下面是文案网小编分享的人教版观察日记作文 人教版观察日记作文文案，以供大家学习参考。
人教版观察日记作文 人教版观察日记作文文案：
正月梅花香又香， 二月兰花盆里装， 三月桃花红十里， 四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火， 六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴， 八月桂花满枝黄， 九月菊花初开放， 十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏
今天后面来了这 么多老师，在这 样的环境下上课， 同学们能不能猜 猜看老师现在心 里有什么样的感 觉呢？
紧张？
观察的“好帮手”：眼睛、 鼻子、耳朵、舌头、双手、 大脑
同学们可以运用不同的感 官对身边的人进行观察。人都 可以，更别提我们身边的其他 事物了，但是只有观察是不行 的，我们还应该将我们观察到 的东西以日记的形式进行记录， 这就是我们今天要学习的内 容——观察日记
一、说格式 咱们以前学习的日记，他的 格式是怎样的呢？
2015年10月10日 星期六 晴
今天是……
二、指导观察——观察对象：
我们可以观察一些什么东西？（一件事、 一个人、一处景物、一件物品、一只动物， 一棵植物等，看得见的所有事物都可以成 为我们的观察对象）
观察水果 先观察什么，再观察什么，最后 观察什么，并说说每步自己观察的 结果。同时，调动各种感观去认识 事物、感知事物，可以闻，可以吃， 可以发挥想象等。
观察植物 要观察它的干、茎、叶等 各部分的特点 。 用眼睛仔细观察它的花、 茎、叶、枝，对这株植物的各 个部分的形状、颜色、姿态作 全面的了解。还可用鼻子闻一 闻花散发出来的香味。
观察动物 就要观察动物的外形，生 活习惯等特点。
今天我们把范围缩小一点，便于 在课堂上观察，老师就帮你们选 择了你们最喜欢吃的水果来作为 我们的观察对象，教大家学会怎 么观察，怎么写出我们的观察所 得，好不好？
二、指导观察——观察顺序：
同学们，观察是有顺序的。不 按照一定的顺序去观察就会对 这样物品缺乏完整的认识，很 多时候会遗漏一些事物特点； 写作没有顺序也不行。你知道 一些什么观察顺序呢？
对一项事物或者一个场景，可以采 用从上到下，左-右、前-后、远-近。 外部到内部等空间顺序来观察；对于 一个过程可以按照先后顺序来观察。 而我们对静物进行观察时一般按 照：整体——局部的顺序。这是因为 第一眼看到的就是这个事物的整体。 比如说看到一个人先看到他的高矮、 胖瘦等。具体来说就是它的形状。 （以橘子、提子为例指导观察）
橘子
形状（看一看） 颜色（看一看）
香蕉
表皮（摸一摸）
气味（闻一闻） ？（？）
二、指导观察——结果展示：
1、分小组合作观察（没有的水果 就记忆讨论）一种水果
人教版观察日记作文 人教版观察日记作文文案：
今天我一回家，小可就用炯炯有神的“芝麻”小眼盯着我，身子还在水中不停地扑腾，哦，原来是要吃小肉末了。首先我把大块的猪肉剪成一平方毫米的小肉末。接着我用牙签把肉末串好。我把肉末扔下去时，小可不知为何把小脑袋缩了回去，好像是要看看到底是不是小肉末，一转眼，小可的头迅速向肉末扑去，张开贪婪的大嘴巴，“啊呜”一口，把肉末狼吞虎咽地吃完了。
肉末吃完了，我把小可放到地上爬一爬，就算是吃完饭后散散步吧！小可爬的姿态可好玩了。我把小可放到地上时，它就左一步、右一脚地开爬了。在爬的时候，漂亮的小龟壳“咚--咚咚--咚”地敲起地板来，那声音真像一支美妙的乐曲呀！小可在爬的时候小老鼠胆变成了小豹子胆，不管沙发下、桌子下、秋千下，哪儿都敢去。
这就是我家的小乌龟小可！
观察日记300字
人教版观察日记作文 人教版观察日记作文文案：
10月1日星期六晴
今天早上我和爸爸在家里拿了一个盆子，在门口的花坛里装了些泥土，然后回到家把大蒜子埋在泥土里，再给大蒜浇一点水，然后把它放在阳台上，让大蒜慢慢长大。
10月2号星期天晴
我一天观察两次，第一天大蒜没有发芽。
10月3号星期一晴
第二天我的一颗大蒜发了芽，它伸出一片绿绿的头，可爱极了。
10月4号星期二晴
第三天我早上起来我发现有两颗大蒜发了芽，昨天发芽的那颗已经长长了一点大约有一厘米长了，我很开心，因为我的大蒜发芽了两颗。
10月5号星期三晴
第三天我早早的起了床，我跑到阳台上一看，哇，有五颗大蒜发芽了，前天发芽的大蒜已经长出了两片长长的叶子。
10月6号星期四晴
第四天我发现我的大蒜有六颗发芽了，最先发芽的已经有两三厘米长了，后面发芽的也一个个冒出了头，我开心极了，我的大蒜发芽了六颗了。
10月7号星期五晴
第五天起来我发现我的大蒜十颗全发芽了，最早的已经有四五厘米长了，而且两片叶子中间又长出了一片嫩绿的小叶子，有三片叶子了。
10月8号星期六晴
第六天爸爸说要浇水了，我拿了杯子给我的大蒜浇了水，看着我的大蒜在饱饱的喝着水，我开心极了，而且我的大蒜又长长了，最长的有六厘米左右了，有四颗都长了三片叶子，最早发芽的已经有四片叶子了。
我的观察日记
2
10月3日星期一阴天
今天我和奶奶在外面地上铲了一些土装到一个没用的勺子里，爸爸帮我拿一个没有用的筷子把土翻得松松的，然后我和爸爸把大蒜的生根的那一头插到土里，最后我兴奋地把大蒜摆放到洗碗的地方，爸爸说不用浇水，因为洗碗的时候自然会滴水。
看着它们一个个站得笔直的，我好开心。
10月4日星期二阴天
今天我跑过去看我的大蒜，没一点动静，我对它们说：\"快快长出来吧！我要写观察日记呢。\"
10月5日星期三雨天
今天我跑过去看我的\"宝贝\"，还是没有一点变化，我问大蒜爷爷\"你怎么还不发芽啊\"？大蒜爷爷说：\"决有肥我发芽很慢。\"
10月6日星期四晴天
早上我刷完牙就去看我的大蒜，结果发芽了，长出了绿绿的小角，像弯弯的小船，我盼望它快点长高。爸爸拍拍我的头说：\"好样的\".我一定会好好地保护它们。
10月7日星期五晴天
早上我洗完脸就去看我的大蒜，只长了3厘米，下午我把大蒜拿出来看了看，一不小心把一个绿白的小角给捏烂了，我好后悔，连忙把它放回到洗碗的地方，爸爸回来了，看见我把大蒜放回洗碗的地方，走过来对我说：\"种瓜得瓜，种豆得豆。\"我会心地点点头。
10月8日星期六晴天
放了学我跑回来就看我大蒜，爸爸叫我拿尺子量一下，看看有多高，我量了一下，最高的是六厘米，我的大蒜中有一个\"矮子\"才两厘米，妈妈开玩笑地跟我说：\"晚上你偷偷地屙泡尿就可以让它快点长高。\"
哦，我明白了，原来它们是缺少营养，爸爸说：\"大蒜越肥越好。\"我一定要好好地施肥，让它们茁壮成长。
10月9日星期日晴天
我跑回来看了一下我的大蒜。拿到在外面，爸爸走过来对我说：\"大蒜估计长了两厘米。\"我从远看大蒜是绿油油的，从近看大蒜好像笋子一样，我的大蒜盘子都装不下了，幸好我妈妈还拿了一个盘子，可以再种大蒜。
10月10日星期一晴天
我走回来看了一下我的大蒜，还量了一下，有14厘米了，其中有一\"驼背\"，还有一个\"矮子\"，那个矮子也长高了一点，只长了两厘米，我的另一盘大蒜只有一个发芽了，其它的都没有发芽，让我真失望，我希望其它的也能迅速发芽，爸爸说：\"我种的大蒜估计还有得8天就可以吃了。\"我听了真高兴。
10月11日星期二晴天
我回来看了一下我的大蒜，又长了两厘米。\"驼背\"也慢慢地长得\"直背\"了，\"矮子\"也长成8厘米了，还有一些长了两个绿白的小角，我种的豆子也发芽了，长出了小小的叶子，还有一个小角，只有白色，我觉得很奇怪，为什么其它的都是绿白的叶子，而这个小角就是白白的呢？而且我往土下按都很痛，我喂了一点水给它们，希望它们快快长出来，我很有信心。
10月13日星期四雨天
我的大蒜的名字叫\"思思\"，小名叫\"丝丝\"，因为它们长得一条一条的。我每天都给它们施肥，因为它们喜欢湿湿的泥土，我还经常给它们扇扇风，它们会笑眯眯地点点头，就这样，它们成了我最好的朋友。
今天我又观察了它们，它们长得更高了更绿了，好像在对我说：\"我长大了绝对是一个超级大蒜王。\"我兴奋极了！
10月14日星期五晴天
大蒜Party
早自习的时候我们就开始大蒜Party了，我的\"思思\"在中间，跟刘文强的\"小千\"说：\"你这个矮子，还没有我高。\"小千不服气地说：\"哼，你别得意，下次会比你高一百米。\"思思说：\"你长高我也会长高，我就永远比你高，难道你连这个意思都不懂吗？再说我们大蒜族连一米都长不到，未必还能长到一百多米吗？\"
我觉得我对我的思思很有信心，下次我的思思长高了，我要带到学校里去跟别人PK.
我的实践活动——种大蒜
二2班
10月4日星期二晴
今天我在花盆里栽下了几粒大蒜种子，希望它能发芽！
10月5日星期三晴
今天早晨我观察了一下，没有什么变化，只是土有点干，我
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今天下午我和爸爸一起去开发区的空地玩，我们在草地上发现了一只蝗虫，于是把它捉了起来。这只蝗虫它是黄色的，还带了一些黑色，如果落在枯叶丛中，就和枯叶融为一体，很难发现。它有两根细细的触角，还有两个突突的眼睛。她的嘴巴像两把锋利的刀一张一合的。它有六条腿，每条腿都有细细的钩子，其中后腿特别有力。它的翅膀上有许多黑色花纹，没飞行的时候，它先用后腿一蹲，然后张开翅膀滑翔，可达三米多远。我听爸爸说，蝗虫是害虫，专门吃庄稼。会引起蝗虫灾害，所以我讨厌它。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《人教版观察日记》作文吗？以下是小编收集整理的《人教版观察日记》，仅供参考，欢迎大家阅读《人教版观察日记》。