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关于描写比赛的小学生记事周末活动作文 关于描写比赛的小学生记事周末活动怎么写文案

2019-03-09 综合文案 类别:其他 100字

下面是文案网小编分享的关于描写比赛的小学生记事周末活动作文 关于描写比赛的小学生记事周末活动怎么写文案,以供大家学习参考。

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铃铃铃!下课了同学们都欢呼,“趣味活动”,于是我们一个个排好队列,排着整齐的列队,走到操场上,段老师说:“同学们今天又是一次趣味活动……”老师终于说完了,于是来到一个个小游戏的场地上,游戏有:铁人三项、黄豆不掉……我最最最喜欢的是铁人三项。

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上周五下午,一班和四班有一场篮球赛。那是篮球比赛的最后一场比赛。几乎所有的学生都去操场欣赏这场比赛。这两个班的学生最兴奋。
他们尽力为他们的球队加油。这场比赛持续了半个小时。非常激动人心。两队都做得很好。最后,四班赢了比赛,比分是47:39。

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上周星期五下午放学的时候,我和范书婷、李瑶在学校里进行了一场乒乓球赛。“叮叮叮”放学的铃声响了,我和范书婷、李瑶迫不及待地冲下楼,向乒乓球台跑去。我一边跑一边从书包里拿出乒乓球拍,给了李瑶一只。到了乒乓桌前,我们把书包一放,比赛就开始了。我先把球发给李瑶,李瑶使劲把球打了过来,求一下子就飞到了桌子的外面。我连忙说:“你输了一个。”然后,我把球捡起来,发了个快球,他又把球打了过来,可惜,又没有把球打到桌子上。我说:“我把你打下了。”李瑶很不情愿地把乒乓拍交给了范书婷。范书婷拿着乒乓拍,笑嘻嘻地盯着我。我不知道她的技术怎么样,就先发了个快球,她居然把球打过来了,而且还打到了球桌上。我心里我一慌,连忙去接,却没把球接住。我大叫一声:“啊!”我捡起球,想了想,这次我给她来个旋球,没想到她又接住了。我使劲一接,唉,球飞出了球桌。该范书婷和李瑶了。李瑶一上场就输了一个球,我不服气地说:“我来帮你打!哼!我不信我打不过你”我发了个快球,范书婷没接住,我高兴地说:“哈哈,你没接到吧!”我把球捡起来,又发了一个快球,她接到了,可是没打到桌子上,我跳起来说:“嘿嘿……你输了吧!”突然,我们听到关校门的声音,我们连忙捡起乒乓球,拿着球拍,提着书包冲出了校门。

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记得有一天下午,老师带着乒乓球俱乐部的同学来到球馆就说:“我们明天下午就要举行和谐社区杯乒乓球比赛。”听到这个消息之后,我兴奋极了!真恨不得跳起舞来!接着老师告诉我们比赛程序,并让我们回去准备一下。
在第二天下午的时候,全校师生都来到了球馆。我一看,就惊呆了,这么多人啊!心里不觉有些紧张!输了怎么办?同学们嘲笑我怎么办?我脑子里浮现出一个个问号!
在刚开始的时候,我就以5:0领先!只见我左手将球一抛,右手握着球拍一搓,不知怎么,球就像耍魔术似的如箭一般射向他左下角,张凯彬急忙一个反板削球,球儿总算挡住了,我打出的球,有的几乎擦网而过,不等对方接住,已经轻轻滚在网下;有的像直线射击,落台弹起后却拐了个急弯,飞跑了。一下子,比分变成了8:3,我有些忘乎所以了!我又发了一个直线低球,我本以为会打得他猝不及防,突然,他反应过来了,使了一个回旋吊转,来一个反打包抄,我狼狈极了。于是第一局以轻敌的“名誉”败下阵来。第二局,我可一下子就使用了“瞬间反省”这招,把自己调整到认真状态!先是一个“绝世截杀转球”发球,接着我越打越灵活,时而轻轻吊个“矮子球”,时而来个“长吊”,时而猛扣一板,他被我弄得手忙脚乱,大汗淋漓。第二、第三局更认真对待,轻松胜利。
接下来之后,再把镜头转向“郑辛格”与“岑宇凯”之第三次世界大战。开始,郑辛格先发球,他先发了一个长球,又发了一个短球,目的大概是不让对手摸清他的球路吧!接下来,再把镜头转向岑宇凯,他可真是碰到了高手,郑打回来的球他只能勉强地顶回去,可是我发出的旋转求,他却能轻而易举地顶回来!他看起来有些失望,可是有那么多人为他加油,要是我,绝对战斗到底!嗯?怎么回事?郑辛格不知怎么了突然发出个意想不到的高球,我心中一亮,狂喊:“抽呀!”岑宇凯立刻反应过来,就用力扣杀,没想到他来了个反扣,我心里就想唉!这阿岑可能没戏了!
那最令人激动人心的时刻到了,只见双方比分交替上升。岑宇凯6:8落后,如果再丢2分的话就会彻底失败,围观的同学们都紧张地张大嘴,大气不敢出。这时,阿郑沉着地把球一抛,发出一个极低的弧圈球,阿岑回了一个小弧圈球,阿郑立刻反击—狂抽一下、两下、三下、快!对方罗网了!接着阿郑发球,他来了一个大力发球,球恰好落在台边的棱上。“绝了,绝了!好一个擦边球,打得太神了!”我叫着。


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