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续写最后一课放学后作文 续写最后一课放学后的故事文案：
再别了，院子里的花儿们；再别了，院子里的鸟儿们；还有您，尊敬的韩麦尔先生，永别了……
我边往后望，边用手拭着眼泪。
当我走到大街上的时候，镇上的铁匠华希特这时正和他的徒弟在收拾行李，准备逃离这座魔爪下的城市。那块不吉祥的东西—— 布告牌，还站在原地，但是看它的人却渐渐地走光了，大概不想沾上它的晦气吧！
天阴沉沉的，开始起风了。
画眉依旧是蹲在早晨的那棵大树上，但它的心情看起来似乎是糟透了。因为它并没有像早晨那样欢快地歌唱，而是瞪大双眼，望着路上的每一个行人，也许它是想从行人群中找出那个使大家都不愉悦的罪魁祸首。这眼神，在正义的人们眼里看来，它代表了大家的心里话；但如果是在像强盗那样邪恶的人的眼里的话，就会变成恐怖的、可怕的，还有点令人毛骨悚然。锯木厂后边的草地上，普鲁士兵喊着一二一的口号跑着步，他们是想将整座阿尔萨斯城都踩在他们的铁蹄之下。这样的人太可恶了，我心里想，同时边用脚去踢路边的石块。哎哟！好疼。臭石头，烂石头，连你也欺负我们，和那群强盗普鲁士兵一样，大坏蛋，臭鸡蛋。
我继续往前走，走着走着，天渐渐地黑了，此刻，我突然冒出个念头：这是不是昭示着我们离黑暗的统治越来越近了呢？ 想到这，我不由得打了一个寒颤。
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小弗郎士走在放学的路上，心想：最后的一堂法语课上完了，我还是没有全掌握法语，我一定要通过自己的努力学会法语。
小弗郎士看到普鲁士兵在操练，真的是气极了，拿起石块向他们扔，只可惜距离太远。
天空飘起了小雨，小弗郎士心想：唉，老天都在为我们失去国土，不能说法语而感到伤心。天上飞的鸟也好象在为他们感到悲哀。走在路上，人们也象这天气，都伤心极了，镇中心竖起了德国国旗，法国国旗徐徐降落。小弗郎士越想越气愤，朝德国国旗吐了几口口水。他走到布告牌前撕掉了不允许教法语的命令。自己拿了一张纸，写上了：法兰西万岁，德国佬滚蛋！我们是法国人，我们说法语。不幸的是被一名普鲁士兵看见了，把小弗郎士一顿痛打。
不久，这件事在镇上传 开了，村民们都把当作英雄。
小弗郎士自己在家里学习法语，不到学校学习德语。镇上的人们都依然在讲法语，有的人还参加了起义部队。教德语的学校校长被换了三个。小弗郎士不忘自己是法国人，每天早晨都对天空大叫：“法兰西万岁！”
然而，这样时常会被普鲁士兵痛打，但他还是坚持着。终于他参加了起义部队，经过多年奋战，终于把德国人赶走了，人们又恢复了自由。
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我背着书包，迟缓地走在回家的路上。从前的我，必定第一个冲去学校，是全世界欢喜的小鸟,听听故乡的声音。而今，我的步调仿佛比蜗牛还慢，身上似乎被压了块大石头，腿简直不是我的了。
我拖着繁重的步伐,黑板上的记忆作文，不住地回首望着学校,在党的阳光下成长。那个严格的令人有些惧怕的韩麦尔先生再见了，再也不见了。所有人都会惦念你的，爱戴的韩麦尔先生,与幻想同行。今后，我和同窗们还会在教室上课。只是，没了韩麦尔先生的教诲,默读母亲心，见不到韩麦尔先生的戒尺，听不见韩麦尔先生斥责。我不想学那些无趣的德语。我是法兰西人!我是法兰西的小弗朗士!
我多少乎能设想到韩麦尔先生的伤心与落魄,烛光。这可怜的人!四十年的法语老师，面前所有的所有成了灰烬。岂非是我平时不好好学习的恶果吗?假如是，那我保障一定好好学习法语,苍耳，一定不调皮了!
街角，我看到韩麦尔先生和他的妹妹带着行李 文章真实感强,黑夜心情界,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,走进大天然,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分正要分开。
“韩麦尔先生!韩麦尔先生!”我喊住了韩麦尔先生 内容发人深省“韩麦尔先生,我对初三的等待，你穿上这套绿色礼服显得特殊高大跟帅气!”
韩麦尔先生回过火：“谢谢你，小弗朗士,号召雪梅发芽。或者,从语文中走过，我再也不会穿这件礼服了。你们所有人我都记在心里了。没多少时光了,生涯须要挫折，我得走了。再见，小弗朗士,书香伴我成长报告稿。愿咱们还能相见。”
“再见，韩麦尔先生。”
远方的乌云波及到这里，快要下雨了,变迁。街上能见到很多被德语招牌代替的法语招牌。我不愿信任眼前的一切。
“法兰西万岁!”我心里默念。
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明天开始，我们就不能再上法语课了，这个噩耗对于大家来说无异于一枚重磅炸弹，教室里鸦雀无声，隐约能听见几声嘤泣。韩麦尔先生迈着沉重的步伐上了楼，高大的背影显得佝偻而憔悴，我缓缓地将法语书一本本塞地书包，双腿似乎灌了铅，踌躇地走出教室。天色暗了下来，要下雨了，天地间仿佛蒙上了一层黑幕，我留恋地回望这美丽的校园，一步三回头地离开。
大街上出奇的安静，行人稀少。铁匠华希特此时正和徒弟匆忙地收拾着行李，准备远离这片丢失的土地，只听见他边收拾边悲悯地抱怨：“这儿以后是普鲁士人的天下了，哪能容得下我们，指不定哪天还是会撵我们走，还不如自己走得远远的。”唉，哀莫大于心死，我抽答了一下，鼻子酸酸的。
天空中不知什么时候下起了淅淅沥沥的雨，仿佛在诉说着亡国的悲痛和对侵略者的仇恨。画眉依旧蹲在那棵老树上，似乎也很不愉快，尖厉的叫声好象也在控诉普鲁士人的恶行。那块布告牌仍然立在那里，只是人早已散去，村民们好象躲避瘟神一样远远地离开。不远处，一群普鲁士士兵正耀武扬威地拆除街道上的法语招牌，那些标注着熟悉文字的标牌被他们粗暴地踩得稀烂，然后点火烧掉……
我想：该死的，这里属于法国，他们没资格这么做，该有人去阻止的。但谁能上前阻止呢？这片土地从此已经属于普鲁士了，这里再也不是属于我们的家园了。
雨下得更大了，豆大的雨点无情地肆虐着，摧毁了周围的一切。我奔走在雨幕中，脑海里一片混乱。迷惘中，仿佛又看见自己正坐在那明亮的教室里，读着那些优美的文字。讲台上，韩麦尔先生的话语仍然抑扬顿挫，声情并茂。窗外，飘扬着鲜艳的法兰西国旗！
重庆市南川中学校初2014级初一:冷雨欣
放学以后——《最后一课》续写作文700字
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《续写最后一课放学后》时更加简单方便，下面是小编整理的《续写最后一课放学后》，仅供参考，大家一起来看看《续写最后一课放学后》吧