下面是文案网小编分享的初中英语简单句的九大基本句型作文 初中英语简单句的九大基本句型总结文案，以供大家学习参考。
初中英语简单句的九大基本句型作文 初中英语简单句的九大基本句型总结文案：
一、简单句的九大基本句型
1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)
这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.
分析：“他们”(主语)“到了”(谓语动作)。
Theearthturnsaroundthesun.地球围绕太阳转。
Thesunrisesintheeast,andsetsinthewest.太阳东升西落。
2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)
这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：IstudyEnglish.
分析：“我”(主语)“学习”(谓语动作)“英语”(宾语即动作涉及的对象)。
Ilikeswimming.我喜欢游泳。
3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：OurteachertaughtusEnglish.
分析：“我们的老师”(主语)“教”(谓语动作)“我们”(间接宾语)“英语”(直接宾语)。
4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)
这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例：Heaskedhertogothere.
分析：“他”(主语)“要求”(谓语动作)“她”(宾语即动作涉及的对象)“去那里”(补语—补充说明宾语应做什么)。
5.“主语+have+宾语”(即“拥有”句型)
这一句型主要用于说明“某人或某物拥有什么(宾语，即有形或无形的资源)”。
例：Youhaveanicewatch.你有一块漂亮的手表
分析：“你”拥有一块漂亮的手表，即你拥有一个可以及时且漂亮的器具。
6.“There+be+主语+…”(即“存在”句型)
这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或物”。
例：Thereisabirdinthetree.在树上有一只鸟。
分析：“在树上”(地点)“有一只鸟”(存在物)。
7.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)
这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be,keep，lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。
例：Iamateacher.我是一名老师
分析：“我”(主语)“是”(系动词)“一名老师”(表语—即表明主语的身份)。
Shefeltverytired.她感觉到很累。
Hebecameanengineer.他成为了一名工程师。
Youlookpaletoday,areyouill?你今天脸色看起来苍白，病了吗?
8.比较句型
这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。
1)相等比较:…as+形容词\/副词原级+as…;
…as+形容词+名词+as…
例：HeisasrichasJohn.他和约翰一样富有。
例：Hehasasmuchmoneyasshedoes.他和她的钱一样多
2)劣等比较：…less+形容词\/副词原级+than…
例：Heislesscarefulthanshe.他没她细心。
3)优等比较：…+形容词\/副词比较级+than…;
…the+形容词\/副词比较级+ofthetwo…
例：Sheismorecarefulthanhe.她比他细心多了。
例：Heistheclevererofthetwoboys.两个男孩中他更聪明些。
4)最高级：the+形容词\/副词最高级(单数名词或one)+{of(among)+人或物｝
{in+场所｝
例：Heisthetallestintheclass.他是班上最高的。
9.“it+is\/was+形容词+todo\/从句”(即评价句型)
这一句型用于说明“某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it是形式主语，真正的主语是todo结构或that从句)
例：Itisimportanttolearnaforeignlanguage.学习一门外语很重要。
分析：本句重在说明“学习一门外语”(tolearnaforeignlanguage)这一动作的性质是“重要的”。
初中英语简单句的九大基本句型作文 初中英语简单句的九大基本句型总结文案：
暑假生活如白驹过隙，转瞬即逝，马上就要开学了。虽说这次的暑假与往年大同小异，已准备的旅游计划取消了，但我过得也很充实。
愉快的逛街
逛街好比吃冰激凌。你头顶烈日，漫步街头，看到中意的衣服，好吃的东西，你会禁不住掏腰包，潇洒一回。冰激凌吃后十分“爽”，但也要适可而止哟。
刺激的上网
闲暇之余，上网查资料，聊QQ好似炸鸡腿一样，酣畅淋漓，毫不拘束，十分痛快。
这就是我简简单单、真真实实的暑假生活，画我爱画的画，看我爱看的书，学我想学的英语，过一个既充实又简单的假期。
的确，简单是含蓄的快乐。
我简单，我快乐
水汪汪甜蜜蜜的课外书积累
课外书积累就如西瓜一样，每天必不可少。在酷暑难熬的情况下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清凉甜蜜，沁人心脾，能滋润人的心田。课外书积累能培养人的意志力，如果坚持下去可以丰富语言，拓展思维，为写作打基础，你也会品尝到成功的甜蜜。
就是我简简单单、真真实实的暑假生活，画我爱画的画，看我爱看的书，学我想学的英语，过一个既充实又简单的假期。
的确，简单是含蓄的快乐。
我简单，我快乐。
初中英语简单句的九大基本句型作文 初中英语简单句的九大基本句型总结文案：
这就是我
我叫XXX,今年9岁了,中等个,圆脸蛋,一双小巧玲珑的眼睛下面有一个扁扁的鼻子和一张小嘴巴,是个可爱的小姑娘!我的爱好很多。比如爱画画,爱学习英语。我画的画在幼儿园里得过奖,在学校举办的画画比赛中,我画的《我的家乡》还获得了一等奖。我爱学英语,在英语比赛中得过二等奖呢。勤劳是我的优点。在学校,我是老师的小助手。在家中我会做我能做的事情,爸爸回来的时候,帮他捶背,端茶给他喝,妈妈回来的时候,我拿毛巾给她擦头上的汗水,给她讲笑话。我的缺点是太挑食了。吃饭的时候,我一看到我不爱吃的东西时,我就只吃饭不吃菜,弄的我晚上睡觉的时候,肚子咕咕直叫,我只好来到客厅吃剩菜剩饭。我希望能帮助需要帮助的人,也希望我能把挑食的毛病改掉,让自己长得壮壮的!这就是可爱的我——XXX。
初中英语简单句的九大基本句型作文 初中英语简单句的九大基本句型总结文案：
教室外大雨滂沱，丝丝寒意侵人肌肤，我坐在座位上呆呆地想：自习课下课时，还会不会下雨？要是还下的话，我就惨了。
可是天公不作美，雨还在下着，而且比原来还大。我没带雨伞，只好先戴上帽子，护着作业本站在雨地里排队。
队伍终于向校门口移动了，我冻得瑟瑟发抖，心想：真可恶！哎，希望妈妈就在外面等着。不知不觉中，走到了校门口，我左顾右盼，就是不见妈妈的影子，不对，再找一遍，还是找不到妈妈。我走到了马路对面问其他同学的妈妈：“阿姨，看见我妈妈了吗？”回答是否定的，我心里顿时凉了半截，在心里气呼呼地埋怨着妈妈。
突然，我感觉有人拉了我一把，把我拉到了一个什么东西下面，我抬头一看，噢，原来是一把伞。这时我听到一个老奶奶温和的声音：“孩子，等你妈妈吧？来，在伞下躲躲。”我仿佛见到了救星，忙不迭地对奶奶说：“谢谢您！”这时我发现奶奶身旁还站着一个小女孩儿，嘴里在嘟嘟囔囔地说着什么，看见我，便对我笑了笑。这时，奶奶又轻轻地拉了我一把说：“往伞里站站，别淋湿了！”接着对我们俩笑眯眯地说：“以后下雨别站在雨地里，到文具店门口也可以躲雨，奶奶现在有点儿事，你们去文具店躲躲雨吧。”说着把我们俩送了过去，然后转身走了。
“咦，那不是你奶奶吗？”小女孩儿疑惑地问我，听了她的话我吃了一惊，反问道：“那不是你奶奶吗？”“当然不是。”她同样吃惊地看着我……
啊，我明白了，我们和那个老奶奶都素不相识，在这恶劣的天气里，她却给了我们爱，那个简单的爱——关爱。
结语：《初中英语简单句的九大基本句型》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《初中英语简单句的九大基本句型》供大家参考，我们一起来看看《初中英语简单句的九大基本句型》作文应该怎么写吧！