下面是文案网小编分享的2015高校优秀教师个人事迹材料作文 高校优秀教师事迹材料范文文案，以供大家学习参考。
2015高校优秀教师个人事迹材料作文 高校优秀教师事迹材料范文文案：
作为一名普通的高职教师，在平凡的岗位上，我勤奋刻苦，兢兢业业，严谨求实，始终如一，努力工作。在踏实和坚持中，每天都以饱满的工作热情、踏实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了学校领导、同事、社会、学生和家长的一致好评。
一、政治坚定，律己育人
在担任旅游管理教研室主任和专业带头人工作时，始终把专业、教学和学生放在第一位，想学校、专业之所想，急学生之所急，认认真真，扎扎实实地做好每一项工作。
二、与时俱进，学习领先
为了提高专业理论水平，我平时注重收集最新的行业信息和教育教学管理的先进经验，通过网络和书籍以及下企业考察，不断更新知识;为了提高动手操作能力，在完成教学任务的同时，经常利用业余时间到企业去跟班实习，常常是别人休息的时候，加班加点地工作。
三、 关爱学生，胜似亲人
在做好日常教学和育人工作中，关心学生思想、学习、生活等状况，经常帮助生活困难的学生：国庆假期，旅管3101班学生陈智敏，在酒店实习中不慎受伤夜深被送进了163医院，接通知后，第一时间赶到医院，处理完学生伤口，陪学生打完吊针并送回宿舍后，已是凌晨两点了。第二天一大早，还炖好银耳莲子羹送到学生手中，给她补身体。
平时注意引导学生树立正确人生观，克服困难、努力进取、积极上进，为学生解答专业、就业和创业中有关疑问，得到学生肯定和尊敬，被学生们亲切地称为\"何妈妈\".旅管3111班汤丽平同学，因脸上有疤不能留在直接对客的西餐厅工作，为此她心情郁闷，不想参加酒店课程实训。得知情况，我多次到酒店和学校宿舍找好谈心，引导她要正确面对人生中的各种挑战，并与她一道想办法渡过难关，现在汤丽平同学已成长为白天鹅西餐厅基层管理人员。
四、爱岗敬业，业务精湛
1、教学上，积极主动承担繁重的教学任务。近年来，担任了旅管专业《餐饮服务与管理》、《旅行社计调业务》等多门核心课程的教学，每年指导学生毕业论文15人左右，获得优秀毕业论文多人，教学效果优秀;08年指导学生参加省大学生主题宴会设计大赛，分别获得一个一等奖和二个三等奖，09年指导学生参加省大学生冬季技能大赛，获得一个二等奖和二个三等奖的好成绩。
为使旅游管理专业办出特色，我专业实施了现代学徒制人才培养模式。为此，作为教研室主任和专业老师的我，为了课程实训企业费尽了心思，顶着烈日冒着严寒，一家又一家地与相关企业进行协商实习事宜，虽然碰了无数次钉子，但最终还是签订了几家稳固的有实力的实习单位进行深度校企合作。自12年5月至今，我专业10级、11级、12级、13级共10批次学生在新康辉旅行社、宝中旅游各门店、华天酒店集团、白天鹅大酒店参加了《旅行社门店接待与销售》、《餐饮服务与管理》等课程的校企合作，学生们在企业在一对一的师傅教徒弟式地边学边做，不仅学到了专业技能，职业素养也得到了很好的培养。这不仅解决了企业旺季用人难的困境，也使学生们在真实的环境中学得更扎实。得到了用人单位、学生和家人的一致好评。
因为学生分散在各个不同的实习企业，给我的专业教学带来了很大的困难。为了不迟到，赶最早的公交车，在拥挤的车厢里颠簸地奔波在各个酒店各个门店之间，或集中上课，或分散指导，一心只为学生们能更多更好地学到专业知识，更快地成为社会有用之材，零距离地上岗。有时下着大雨，一身淋得透湿;有时在寒风凛冽中瑟瑟发抖。但看着学生们学有成就，我心里还是甜丝丝的，觉得再苦再累都是值得的。
2、科研上，也取得不小进步。14年副主编广西师大《客房服务与管理》、10年主编北京理工大学《餐饮服务与管理》获得高职院校课程改革项目优秀教学成果、07年、08年副主编中南工大《前厅客房服务与管理》《餐饮服务与管理》等两本高职高专规划教材。13年完成省级论文两篇，院级课题《餐饮服务与管理课程创新研究与实践》今年将完成结题。《餐饮服务与管理》课程改革通过学校验收，达到良好的成绩。
积极参加教学改革研究和实验室建设工作，参加学院说专业比赛二次喜获二等奖，说课比赛四次。参加本院餐饮、客房、茶艺实验室建设三项，主持实习宾馆金怡年·科院宾馆的筹建、管理与教学工作。
五、以身作则，做好传、帮、带
今年有幸被湖南省教育厅抽中旅游管理专业技能抽查，任务重大。接到任务的那一刻起，我马上做好了详细的培训计划，积极调动全专业的老师和学生的积极性，全面备战技能抽查工作。我身先士卒，每天没日没夜地战斗在技能抽查的专用教室里，与老师们一起讨论试题，耐心地指导年轻老师线路设计的技能技巧，细致地给学生们讲解，做到每个学生每个环节过关。在我的带动和严格要求下，旅游教研室老师和学生们斗志昂扬，齐心合力，终于取得了此次技能抽查优秀的成绩。
六、尽心尽力，服务社会
本人有着较高的专业理论水平和酒店培训与管理的实际工作经验，在行业享有较高的声誉。
曾受省内外多家酒店邀请，对旅游与酒店员工进行各种技能培训，近几年来，累计培训达9000多人次，取得了良好的社会效果，受到企业、培训学员的一致好评。
七、一腔热血，支援边疆
在接受对口支援新疆吐鲁番地区中职学校旅游专业建设任务时，主动请缨赴疆支教，全心全意地为边疆地区旅游专业建设付出了自己的一份力。
2015高校优秀教师个人事迹材料作文 高校优秀教师事迹材料范文文案：
教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。
一、爱岗敬业，默默奉献迎难而上，勇挑重担。
在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
我处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作、教师先进事迹材料。为了更专注地投入教学工作，孩子才九个月的时候就交给婆婆照顾，有时候忙起来几天甚至一个星期才与孩子见上一面。而自己在这两年的时间里迎难而上，勇挑重担，欣然承担了好几项教育教学比赛的任务，通过自己刻苦专研也取得了一项项骄人的成绩。拿她自己的话来说：“我可以是一名优秀的教师，但我却很难成为一位出色的妈妈。”工作中，我就是这样对自己严格要求，本着一丝不苟的态度，教学以实为本，育人从实际出发。深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。
二、注重自我提高，以身作则、为人师表。
为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。
“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、优秀教师事迹、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作、优秀教师先进事迹，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。
我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
三、德高为范，注重德育工作。
教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，我严格要求自己，思想积极、不断进取，光荣的加入中国共产党。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生斗给以他\/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩教师先进事迹、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今，我所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，经常与我联系，致问候及求助，我是他们贴心的朋友。每当此时，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。在从教的十余年，发表了多篇论文并获得国家级、省级等奖项。其中，对待中学生“早恋”的看法，曾引起总局领导的关注并给予高度的评价。
四、关爱学生，建立良好的师生关系。
我从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平时，她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。多年来，她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂，与同学之间的矛盾，与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。她明白了教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。
前一段时间，我发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是她针对这一情况深入关于优秀教师先进事迹材料调查，了解学生的实际情况，有的放矢地开展教育工作。了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里，受到老人的宠惯或是父母做买卖，无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫，懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫王伟伟的男孩因父母离异从小由奶奶照顾，娇惯成性，经常课间打骂同学，就连班干部也不大敢管他，许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机，首先找了这个男孩亲切地与他交谈，表扬了他上课积极发言、关心班级等优点，帮助他树立了自信心，消除了自卑感，同时又交给他一个任务、教师先进事迹报告，让他协助班干部管好那些较淘气的同学，他听了之后，感到非常吃惊，并对老师说：“老师，你这样看得起我，我一定好好干。”从那以后，他不但自己不随便打闹，而且经常监督本班的男同学，遇到同学之间发生口角，他就马上加以制止。从此班上杜绝了打架骂人的现象。
我始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的不同经历，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。与此同时，自己主动加入学区第二批学科中心组，每次的作业认真完成，受到指导老师的好评和肯定。在上学期参加市教坛新秀评比，以优异的笔试成绩进入二轮上课评比，光荣地被评为教坛新秀。
2015高校优秀教师个人事迹材料作文 高校优秀教师事迹材料范文文案：
×××，小学高级教师，是一个具有时代精英风范的青年骨干教师。她教学经验丰富，多才多艺，在数学教学实践中独树一帜。她的先进事迹值得我们学习，她的工作成绩和为师之道更是我们学习的榜样。
她经验丰富 在她十四年的教学实践中，曾经担任小学数学教学和班主任;中队辅导员;学校中心组教研员;主持课题研究;小学教师继续教育数学科兼职指导教师;兴宾区教育局兼职教研员。多年的教育教学经历，她十分珍惜，不断总结，丰富经验，积极提高。在每一个岗位上，都能尽职、尽责、尽心、尽力。
她博采众长 教学不是简单的形式和内容所能体现，要探索、要改革、要创新，需要吸取营养，博古纳今，增强底蕴。凭着对教育事业的责任心和一片痴情，她不断超越自我，1995年她完成了专科函授学习，1999年5月被上级领导推荐成为21世纪园丁工程B类学员以后，成为市级数学学科带头人更是她不懈追求的目标。她自觉更新知识结构，接受先进的教育教学理念。她观摩学习了黄爱华、朱乐平、李兰英、潘小明、顾汝佐、孔企平等十多位全国著名特级教师的示范课及专题讲座，认真阅读他们的专著。多次到各地去参观听课，潜心揣摩同行们的教法，博采众长，人为己用。逐步形成自己独特的现代教学风格。
她擅长师道 她因材施教，把全新的教育理念和智慧，蕴含在每堂课。自1991年以来，该同志一直是课堂上一位十分出色的教师，她多次上示范课、公开课、实验课、研讨课、比赛课。2001年被兴宾区教育局聘为“来宾县小学教师继续教育数学科兼职指导教师”，为广大小学数学教师上示范课受到了一致好评。不管面对的是小学生、还是在职再培训的小学教师，她都轻车熟路，游韧有余。她用魅力营造、用学识滋养、用睿智丰富、用特长去创新她的不同课堂，她的课文化底蕴深，情感氛围浓，温婉、生动、朝气蓬勃，充满生活气息。2002年6月她参加园丁工程首届课堂展示课，《百分数的应用》一课荣获第一名，并受到导师和学员们的高度评价。陆仕罗主任认为她的课是“阶梯形的教学模式，引上一个知识的顶峰”。欧阳红导师评价是“学生上了一节课，就象逛了一次商场，很轻松愉快”。2003年4月，来宾市B类园丁工程课堂教学展示评比，她执教的《用不同的知识解答应用题》获得第一名，并受到广西小学教育研究中心高级讲师谢学宾的高度称赞，认为这节课“符合新课程理念与数学教学改革”。2004年11月她代表来宾市唯一的数学选手参加自治区第五届小学教师教学基本功大赛荣获数学学科综合比赛二等奖。她的学生爱她，更爱她的课，她教的学生学习能力强、自觉能力高、认知技能更强，每次活动及考试成绩多次名列前茅。
她擅长育人 言传身教，师为人范。她关心爱护学生，潜心班主任工作研究，教育学生做人为本，为学生撑起一片“个性发展”的天空，培养学生的时代责任感，引导学生成为关心学校、关心他人的既具有“学业技能”又具有“道德技能”的一代新人。她把崇高的师德化作对学生的挚爱，淋漓尽致地倾注在每一个学生的身上。
她潜心研究 多年来，她一直是课题研究的骨干力量，是“培养小学生创新精神与实践能力的实验研究”课题的负责人，是“经历、体验、探索”过程性目标研究的参与者。她潜心现代教育理论研究，广泛查阅国内外最新的教育动态信息，用丰富的理论知识指导一切教育实践操作，树立全新的课程观、教师观、教学观、学生观、学习观、评价观。积极总结经验，多次撰写专业论文，课堂教案，教学案例等。其中近十篇专业论文在区级报刊杂志上发表或获奖。
她成绩斐然
1.1994年被兴宾区教育局评为“优秀青年教职工”
2.1994年年度考核被评为优秀等次。
3.1998年年度考核被评为优秀等次。
4.2001年年度考核被评为优秀等次。
5.2003年年度考核被评为优秀等次。
6.2001年被兴宾区教育局聘为小学教师继续教育数学科兼职指导教师。
7.2002年8月，她经过严格培训，成为广西区小学数学新课程改革骨干教师之一。
8.1996年参加兴宾区青年教师数学课堂教学竞赛荣获一等奖。
9.1998年参加兴宾区小学数学教师教学基本功比赛荣获一等奖。
10.2000年参加兴宾区小学数学教师教学基本功比赛荣获一等奖。
11.2000年获柳州地区小学数学教师教学基本功大赛三等奖。
12.2002年在地区园丁工程B类学员首届教研课比赛中荣获一等奖。
13.2003年在市“21世纪园丁工程”课堂教学展示评比中荣获一等奖。
14.2003年参加市教科所举办的新课程课堂教学研讨活动，上数学研讨课《用字母表示数》获得好评。
15.2004年在广西第五届小学教师教学基本功大赛中获综合比赛二等奖，并获知识竞赛第五名、才艺表演第五名、课件制作第四名。
16.1996年论文《运用电教手段进行数学教学》获地区二等奖。
17.1999年论文《谈谈对小学素质教育的认识》获自治区二等奖。
18.2000年论文《在数学教学中培养学生爱学习的情感》获一等奖
19.2000年论文《在数学教学中培养学生爱学习的情感》在《广西教育教学论文专辑》发表。
20.2001年论文《课堂教学 力求创新》获地区二等奖。
21.2002年论文《改进教学策略 培养创新意识》获地区一等奖。
22.1998年指导学生荣获地区小学数学竞赛四年级1人一等奖、7人二等奖、10人三等奖。
23.2001年指导学生参加广西小学数学竞赛六年级组获一等奖5人、二等奖5人。
24.2004年指导的展示课《小数的产生和意义》在广西小学数学新理念教学案例交流活动中荣获二等奖。
多年来，她荣获各种竞赛奖、论文奖、指导奖近一百人次。她技冠群芳，可以说，无论是理论研究还是教学实践，皆已成为小学数学学科的带头人、领头雁。
注：这是我评选为“2004年兴宾区优秀教师”时写的材料，虽然是第三人称，其实写的就是我自己。就像初次结婚没有经验，我也是第一次写所谓的“先进事迹材料”，现在看起来觉得特别可笑，特别是每一段开头的那五个字，看得我汗颜。虽然所列举的成绩都是真实的，但我充其量也就是一个很普通的教学一线的小学数学教师。希望大家看后也能一笑而过。更多热门事迹材料推荐参考：
2015高校优秀教师个人事迹材料作文 高校优秀教师事迹材料范文文案：
爱岗敬业，踏实工作——鲁xx【个人简介】鲁xx，男，1976年10月生，中共党员，xx工程学院水利与生态工程学院水土保持教研室教师。xx年毕业于xx农林科技大学，同年来校任教。从教以来兢兢业业，无私奉献，先后获“xx省水土保持学会先进工作者”、“xx工程学院优秀教师”、“就业先进个人”、“工会积极分子”等荣誉称号，并取得了全校青年教师讲课比赛一等奖、教案评比二等奖、毕业设计优秀指导教师等成绩。【主要事迹】xx年7月，鲁xx带着对老师这份职业的憧憬，迈入了xx工程学院的大门。四年来，他先后从事《水土保持监测》、《灌溉与排水》等专业课程的教学工作。在教学过程中，鲁xx认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识。他严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。xx年，鲁xx担任了xx级水土保持与荒漠化防治专业的班主任。他和同学们共同确定了四年大学生活的基调，那就是：以学习为中心，多方面发展。为了使同学们养成主动学习的习惯，他通过课堂检查、与任课老师交流等方式，对经常旷课、迟到和早退的学生加强监管，并且充分发挥班委的作用，加强了学风建设。为满足社会对本专业的人才需求，在他的带领下，教研室所有老师团结一致，齐心协力，使水土保持与荒漠化防治专业被教育部批准为卓越工程师培养计划试点专业，同时也被批准为xx省卓越工程师试点专业。水土保持教研室连续2次被评为“校级优秀教研室”，并获得xx省水土保持学会授予的“全省水土保持先进单位”。科研工作方面，他主持2项省级科研项目，参与10项，撰写科研论文14篇。一份耕耘，一份收获。成绩的取得，更让他深知，在教育教学这片热土中，他要更加努力，更加勤奋，用自己的汗水和心血去拼博。为了每一个学生的发展，为了心爱的教育事业，执着追求，无私奉献，展现出绚丽多彩的讲台人生。潜心做学问，精心育人才——鞠xx【个人简介】鞠xx，女，1978年生，中共党员，副教授。自xx年入校以来，忠实履行自己的岗位职责，明确工作思路，突出工作重点，与时俱进，将原则的坚定性与方法的灵活性有机结合，较好地完成各项工作任务。【主要事迹】鞠xx在教学工作中严格按照“爱校、爱岗、爱学生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为，严于律己、以身作则，为人师表。教学过程中，她能根据教学改革的新理念，积极探索适合于学生发展的组织形式，调整课堂教学方法，采用多种教学手段，如多媒体教学、工地现场教学、工程实例教学等，提高学生的学习兴趣和学习主动性，注重教学质量与教学方法的创新，注重理论联系实际和分析问题、解决问题能力的培养，与学生一起研究和改进教学方法，让学生参与教学，并对教学的效果进行评价。近年来，她被评为“青年教学之星”，连续三次被评为“优秀教师”。近三年，在省级以上刊物发表文章14篇；主持省级课题3项，校级课题1项，参与省级课题10项；参与“xx”岩土工程重点学科的申报、中期评估工作等相关工作；参与《土力学与地基基础》精品课程的申报与建设工作；参与地方与中央共建项目的申报与建设及岩土工程试验中心建设等。鞠xx老师就是凭着这样一种坚韧、负责任的态度教授了一届又一届学生。她用自己一如既往、始终如一的坚持，为学生们传授着求知、做人的道理和要义。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《2015高校优秀教师个人事迹材料》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《2015高校优秀教师个人事迹材料》作文，仅供参考，大家一起来看看《2015高校优秀教师个人事迹材料》吧