下面是文案网小编分享的哲学家名人故事：康德的故事作文 哲学家名人故事:康德的故事文案，以供大家学习参考。
哲学家名人故事：康德的故事作文 哲学家名人故事:康德的故事文案：
康德的生活非常的规律，5点起床，每天早晨的五点，他就会起床，然后开始两个小时的工作，中午吃饭后，他一定会去散步，晚上十点会准时上床睡觉。甚至于到最后，他做事情沿途经过的家庭主妇会用他的活动当做时间表，因为分毫不差。
另一个关于康德守时的故事是，一次他去朋友家拜访，因为之前有写信给人家说自己上午十一点会到，同时朋友家住的比较远，过去还要经过一条河，所以他大清早就租了辆马车前往。等到康德和车夫到达河边后，却发现桥断了，虽然河不宽，但是水深，而且结了冰，这也就意味着他无法按照约定的时间到达朋友家。
为此他感到很焦急，询问车夫后得知，如果往前面走，十公里外还有一座桥，但是走这条线路到达朋友家就十二点半之后，选择走眼前的线路，只需不到四十分钟。两难的抉择后，康德花费了两百法郎买了河边的小屋，并且许诺屋主，二十分钟内从小木屋拆下几块木条修好桥面，就将小木屋送给屋主，于是屋主很快喊来了自己的两个儿子，按时的修好了桥。桥修好后，马车终于在十点五十五到达了朋友的农场。在家门口等待的朋友见到看的的第一句话就是“朋友，你真准时。”
直到今天，康德守时的故事一直被人们传颂着。
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康德是一个非常聪明的人，他的代表作《纯理性批判》出版后就进行过重大的修改。这说明，他是一个思想上不断进取、发展的哲学家。
他一开始分析直观能力，提出了“感性何种可能”。如“猫在席子上”，这样“以物质存在于时空之中”为先决条件。
他随后提出“先天演绎”方法。这种方法超越了直接观察，因为时间和空间是“无法摘除的有色眼镜”，我们通过时空来感知这个世界。因此，时空是心灵结构的特征。
他最后转向知性能力。他认为，某些知识建立在知性的先天基础上。他还提出了“知性范畴”，包括单一性／多样性／全体性，因果性、实体性。
康德的立场，是理性主义和经验主义间的折中立场。
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康德的生活非常的规律，5点起床，每天早晨的五点，他就会起床，然后开始两个小时的工作，中午吃饭后，他一定会去散步，晚上十点会准时上床睡觉。甚至于到最后，他做事情沿途经过的家庭主妇会用他的活动当做时间表，因为分毫不差。另一个关于康德守时的故事是，一次他去朋友家拜访，因为之前有写信给人家说自己上午十一点会到，同时朋友家住的比较远，过去还要经过一条河，所以他大清早就租了辆马车前往。
等到康德和车夫到达河边后，却发现桥断了，虽然河不宽，但是水深，而且结了冰，这也就意味着他无法按照约定的时间到达朋友家。为此他感到很焦急，询问车夫后得知，如果往前面走，十公里外还有一座桥，但是走这条线路到达朋友家就十二点半之后，选择走眼前的线路，只需不到四十分钟。
两难的抉择后，康德花费了两百法郎买了河边的小屋，并且许诺屋主，二十分钟内从小木屋拆下几块木条修好桥面，就将小木屋送给屋主，于是屋主很快喊来了自己的两个儿子，按时的修好了桥。桥修好后，马车终于在十点五十五到达了朋友的农场。在家门口等待的朋友见到看的的第一句话就是“朋友，你真准时。
”直到今天，康德守时的故事一直被人们传颂着。
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康德是一个非常聪明的人，他的代表作《纯理性批判》出版后就进行过重大的修改。这说明，他是一个思想上不断进取、发展的哲学家。
他一开始分析直观能力，提出了“感性何种可能”。如“猫在席子上”，这样“以物质存在于时空之中”为先决条件。
他随后提出“先天演绎”方法。这种方法超越了直接观察，因为时间和空间是“无法摘除的有色眼镜”，我们通过时空来感知这个世界。因此，时空是心灵结构的特征。
他最后转向知性能力。他认为，某些知识建立在知性的先天基础上。他还提出了“知性范畴”，包括单一性／多样性／全体性，因果性、实体性。
康德的立场，是理性主义和经验主义间的折中立场。
结语：《哲学家名人故事：康德的故事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《哲学家名人故事：康德的故事》供大家参考，我们一起来看看《哲学家名人故事：康德的故事》作文应该怎么写吧！