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4月2日“国际儿童图书日”主题活动方案作文 国际儿童图书日的主题文案

2019-03-09 综合文案 类别:其他 200字

下面是文案网小编分享的4月2日“国际儿童图书日”主题活动方案作文 国际儿童图书日的主题文案,以供大家学习参考。

4月2日“国际儿童图书日”主题活动方案作文  国际儿童图书日的主题文案

4月2日“国际儿童图书日”主题活动方案作文 国际儿童图书日的主题文案:

一、活动目的:
4月2日是“国际儿童图书节”,一方面为了纪念著名童话作家安徒生,另一方面为了提倡多读好书,多读有益的儿童读物并能通过读书活动与同龄人交流读书心得,建立友谊,并且通过捐出一本自己读过的好书送给贫困山区的同龄人,为“知识扶贫”献一份微薄的力量。
二、活动内容:
1、一次国旗下讲话。
2、每位同学在一周内选择一本好书仔细阅读,并学会做好一份读书笔记。
3、读后感展评。
4、捐出一本好书与同龄人共享读书之快乐。

4月2日“国际儿童图书日”主题活动方案作文 国际儿童图书日的主题文案:

4月2日是“国际儿童图书日”,4月23日是“世界读书日”,此时世界各地都会为此举行一系列纪念活动,因此每年的四月,仿佛全世界都充满了浓浓的书香。中国有句俗语“春来正是读书时”,在这个绿芽萌发、百花吐蕊的季节,我们将迎来第16个“世界读书日”。书是我们的良师益友,伴随我们一生,帮助我们成长,敦促我们奋进。在柳丝青青,百花吐蕊的四月天里,书香满怀带给我们的不仅是精神上的富足,更是展望前程时那一份自信和沉稳。“读书不能改变人生的长度,但可改变人生的广度;读书不能改变人生的起点,但可改变人生的终点”。对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的少年人,阅读书籍不仅能够潜移默化地影响少年人的心灵,帮助他们抵御世俗的种种侵染,从而建立起自己的审美观、道德观和人生观;更可以丰富学生们的写作素材,开阔视野,优化文字运用能力;因此有“读书破万卷,下笔如有神”的经典名言,可见书籍对写作的重要意义。想成就高分作文的同学们,别再埋头苦想了,也许随便翻开的一本书已经带你走上了成功之路。

4月2日“国际儿童图书日”主题活动方案作文 国际儿童图书日的主题文案:

一、活动主题:
世界儿童读书日——你书架中腾出的一亩空地,是我知识播种开花的良田
二、活动背景:
“知识改变命运”——阅读影响了全世界不同国家,不同民族,不同肤色的儿童们的成长。但在中国并不是每一位儿童都能够获得自己所渴求的书籍,他们对知识的渴望让我们心疼,也让我们更想为他们奉献一份属于我们的力量。每年的4月2日是每一位热爱书籍的儿童的节日。而每年的4月2日,全国各地的志愿者们都会开展一系列的活动,旨在共同架起儿童与图书的桥梁,让中国的儿童与世界儿童一样同处一个阅读起跑线上,以此促进中国儿童阅读,引领中国儿童成长,提高民族素质、向孩子们传递爱的信息。
三、活动目的:
通过开展捐书活动,使贫困地区的孩子们获得阅读的书籍,让孩子们在获取知识的同时了解外面的世界,培养他们好读书,读好书的习惯。同时也有利于加强当代大学生们对读书的重视。
四、活动时间:
3月28日—4月2日
五、活动地点:
湖北理工学院(捐书地点为理工学院天桥旁)
六、活动流程:
1、3月26,27日在校园内及学校官方微博上发布有关捐书活动的信息,呼吁同学们踊跃参加。
2、3月28至29日在理工校园天桥旁边组织人员在活动地点接受同学们所捐赠的书籍,(捐赠书籍的人员将会获得由志愿者们发放的明信片一张)。
3、3月30日至31日,志愿者们将捐赠书籍整理归类,部分书籍卖出,获得的款项将用于购置新书。
4、4月1日至2日,将书籍统一捐赠于甘肃省贫困地区儿童或黄石市红十字会。
七、主办单位:
机电学院,土木建筑工程学院,医学院,计算机学院,外国语学院
八、注意事项:
1、捐赠时,书籍的种类不限,获得的书籍需要寻找人员统一管理。可将某些书籍卖出用来购买新的书籍。
2、发给捐赠者的明信片,若有剩余可继续卖出,用于获得购买书籍的款项。

4月2日“国际儿童图书日”主题活动方案作文 国际儿童图书日的主题文案:

为了有计划有目的的开展本次活动,让我们和孩子一起感受知识的美妙,感受生命的快乐,特制订畅游书海,悦读童年世界读书日实施方案如下:
一、指导思想
以4月23日“世界读书日”为契机,开展为期3天的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性,鼓励孩子多读书,喜欢读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。
二、活动主题
书香润童心 好书伴成长
三、活动安排
活动时间: 201x.4.22——201x.4.24
活动地点:幼儿园院内及班级教室
参加人员:全体幼儿、教师及家长。
四、活动内容
1、读书节启动仪式:(201x年4月22日早9:00)
①吕园长致辞。
②家长亲子阅读经验分享(负责人:小一班龚丽君)
③教师诗歌朗诵(负责人:欧阳新芳)
④宣读倡议书,介绍读书节的安排,激发幼儿参与的兴趣。
2.自制图书评比活动。
以班级为单位进行自制图书活动并评选出三本自制图书参加园级自制图书评比。
评比方法:由幼儿自己评选,为自己喜欢的书贴上标记,按照票数多少评出前6本分别为一、二、三等奖。
3.年级组自由活动。
活动时间:201x.4.22下午2:30
活动要求:与读书有关的各种活动,要求以教研组为单位上报实
施方案,组织严密,活动设计有意义,不应付了
4.“书香润童心 好书伴成长”诗歌比赛
活动时间:201x.4.23早9:00
参加对象:大中小各班级幼儿。
内容要求:积极健康,适合有年龄的诗歌或儿歌。
活动评委:吕晓丽 高红丽 杨 艳
活动负责人:各班班长及教师
评分标准附后。
5. 年级组自由活动。
活动时间:201x.4.23下午2:30
活动要求:与读书有关的各种活动,要求以教研组为单位上报实
施方案,组织严密,活动设计有意义,不应付了事。
6.闭幕式
时间:201x.4.24早9:00
负责人:杨艳
内容:为读书节活动中诗歌朗诵获奖班级及最佳图书设计获奖者颁发奖状。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《4月2日“国际儿童图书日”主题活动方案》作文呢?以下是小编为大家整理的《4月2日“国际儿童图书日”主题活动方案》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《4月2日“国际儿童图书日”主题活动方案》有所帮助