下面是文案网小编分享的小雨点说课稿作文 文案，以供大家学习参考。
小雨点说课稿作文 文案：
1、直观教学法：小班幼儿处于直觉形象思维，直观的东西能够更好地帮助他们学习记忆。
2、游戏法：结合游戏，激发幼儿兴趣，活跃课堂气氛，又能动静结合。
3、情境法：创设情境，能够让幼儿较好地进入游戏。
小雨点说课稿作文 文案：
一个活动当中最能体现课题目标的部分便是活动的重点部分，如果抓住重点就能使整个活动的进程有的放矢，并且合理安排活动时间及顺序。
本次活动的重点是：在理解儿歌内容的基础上，能吐字清楚有感情地朗诵儿歌。并理解动词：张、摇、爬。
难点是：仿编儿歌。
小雨点说课稿作文 文案：
春天是幼儿园开展“春季主题教育”的最佳时机。春天给人希望，春雨给人生机。本次活动借助春雨这一自然现象，让幼儿初步感知雨水与万物间的关系，继而感受春天万物苏醒的生机勃勃。在学习诗歌的具体过程中让幼儿体验春天的美，激发幼儿热爱春天，热爱大自然的情感。这首诗歌分三段，结构一致，符合小班幼儿学习特点。
小雨点说课稿作文 文案：
我是春天的小雨点，沉睡了一冬的我被春姐姐唤醒了，我揉了揉惺忪的眼睛，伸了个懒腰，向众多的兄弟姐妹喊道：“”我们该去唤醒山林，田野，小河了……我飞到城市的上空，看见城市上空有许多灰尘，空气重度污染，我召唤着兄弟姐妹在空中与污染物进行一场激烈的斗争。可是污染物太厉害了，我们打不过，但为了人类的生存，我们痛痛快快地洒下了一场春雨。天空没有了污染，人类开心地欢呼起来。但我却失去了许多兄弟，姐妹，我非常难过，希望人类以后要保护环境，不要破坏环境。要保持空气的清新。我飘到干旱的田野上，看见麦田那无精打采的样子，我就跑到他身边问，麦田兄弟，你怎么了，干嘛这么无精打采，麦田回答道：“我们太口渴了，没有足够的力量来使麦田生长了，请您快救救我们吧，于是我和兄弟们一起降下了一场甘霖。这下麦田那无精打采的样子飞灰湮灭了。麦苗茁壮的生长，田地里又恢复了生机，我高兴的欢呼，原来帮助别人是这么的开心！我飞到幽静的森林里，听着鸟儿婉转的歌唱，微风吹拂着我的脸颊，好像在跟我打招呼。我看见大树的身躯，有一些肮脏的污染物，叶子上也缀满了厚厚的灰尘，我忍不住就从天而降，落在了它的身上，在它的叶子上滚来滚去，直到把它的身躯打扫干净才落地。
我是春天的小雨点，不但滴在人们的面前，而且还滴在人们的心坎儿里！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《小雨点说课稿》时更加简单方便，下面是小编整理的《小雨点说课稿》，仅供参考，大家一起来看看《小雨点说课稿》吧