环境。那么学生能否在开放性的学习环境中充分发展自己的个性，主动学习科学知识，学校、家庭和社会又该如何给学生提供一个开放性学习环境呢？现在设计一个相关调查问卷，先在有代表性的学校进行调查，再作分析、评判，并提出善改策略。
一、问卷设计思路
开放性学习环境有其自身的开放性特点。首先，在物质方面，要有丰富的学习资源，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，学习资源丰富了，学生才能在其中自主驰骋。在人力方面，开放性学习环境要侧重于学校教学和教师层面，但更要给学生留下自主学习、自主发展的空间，在传统的学习环境中，学习者常被剥夺了发展决策、自我监督、注意力调整等技能的机会，这些技能对于优化学习经验是十分必要的，而在开放性学习背景中，教师应帮助学生进行问题分析，而不是直接告诉，是引导而不是具体指挥，是推动学生努力去做而不是将自己的方法强加于学生。在制度方面，开放性学习环境的制度应是弹性化的，知识管理和评定常采用折中的办法，而不是整齐划一，不能对不适合考试形式的人才一棍子打死。据开放性学习环境的的特点、性质，我们将学习环境具体分为学习场所、学习工具、学习资料、人力因素、课程体系、教学方式和评价方式多个方面进行设问，具体包括：
1．学习场所。学习场所是物质环境之一，开放性学习环境是广阔的，不只局限于校园和教室，主要包括学校、家庭、实习基地、工厂、公园等。（本问卷题目：1，2，3，4，5，11，14）
2．学习工具和资料。这两者也从属物质环境，但工具和资料概念的外延有一定交叉性，本试卷试题在这两方面也有重叠，开放性学习环境的工具和资料也不局限于传统教具、学具、教科书和辅导资料，它应更具广泛性，象网络、媒体、真实的学习素材、各种说明书等。（本问卷题目：7，8，9，10，12）
3．人力因素。人力因素包括对学生学习有直接或间接影响的多方面人才，主要有教师、家长、同伴、校外专业人员。（本问卷题目：13，15，16，17，19，22，23，24）
4．课程体系。课程体系属制度环境的一方面，开放性学习环境的课程体系应具多样性、可选择性，要开选修课，重视隐性课程。（本问卷题目：25，27，28）
5．教学方式。又称教学组织，也从属于制度环境，应是一个灵活的，适合学生自主学习、合作学习和探究的方式。（本问卷题目：18，20，21，26）
6．评价方式。这是直接影响学生态度、情感和自信力的制度环境的一方面，开放性学习环境的评价主体多元，内容多维，方法多样。（本问卷题目：29，30）
二、调查问卷
同学们，为了维护探究性学习方式，充分发挥同学们学习的主体性，推进我们的教育体制改革，努力给同学们提供一个开放性的学习环境，现就日常学习、生活的环境进行一次基本情况调查，你们提供的信息对于我们以后的工作非常重要，希望大家积极配合，认真填写各项内容。
年级（a）高一（b）高二（c）高三
性别（a）男（b）女
请将各选项的代表符号填写在题前的括号内：
（）1.班级是一个宽松、活跃的学习场所。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）2.学校的课外活动提供了良好的求知和交流环境。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）3.能从校外生活中吸取大量的知识和信息。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）4.每年至少参加一次完整的校外专题调查研究。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）5.城市的科技馆、博物馆、天文馆等能提供方便的科学学习资源。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）6.学校图书馆、阅览室为学生学习提供了很大帮助。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）7.学校的实验室设备齐全，方便做实验。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）8.经常利用网络收集资料信息，用于学习。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）9.能利用一些参考书来解决学习过程中遇到的问题。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）10.经常分类整理并保存学习资料。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）11.父母鼓励关注最新科技发展的社会问题。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）12.在熟悉使用说明书的情况下能使用常用电器。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）13.我的意见、观点经常得到父母的参考。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）14.能在父母的指导下从事自愿的探究学习。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）15.父母鼓励阅读科普文章或看科普类的电视节目。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）16.很愿意与老师交流知识、情感和信息。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）17.老师在教学过程中更多的时候是一个指导者。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）18.和师长意见不一致时能冷静分析判断，从不盲从。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）19.敢于提出与老师不同的观点，并与老师一起探讨该问题。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）20.能按照实验指导，独立进行实验。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）21.已养成边实验边记录的习惯，从不使用理论数据。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）22.经常与同学交流学习体会，讨论学习问题。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）23.在课堂上经常与其他同学合作，共同完成一项学习任务。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）24.生活上能与同学互助互爱，友好相处。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）25.经过对学校课程的学习，最大的收获是学到了科学研究方法。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）26.敢于对所学内容、学习方式、举行活动提出自己的见解。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）27.敢于向现用教材质疑。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）28.能够自主地选修自己感兴趣的课程。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）29.学校评价学生时，考试不是唯一手段。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
（）30.学校注重学生考试成绩，更注重解决问题的能力。
a、完全符合b、比较符合c、不太符合d、完全不符合
三、问卷使用方法
在a、b、c、d四个选项中，选a得3分，选b得2分，选c得1分，选d得0分。
60－90分，示范性的开放性学习环境。在这种学习环境中，学生可以充分发展自己的个性，主动利用探究式学习方法。他们有丰富的学习资源，教师、家长、同学等相关人员所给他们的也是宽松广阔的环境，同时与这种环境匹配的还有灵活的、弹性化的制度。学校、家长和社会并不单纯的凭考试成绩评价学生，而是从情感、态度和能力等方面对学生多方位评价，是一个能促进学生自主学习、自主发展的学习环境。
30－60分，发展中的开放性学习环境。在这种学习环境中，学生在一定程度上可以较为自主地发展自己的个性，在教师和家长的指导下自主地选择学习的内容、方式和方法，但在物质资源、人力资源或制度管理上有一定的局限性。这种环境的领导者和家长应进一步考虑如何更深一层地改善学生的学习环境，在人力资源和物质资源上更多样化一些，在制度上更灵活一些，以促进学生的充分发展。
0－30分，较为传统的学习环境。在这种学习环境中，学生的自主发展在一定程度上受到了限制，学习者常常被剥夺了发展决策、自我监督、注意力调整等技能的机会，不利于学生的自主学习和发展。这种环境的管理者应充分了解学生的心理，努力改善当前的学习环境，留优加新，尽力给学生创造一个适于学生多方位自主发展、探究学习的良好环境。
有关学习环境的调查报告作文 关于环境的调查报告怎么写文案：
一进校门，我被眼前的一切惊呆了，新种的小草枯萎了，上面还有几张纸片，大树上的叶子也枯黄了，顶上还有许多垃圾袋，整个学校遍地垃圾，短短的几天时间怎会使学校这般模样呢?于是，我对学校的环境卫生进行
了调查。
[调查]
我用目测法目测了学校受污染的面积有半个学校那么大，而且污染的地区上都有垃圾袋、饮料瓶、零食包装等垃圾。又用询问法询问了一些大哥哥、大姐姐，可他们却说：“这又不是我们的包干区，又不用我来扫。再说了，丢到他们的包干区里，扣他们的文明分，我们班就可以当选文明班了，干嘛不丢 。”
[分析]
1、草地上的垃圾袋可能是在食堂里吃午点的同学把袋子扔在草地上的。
2、树上的垃圾袋可能是小同学把袋子扔着玩，不小心扔在了树上。
3、草地上的零食包装可能是一些大姐姐们为了自己班的利益才丢进了别班的包干区里的……
[结论]
学校卫生环境污染的原因：
1、有同学在食堂吃午点，吃完后把袋子随手乱丢，现在又是雨季，一下雨，袋子渗进土地里，袋子里的化学物质污染了土地，使小草也受到了污染致使小草死亡。
2、有同学把袋子扔在了树枝上罩住了树的叶子，使树叶因不能吸收新鲜空气而枯黄。
3、有些高年级的哥哥因为自己班的利益而把垃圾袋扔在了别班的包干区里致使草儿被压死……
大量的事实告诉我，我们美丽的校园之所以变成这样，是因为各种人为的因素造成的，因为死了的花草较多，学校又要花一大笔钱去美化，真是一笔巨大的浪费。
有关学习环境的调查报告作文 关于环境的调查报告怎么写文案：
我认为我们的学校一直还很干净，可不查不知道，一查吓一跳，校园的破坏超级大！我做了回有心人，以下调查可以吓死八个人。
1、乱扔脏物。食品包装等“物质”随处可见。如：蛋黄派的包装、麻辣味牛肉干的袋子、特仑苏牛奶壳、王老吉的瓶子一些很恶心的”不明呕吐物”粘在地面；草丛里发现了不少“宝藏”，不知是不是苍蝇空中飞过时的粪便，再往里趴开一点，浓痰死死地趴在小树枝上，儿令人作呕。在滑梯处还发现了乱扔的香蕉皮，我的盟友---喻启航就惨糟摔跤。
2、乱刻乱画。有些墙面上写着乱七八糟的字和同一种鬼异的图案。图案“”像咒语一样，而最最八卦的是写“某love某，于2012年6月台日结婚”，中国扫黄打黑的精神都被破坏了，我们学校中也会出现“黄色思想”，真是奇耻大辱！而刻划得最为严重的是，一面墙壁上出现长近2米的大裂痕，有人还在墙上用剪刀刻下了“死、鬼”等字样，还有2012世界末日。
3、实物破坏。滑梯边上顶上常有很多人坐着，怪不得损坏会有这么严重。
4、植物破坏。看见有人动作利索地爬上树，折下几根树枝，练习“打狗棒法”。
校园真是：
校园云遮光，
垃圾地开花，
墙上乱涂画，
还学打狗法。
可能还有更多的破坏，靠我和喻启航二人之力还差十万八千里。必须得做到，保护学校，人人有责。希望每个人都做位“忍者”，忍住坏毛病，让学校恢复成为：
校园明媚光，
空气清新地，
旧墙像新墙，
全员素质长。
有关学习环境的调查报告作文 关于环境的调查报告怎么写文案：
随着科学技术的速度发展，我国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不可忽视的“危机”。可是，许多同学对卫生环境似乎毫不关心，甚至没有保护环境的意识，我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢？请看下面调查报告。
一、调查目的
1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。
2、改善教室卫生，活动场所干净情况。
3、保持校园干净整洁。
4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。
二、时间与地点：
1、时间：2012年05月22日
2、地点：xxxx小学三年级教室
3、调查人：xxx
4、调查对象：本班学生
三、调查经过
1、5月22日上午，我来到三年级教室内，准备调查三年级的学生进行调查，我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学，采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。
四、调查题目：
简答题1：如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办？
简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办？
简答题3：如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理？
简答题4：在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗？
五、调查结果：
1、通过被调查人在不同情况下做出反应，来调查他们的应变能力与意识。
2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。
结果：经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识十分差。
六、调查分析：
这个出人意料的结果令我触目惊心，在这36位同学中，只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识，而多半完全不注意自己的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。
七、结论：
1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的判断十分草率、马虎。
2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。
3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。
八、建议：
1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参与实习体会。
2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。
3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。
4、每班配备一只环保箱，要求学生投稿记录环保卫生情况报告。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《有关学习环境的调查报告》作文，希望在写《有关学习环境的调查报告》上能够帮助到大家，让大家都能写好《有关学习环境的调查报告》作文