下面是文案网小编分享的献给三尺讲台上的你作文 献给三尺讲台上的你是什么歌文案，以供大家学习参考。
献给三尺讲台上的你作文 献给三尺讲台上的你是什么歌文案：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”日月如梭，时光如流。忘得掉往日的琐事，却抹不去三尺讲台上您的教诲。多少个黎明，您与朝霞同行；多少个夜晚，您同星辰一道回家。为什么您的眼中时柔时厉？为什么您的目光紧紧追随着我们？因为，您对我们的爱是如此深沉！两年半的时间过去了，但仿佛初一升学还在昨天。
记得那个时候，对初中生活充满好奇心的我想象出好多种班主任的性格容貌。是高个子长头发严厉的，还是矮个子短头发温柔的？好几种想象组合在一起，有了“许多个”班主任。开学那天，您和其他老师一起坐在凳子上迎接新生，嘴角眉梢都弯弯的，眼里充满了喜悦而格外的明亮。我悄悄的躲在妈妈后面，听着您和妈妈说话，只在提到我的时候悄悄的露出半个脑袋，和您说了句话。而我也开始注意到您，穿着深蓝色的工祖父，梳着一个中马尾，黑黑的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼，仿佛能够洞悉一切，在下面便是有些僵硬的笑了。估计是在这之前，老师您应该已经迎接了不少同学了吧。
两年多来，体育一直是我的弱科。上个学期末一直到现在，我就在你的视线里练来练去，成了您的重点关注对象。以至于同学们都说，以上大课间，我便是您的吸引体。就好像我是磁铁，您是铁钉一样，一不小心便被我吸了过来。当然，我要感谢您，是您的监督和鼓励，使我一直勤奋努力，没有偷懒不练习。 就像耕柱子和墨子一样，您对我的批评，是希望我下次做得更好，这是在关心我。当然，我也会当一匹被鞭打的马而不回去选择当一直不被鞭打的牛，我会在鞭打中意识得到自己的价值，将鞭策化为动力，弥补自己的缺点和不足，是自己变得更好。
初三:张琳琳
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如果三尺讲台是浩瀚的大海，那么黑板便是一艘船，老师便是船上的水手，粉笔就是你们的桨，划动那只停泊在港口的船只；你们的手势生动优美，如同一只展翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天空中划过一条优美的弧线。
一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影.滴滴泪水，点点心血，印在你脸上的始终是呕心沥血的神情。您是一个知识渊博，品行高尚的老师。
遇到一位好老师，是一生中多么幸福的事情!
鲁迅遇到了藤野先生，从而弃医从文，用笔战斗。达芬奇成为大师，他更感谢教会自己画鸡蛋技巧的老师弗罗基俄。
老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在学生们的心里。要把学生们的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊！
或许有一天，他教给我们的知识淡化了，随着时间而逐渐被淡化，但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。让我们在心灵中开辟出一个园地。
老师，伟大而正直，光明而磊落，襟怀坦荡，他不因青春洒落在三尺讲台而后悔，更不要求人们的回报。老师就像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。正如唐代李商隐所说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
您们无私的站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直的站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长的树苗才会因此而找准韵律和参照而成长。
您是路灯，是航标，是杉树，为给人们以光亮.方向，更为得是给倒伏的人以灵魂的支撑......
初一:刘广琪
献给三尺讲台上的你作文 献给三尺讲台上的你是什么歌文案：
尊敬的赵老师：
您好！三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。亲爱的赵老师，我有许多话想跟你说。记得那年，我跟随您去参加一次演出，我和其他选手后台准备着，马上就轮到我上台了，我心中不的一紧，想：万一台词说错了怎莫办？出了丑又怎莫办？……一阵阵担忧向我袭来。这时，您拍了拍我的肩膀，说：“不用害怕，大胆展现自己。”这句话像有魔力一般，令我不再害怕。轮到我上台了，听到主持人报完幕，我大大方方的走上台，开始了我自己的演出。我幽默的语言逗笑了全场观众，老师的话说我成功了，此后，我非常的尊敬老师您。
最后，我想对老师您说，祝老师您“桃李满天下”。
一年级:张伟琰
献给三尺讲台上的你作文 献给三尺讲台上的你是什么歌文案：
“三尺讲台，三寸舌，三寸杆, 三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。” ---题记
时光荏苒，岁月如梭，你还记得我吗?你走后我一直忘不掉你。你的举手投足，你的和蔼可亲，你的关心和爱护一直萦绕在我的脑海。你的循循善诱，你的淳淳教诲，至今还铭记我心，你和我们经历的一切都如同昨日，历历在目。
还记得吗?我们第一次见面时，你还是那么青涩。刚毕业的你有着青春与活力，红扑扑的脸蛋上挂着甜甜的笑，露出两颗可爱的虎牙，你还不知道吧，班里有男生偷偷叫你“虎牙小美女”呢!一双明眸亮如星辰，透出坚定与自信，一袭粉色长裙秀气咄人，你就像是青涩的石榴籽等待绽放。当你刚走进教室时班里便响起了铺天盖地的掌声。你故意探出头去看了看班级牌号，又调皮的转回身说：“你们这群孩子吓死我了，我还以为走错教室了呢。”这短短的一句话却引得哄堂大笑。你说你姓齐，如果在路上看到你时要叫齐老师，不能叫数学老师，那么多数学老师，都回头应好不就尴尬了嘛。“你的小幽默让我们再短短的几分钟内就喜欢上了你。可是那时的我还不相信你，甚至质疑：“你还那么年轻，刚毕业没什么经验，教好我们这群不羁又正处于叛逆期的90后，你可以吗?”
可是，我渐渐发现我错了。“对付”我们你总是有好办法。当我们怀着疑惑面对一道道难题时，你从不暴躁，你会耐心细致的给我们讲解思路;当我们为繁琐复杂的数学题而迷茫时，你会耐心的讲解、细心的分析，指出易错难点，叮嘱我们做上记号，下次碰到同样类型的题时就能迎刃而解了。每当上课时，你的明眸便成了利刃，如炬的目光就像探照灯一般，扫视着每一个角落，同学们的小动作在这样的目光下无处遁形。那些开小差被你教育过的同学，过后还得后怕的拍拍胸脯说：“看来还真不能小看她啊!”
三尺讲台是你坚守的舞台，纵然没有闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，你依然充满激情，动作熟练的摆弄着每一寸粉笔。你潇洒的字迹令我们刮目相看，你在讲台上的妙语连珠让我们惊叹数学的奇妙。用最简单的话语，用最幽默的小故事让我们在枯燥的数学天地中发现乐趣，从中汲取到为人处事的方式。还记得那次考试，我们班大多数女生都考的很差，以至于拖了全班的后腿，大家都心惊胆颤的等待着数学课挨批评。男生们都幸灾乐祸，一副看好戏的模样。身为女生的我们都气坏了，只是理亏也不能反驳什么。上课铃声响了，班里鸦雀无声的。当你走进来时特别诧异的说：“怎么了怎么了，今天这么安静我都有些不习惯了!“好事的男生跟着起哄道：”考这么差，怎么还好意思吵闹啊!“我们恨得压根痒痒却又无可奈何，只好把头压得更低了。而你沉默了一会儿，清了清嗓子道：”女同志们都怎么啦!革命还尚未成功怎么能先泄气呢!书上不是说吗，大多数女生的想象力都比较丰富，数学是限制人们想象的，因为答案只有一个，固定的，永恒的，你不能根据自己的才华进行创造，所以女生们讨厌数学也是正常现象。“我们惊呆了，都抬起头看着你，心想：“这还是数学老师吗?怎么还说学不好数学是好事的。” 你看着我们一个个一头雾水的样子，便“扑哧”一声笑了出来：“这样才对嘛，考一次失败而已干嘛要垂头丧气的，虽然说女生天生数学天分确实比男生差那么一点。可是你们就心甘情愿输给他们吗!”全体女生都斗志高昂的齐声喊：“不愿意!”从此之后，女生为了超越男生而奋力的学习，男生又担心女生超越他们也积极的努力着，大家互不相让，学习气氛十分高涨。有了这样的冲劲也使我们班的数学成绩节节高升，期末考的平均分也在年级排名中名利前茅，大家心里都乐开了花。看着你欣慰的表情，我不得不承认，我开始慢慢的喜欢上你了。
但真正让我印象深刻的是那个夏日的晚上。那时，我正打算参加学习的征文比赛，写好的作品却在最后被退了下来，老师让我重新写一篇。可是眼看着截稿日期快到了，心里十分焦急，只好在你的数学课上写起了作文。太全神贯注了居然没注意到你已经走到我桌子前了，你抽出我写的草稿，示意我认真听讲，然后就把我的草稿没收了。我承认我心里是有些生你的气的，心里还想着：“不就是一堂课吗，听不听是我的自由。怎么还把我辛苦写好的作文给拿走了!”怀着这样愤恨的心情以至于在你把草稿本还给我后没等你说些什么，我就头也不回的走了。本想等当天晚修下了之后再去打印出来，可出乎意料的是老师居然拖堂了，看着时间一分一秒的流逝，我坐在凳子上坐立不安。好不容易等到了下课，书包也没来得及收拾便飞奔的向打印店跑去。正值炎炎夏日，天气十分闷热，我额头上渗出了密密的汗珠。可还是来迟了一步，打印店已经关门了，捏着手稿在店门前徘徊，心里想这该如何是好，“难道我就得这样放弃了吗我的努力和心血是不是付诸东流了?”这时，有人在身后呼唤了我的名字，我转身一看，是你。当你走过来询问我怎么还不回家时，我的眼泪便像决提了一般，簌簌的掉了下来。你看到我的样子十分焦急，一个劲儿的和我说：“不要哭，和老师说说发现什么事了?”我擦了擦眼泪，把事情的原委和你说了一遍。你听了沉默了片刻，便拿起手机对我说：“别担心，老师有个朋友也是开打印店的，现在去找他说不定还来得及。”我迟疑着不愿意挪动脚步：“老师，算了，明天都截稿了，也来不及了。”你摸了摸我的头，温柔的说着：“别留下遗憾，你很想能参加比赛吧?那我们就不能放弃对不对?”你牵起我的手拉着我向前走去，我看着你的侧脸心里有种说不出的温暖，突然想起下午时对你那么不礼貌，心里十分愧疚，便小声的说：“老师，对不起。”你好像听到了又似乎没有听到，什么也没说，只是微笑着。只是感觉你握着我的手更紧了些。到了打印店已经很晚了，你让我放下手稿就回去休息，别耽误了明天上课。你看着我还有些许的不放心便俯下身子对我说：“老师很靠谱的啦，印好后老师帮你直接交到负责老师的手上，肯定来得及的!你赶快回去休息不然老师会生气的!“说着就把我往门外推。我回头看到被汗水浸湿衣裳的你，眼眶就湿润了，我的心被你的温暖融化了。我发现我已经深深的喜欢上了你。
正当我以为你会永远陪伴着我们的时候，你却突然说你要走了，要重新回学校考研下学期就得离开了。听到这个消息，我心里泛起阵阵酸楚。我的内心告诉我，我不能让你离开我。在最后一堂课上，你让同学们表演节目，当作是送给你最后的礼物。同学们都陆陆续续的上台了，我却固执的不愿意和你说再见。但其实我手里还紧紧撰着那次征文比赛获得的证书，我想把它送给你当作是我与你回忆的见证，可是我始终迟疑着不愿意开口。我转身看了看你，你穿着我们第一次见面时的粉色长裙，依然那么美丽，只是看着你的眼眶也泛着点点泪光时，我想你肯定也是舍不得我们的吧，只是你还年轻，考研对你还说是最好的选择，我不能因为自己的自私就闹脾气。想到这里时我就释怀了，虽然最后也没能把证书交到你手上，但是看着你渐行渐远的背影我在心里默默的说：“谢谢我最亲爱的你，我会永远记得你。”
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结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《献给三尺讲台上的你》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《献给三尺讲台上的你》作文，仅供参考，大家一起来看看《献给三尺讲台上的你》吧