下面是文案网小编分享的幼儿园大班语言《小树叶给大树妈妈的一封信》教案设计作文 小树叶给大树妈妈的一封信教案设计意图文案，以供大家学习参考。
幼儿园大班语言《小树叶给大树妈妈的一封信》教案设计作文 小树叶给大树妈妈的一封信教案设计意图文案：
活动目标：
1、初步理解散文内容，感受散文的优美意境。
2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，发展幼儿的口语表达能力和思维能力。
3、体验小树叶和大树妈妈互相关爱的情感，激发幼儿对妈妈的热爱之情。
活动重难点：
1、活动重点：理解散文内容，感受散文诗的优美意境。
2、活动难点：能大胆地表达自己的想法和感受。
活动准备：
1、活动前带孩子户外在观察秋天的景色。
2、多媒体课件。
活动过程：
一、以歌曲《小树叶》导入活动，激发幼儿的兴趣。
师：小树叶真懂事，虽然离开了大树妈妈，可它们心里还记着妈妈呢！你们看，它们还给大树妈妈写了一封信呢。信里会写些什么呢？我们来听一听就知道了。
二、欣赏散文，初步理解散文内容，感受散文的优美意境。
（一）完整欣赏配乐散文《小树叶给大树妈妈的一封信》，提问：你听到小树叶给大树妈妈的信里都说了什么？
（二）结合多媒体课件分段欣赏，进一步帮助幼儿理解散文内容。
1、欣赏第一段散文，然后提问：
①秋天，大树妈妈给小树叶换上了什么颜色的衣服？
②小树叶挽着大树妈妈在秋风中干什么？
2、欣赏第二段散文，然后提问：
①小树叶离开了大树妈妈，心里感觉怎么样？
②小树叶跟着秋风阿姨都看到了什么？
3、欣赏第三段散文，然后提问：
①小树叶生病了，妈妈是怎么做的？
②小树叶是怎么长大的？
③每当大风大雨来临时，大树妈妈又是怎么做的？怎么做的？
④小树叶送给大树妈妈的礼物是什么？
（三）完整诵读，并进行简单表演。
三、鼓励幼儿大胆讲述自己喜欢的语句。
四、拓展提问，体验小树叶和大树妈妈互相关爱的情感。
你喜欢小树叶吗？为什么？如果你是大树妈妈，你会怎样关心小树叶？如果你是小树叶，你会怎样关心大树妈妈？
五、教师小结，听歌曲《世上只有妈妈好》结束活动。
师：外面还有许多的大树妈妈在想念自己的孩子呢！我们一起到外面把《小树叶给大树妈妈的信》送给她们吧。
幼儿园大班语言《小树叶给大树妈妈的一封信》教案设计作文 小树叶给大树妈妈的一封信教案设计意图文案：
亲爱的大树妈妈：
您好！我是小树叶。您接到我的信，一定很高兴吧?秋天到来的时候，您给我们换上了黄色和红色的衣服，送我们去参加“小树叶旅行团”。现在，我们跟着秋风阿姨，飘过城市、农村和草原，一路上的风景美极了：那高高的立交桥，笔直的高速公路，金黄色的稻田和丰收的果园，把祖国打扮的非常漂亮。这使我们更加想念您——亲爱的妈妈！
亲爱的妈妈！我们永远不会忘记您：有一次，我们生病了，是您请来了森林医生为我们治病，一直等我们病好了，您才露出笑脸。每天您拼命从土壤和阳光吸取养料把我们养大，从不说一声辛苦。每当大风大雨来临的时候，您把我们紧紧抱在怀里。在这里，我们要从心里说一句：谢谢您！
亲爱的妈妈！祝您永远年轻、健康！等到春天到来的时候，我们会带最好的礼物给您！再见吧，妈妈！
幼儿园大班语言《小树叶给大树妈妈的一封信》教案设计作文 小树叶给大树妈妈的一封信教案设计意图文案：
树妈妈有许许多多的叶娃娃，挂在妈妈的手臂上，在轻风中晃呀晃，真舒服。
天气渐渐地凉了。树妈妈对叶娃娃们说：“孩子们，你们已经长大了，可以帮妈妈做事了。你们帮妈妈去送信，好吗?”“好!好!好!”叶娃娃们争先恐后地抢着说。
树妈妈拿出金色的笔，在叶娃娃的手掌上写起信来。不一会儿，叶娃娃们都变了，变得金灿灿的，美丽极了。
树妈妈写完信，“簌簌簌”地抖着身子说：“好了，孩子们，让风婆婆带上你们出发吧!”叶娃娃和树妈妈道声再见，随着风婆婆出发了。
飞呀飞，一些叶子说：“我们的信是要送给小河的。”于是，一些叶子落在小河里。金色的鲤鱼跳出水面，喊道：“树妈妈来信了，秋天到了，秋天到了。”
叶娃娃们飘呀飘，有的落在田野里。金黄的稻穗摇着脑袋说：“树妈妈来信了，秋天到了，秋天到了，我们也要进仓了。”
叶娃娃们飘呀飘，有的落在小朋友的手里。小朋友们捧着金黄色的叶娃娃，高兴地说：“树妈妈来信了，秋天到了，秋天到了。”
叶娃娃们飞呀飞，飘呀飘，把信送到每一个角落。如果你竖起耳朵仔细听，到处都传来这样的声音：树妈妈来信了，秋天到了，秋天到了……
幼儿园大班语言《小树叶给大树妈妈的一封信》教案设计作文 小树叶给大树妈妈的一封信教案设计意图文案：
一棵小树生长在一棵大树底下，风吹不着，雨淋不着，太阳晒不着，他感到很舒服。有一天，大树妈妈对小树说：“孩子，你已经不小了，应该到外面去经经风雨，见见世面，独自生活了。”小树说：“不，我才不呢。到外面去风吹雨打太阳晒，那有多难受啊！哪有在妈妈怀里好呢？我永远也不离开妈妈。”大树妈妈听了，叹息着说：“唉，孩子，这样你是永远长不大的。”不管大树妈妈怎么说，小树就是不愿意离开大树妈妈。
时间如行云流水，转眼十几年过去了……
大树妈妈已经年过半百，变得枯黄了。而小树却依然还在妈妈的身旁。有一天，大树妈妈突然得了重病，便永远地倒下了……大树妈妈临终前，还对小树说：“孩子，妈妈不能再陪伴你了。你要自食其力，学会独自生存……”话音刚落，大树妈妈就咽气了！小树难过极了，它心想：“这可怎么办啊？没有妈妈为我遮风挡雨，遮太阳，我一定会可怜的死去的。”想到这里，小树便嚎啕大哭起来。
丛林中的小鸟看见了，便对小树说道：“唉，早知如此，何必当初呢？如果你当初听你妈妈的话，你就不会这样了！事到如今，你也只能够霸王硬上弓了！小树，学会独自生活吧！已经没有人能够让你依靠了。”小树听了，边哭边对小鸟说：“关你什么事啊！我又没有做错！都怪那个坏蛋妈妈，丢下我一个人就死掉了！”“唉，你妈妈怎么会有你这样的孩子？你自己好自为之吧！”小鸟说完，便飞走了。
听了小鸟的这些话，小树还是不以为然。当晚，一场暴风雨来临了！天空中乌云密布，电闪雷鸣！一阵又一阵的狂风使劲地刮来！雨像一盆倒不尽的水，不停地下着。小树看见了，心里害怕极了！当一阵狂风刮到小树身上时，它并没有坚强地抵挡，而是摇摇晃晃地东躲西闪，经过几阵狂风暴雨的袭击，小树软弱的死去了……
我们要学会独自生存，父母不是一辈子的依靠！我们终究是要长大的！小树的悲剧我们该铭记于心！ 小学 ： . ao ue o m
一棵小树
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《幼儿园大班语言《小树叶给大树妈妈的一封信》教案设计》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《幼儿园大班语言《小树叶给大树妈妈的一封信》教案设计》作文，仅供参考，大家一起来看看《幼儿园大班语言《小树叶给大树妈妈的一封信》教案设计》吧