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一次有趣的活动大全作文 一次有趣的活动大全400字文案：
今天，老师让我们做了个游戏——妙词串串香。游戏规则：
每人说一个“aabb”的重叠词，不能重复，如果在一个同学那里卡壳了，就到老师那里抽签，并按签上的要求表演。
老师说：“游戏开始。”整个班沉入紧张的气氛中，同学们一个接一个的把自己准备好的重叠词读出。突然，在李欢那里卡壳了，无奈的李欢只好上来抽签，只见老师从衣服的口袋中取出一叠签，李欢从签中取出一张，将它打开一看，脸上露出了笑容。只见签上清清楚楚的写着：请你身后的同学表演两种动物的行走姿势和语言。李欢身后的管文俊显然不情愿，心想：李欢呀李欢，明明在你那里卡壳，为什么要我替你表演呀，你可害死我了呀!管文俊虽然不情愿，但还是勇敢的走向讲台。老师说：
“表演开始。”只见管文俊两手向下张开，两腿半蹲，左摇右摆地走起来，嘴里还不时地随着脚步有节奏地叫着：“嘎，嘎……。”当时就像一只正要去蒸桑拿的小鸭子似的。顿时安静的教室里喧哗起来。接着，管文俊蹲了下去，五指绷开，放在膝盖前，身体向前轻轻一倾，往前一跃。就像一只活灵活现的青蛙，正从荷叶上跳到河岸的样子。他表演的动作，博得了我们的掌声。游戏仍然在进行着，但我们的笑声久久回荡在教室中。
虽然这个游戏很短暂，但它的趣味余留在我的脑海里。
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今天阳光灿烂，我们学校组织了一次有趣的活动——风车、风筝、风铃节。首先是表演。表演的节目丰富多彩，有炫酷的街舞，有优雅的拉丁舞，有婉转优美的笛子，还有……紧接着是激动人心的风车迎面接力赛开始了。$d$先是一年级，不一会儿就轮到我们二年级了$-d$。老师把我们几个运动员带到比赛场地——操场的跑道上。每班16个运动员排成两组，我是最后一棒，进行冲刺的。我们一组到了跑道的另一头，我的心怦怦直跳，非常紧张。“叭”地一声，裁判一声令下，我们班的强将徐梦奇举着风车飞一般地向我们这一边跑来，彩色大风车在手中呼呼地转，好看极了。我们这一组的罗欣敏接过风车迅速往前跑去。……啊，我们班一直跑在最前。其他班的选手也不甘落后，手举风车拼命向前跑去，一只只风车在飞快地转动着，跑道两边的加油声也接连不断，比赛异常激烈。轮到我了，我早早作好准备，迈出一脚成弓箭步，脚尖顶着起跑线，身子略向前倾，手半握着，伸向前方，眼睛紧盯着王韬程向我跑来。我接过他的风车，迅速向终点冲刺。随即，我们班同学热烈地欢呼起来:第一!我们班第一!那时的我们非常激动，非常兴奋，非常自豪。
真开心啊！我们班今天又拿了第一！活动的最后一项是五六年级大哥哥大姐姐的风筝比赛。风筝比赛也很精彩，一只老鹰风筝飞得很高很高，高过我们学校的房子了。
今天的活动真有趣啊！我忘不了。一次有趣的活动大全作文 一次有趣的活动大全400字文案：
三月二十二日，天气晴朗，春光明媚。我们三一班集体去西安市自弘中学参加非物质文化遗产项目体验活动。
不管是做泥塑，草编，竹编，脸谱，剪纸，中国结，还是滚铁环，跳房子，摔面包，跳皮筋，砸沙包都非常精彩有趣，引人入胜。但我更喜欢”打猴“。
”打猴“可不是真的打猴子，它是关中农村过去孩子们常玩的一种游戏。其实就是玩用木头做的陀螺。找一块平整光滑的场地，几个小伙伴就可以开心地打猴游戏了。看谁转得快，看谁时间长。
首先用鞭子缠绕木猴几圈，再把木猴尖头朝下放在地上，接着用力拉动鞭子，木猴便立即竖起，并快速旋转起来。然后，手持鞭子，有节奏得抽打。随着清脆悦耳的”啪啪“的抽打声，木猴转得更欢快了，孩子们显得更得意了。
现在木猴的种类和花样可多了，有木质的，有塑料的，还有铁皮的。有的装饰上漂亮的图案，有的装上闪烁的灯光，有的还做成空心，像空竹一样发出”嗡嗡“的鸣叫声。
最后，学校老师为我们演示了精彩的”打猴“绝技，那可不是我们平常玩的”小猴“，全都是威猛的”大猴“，体重足有十多斤重，得用大鞭猛抽才能让那”笨猴“慢慢转动起来，我也试了试，可真费劲呀！但还是很好玩的。
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今天是一年一度的植树节，想不到学校竟举行了植树活动。可以亲手挖坑、插苗、填土，我们别提都高兴了！下午就可以植树，而且，听说是一棵龙眼树哩！第五节课刚下课，老师就派人去抬树，他们回来时，我们的眼前赫然立了一棵气宇轩昂的龙眼树。到了操场好一会儿我们才借来了工具，眼看别的班挖坑挖了一半，我们却寸铲未动，于是刚选好地方就开始热火朝天地“叮铃哐啷”起来。在挖坑的过程中，我们遇到了两个比较大的困难。不过论难度，就非第二莫数了：它是一个不折不扣的石堆，很多大大小小的砖块让我们的铁钎毫无立足之地，偏偏那石头又顽固，任凭女生焦头烂额想破脑袋的指点，男生花费蛮力大汗淋漓地砸挑，也还是纹丝不动。有时石块会偶然地挑起一点儿，正当我们准备欢呼时，又轻轻地躺下去，扬起的一点灰尘像是在嘲笑我们。泥土松落，慢慢地又把石块掩盖住了。正当我们愁眉不展，满脸懊丧，体育老师来了，有些同学请求他帮助我们，另一些则坚决不同意。我呢，支持后者，因为我觉得，老师帮忙虽然能减少完成时间，但我们并没能感受到自己战胜困难时的快乐。果然，老师虽然轻而易举地把石块都挑出来，但同学们并没有像第一次我们自己解决时的那样欢欣和喜悦。经过几番周折，战胜几次困难，我们总算把树苗端正地插在了坑的中央，看着这将于我们共同成长的小树，我们喜不自禁地互相泼洒起手中的水。小树啊，虽然我们明年将不再在同一所学校里共同沐浴阳光雨露，但我一定会在每年的这一天，回到母校来看你的！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家