下面是文案网小编分享的日记课程调研报告作文 日记课程调研报告范文文案，以供大家学习参考。
日记课程调研报告作文 日记课程调研报告范文文案：
一、调研目的日记是学生练笔的重要途径,是致力于学生个人情感世界、生活轨迹以及见闻感受忠实而自由的记录，也是积累素材、练习写作和提升生命质量常用且重要的方式。我校开展的日记课程已半年有余，为了深入研究，进一步提升学生日记写作水平，特于XX年04月10日—04月16日下午的“日记课程”时间，进行了日记调研。二、调研方法（一）班级走访与日记老师座谈，同部分学生交流，现场查阅学生日记。（二）问卷调查在三至六年级同学中，对日记课程现状进行调查。调查采用书面问卷，问卷采取不记名形式。三、调研反馈（一）走访反馈1、在班级走访中，与日记老师座谈了日记课程开设的整体情况，及需要完善的地方，老师们认为日记课程地开设对学生的发展是有积极意义的,写日记让学生学会观察，学会表达，学会思考。孩子在每天的自我对话中，充分认识自我，不断增加自己的正向需求。日记课程让学生收获良多。老师们纷纷表示要将这项工程坚持到底！2、同部分学生交流了日记的格式与内容，对写日记的认识。学生们对日记格式与内容都有一定的了解，多数学生都能按照日记格式要求去写，效果明显。学生都很有成就感，学生们都能够认识到日记除了是一种生活的记录与反思，更重要的是培养了一种坚持到底的精神。3、通过现场查看学生的日记，发现部分学生日记内容单调，形式单一。几乎写一样的话题，甚至连句子、句式等都惊人的相似。学生的日记书面表达有困难。具体表现在：句子不完整，语言罗嗦，表达不准确，语句不通顺，容易出现多字漏字或错别字等“低级困难”。有的同学书面表达没问题，但写的日记没有意义。（三）问卷分析通过问卷来看，96%的学生在日记课程时间里都能坚持写日记，95%的日记老师都能正常开设日记课程，指导学生。通过写日记87%学生感觉自己的日记水平提高了，84%的学生表示自己课下经常阅读一些优秀的日记，62%的学生表示自己能够写真情实感，38%学生表示不知道怎么写，在记流水账。97%学生都表示写日记好处很多，作文水平提高了，综合素质也在提升。1、有些老师对日记课程开设思想上还是不够重视，有应付现象。2、部分学生的写日记兴趣不够高。日记不知道写什么，写日记有畏难情绪，不愿尝试去写。写的话，很多在记流水账，只有少数同学写真情实感。3、大部分学生能够坚持写日记，日记水平有所提高，收到了一定的效果。四、努力方向1、传授知识，打好基础。
要指导学生写好日记，必须让学生掌握写日记格式和内容，写日记的意义，明确如何写日记。
2、阅读优秀日记，开拓视野。在学生了解日记写作知识的基础上，充分利用图书馆，给学生借阅部分优秀日记，让学生阅读，看看日记怎么写的，学生从中一定会吸取营养，开拓视野。3、加强练习，提高能力。
学生了解了日记写作知识，阅读了部分优秀日记后，要让学生大量练习，多写多练，才能提高写日记水平。4、精心辅导，促进发展。
要提高学生日记水平，促进每个学生发展，教师要精心指导。教师要教育学生热爱生活，做生活的“有心人”，勤于观察，多读好书，从而找到写日记的材料。5、开展日记比赛，共同提高。
老师可以在班里适量地开展日记比赛，以此促进学生日记水平提高。这样的活动可以极大地调动了学生写日记的积极性，对培养学生写日记能力有促进作用。扎实有效地开展日记课程，我们任重道远。相信通过全体师生的共同努力，我校的日记课程一定会成为一种自然常态，一定会硕果累累！
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6月4日星期三睛
下午第三节，课余活动的铃声响了，同学们像潮水一般涌向了操场，去参加自己喜爱的活动，寂静的校园顿时沸腾起来。
我们来到大操场荡秋千。我和李怡欣喜地跨上秋千，两手紧紧地抓住铁绳，两脚用为地蹬呀，蹬呀！秋千越荡越高，我们越荡越快乐，简直成了小鸟在天空中飞翔。围观的同学不时发出一阵阵赞叹声和欢笑声。同时，在秋千旁的荡桥上，一些大哥哥、大姐姐正在使劲地摇荡桥。他们摇得多么欢啊！只见荡桥一高一低，一前一后，好像船儿在波浪中动荡。
荡桥旁的滚筒上，一个胖胖的小朋友抓紧铁杆，两脚慢慢地踩着。渐渐地他越踩越快，越踩越高兴，就像一匹骏马在草原上奔驰。
我们的课余活动真是丰富多彩啊！
课余活动_关于介绍课余活动的小学生日记300字
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我的课余生活丰富多彩，比如说跳舞，打篮球，骑自行车等我都喜欢，但我最喜欢的还是跳舞。
当我刚开始学习跳舞时，我觉得一点乐趣都没有，就很想放弃，但是，妈妈就和蔼可亲地说：“安琪，不要放弃，你那么喜欢跳舞就一定要坚持，妈妈相信你，你能行!”在妈妈的鼓励下，我还是坚持了下来。
从现在算来，我已经学了四年的舞蹈了，每当星期五的晚上，我都要上一堂有趣的舞蹈课。
小朋友，要记住，做每一件事都要坚持，不要半途而废。这就是我的课余生活，是不是很有趣呀!
我的课余生活：学跳舞
我的课余生活像七彩的图画，有学习游泳、轮滑、写作…...其中，我最喜欢的是舞蹈，它让我的生活充满了快乐。
记得第一次上舞蹈课时，天气非常炎热，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫：“知了，知了。”但我鼓着勇气来参加舞蹈课。
一进门，我就兴奋不已了，因为我喜欢跳舞，也许这是女孩子的天性吧!我看到了许多比我大、比我小的小朋友正在练简单的下腰，我也跟着下了起来。
开始上课了，刚开始老师教的动作非常简单，很容易就能学会，我感到学舞蹈太轻松了。可是，渐渐地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几次都练不好，我真想放弃。老师仿佛看出了我的心思，对我说：“不要着急，学习舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳得很好!”我终于恢复了信心，双倍努力练习。就这样，在老师耐心指导和在家勤练下，我做的动作离老师的要求越来越近，还考出了证书。看着一张张证书，我的心里乐开了花。
学舞蹈不但让我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气，我还会继续努力。看，我的课余生活多有意义啊!
我的课余生活：学舞蹈
小时候只要听到音乐，我就欢快地跳来跳去。
后来，妈妈给我报了一个跳舞班。我刚开始学得并不太好，老师常常批评我，老师的小棍子没少敲我的小屁股，但是我还是坚持了下来。因为我明白：只要功夫深，铁杵磨成针。如今，我已经跳了两年多了，我越跳越好，还参加了好多省市的比赛，现在已经得了4块金牌，2个奖杯，还有150元的奖金。这些成绩的获得跟我的坚持和努力是分不开的，也激励着我跳得更好!
现在，我听到音乐还会翩翩起舞，跟小时候不一样的是，我的舞姿更优美了，也跳得更专业了。
“世上无难事，只怕有心人”，学舞蹈并不是一件容易的事情，但贵在坚持!我想我将来一定要站上全国最美最高的舞台!
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《日记课程调研报告》时更加简单方便，下面是小编整理的《日记课程调研报告》，仅供参考，大家一起来看看《日记课程调研报告》吧