下面是文案网小编分享的关于数学的初中记事作文_数学之旅作文 数学作文600字初中文案，以供大家学习参考。
关于数学的初中记事作文_数学之旅作文 数学作文600字初中文案：
我国著名数学家华罗庚曾经说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。这是对数学与生活的精彩描述。数学教学与社会生活相互依存，相互融合，数学问题来源于生活，而生活问题又可用数学知识来解决。
有一个关于动物的数学故事。
气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫「一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风？」论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。就像我们投掷骰子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。Lorenz为何要写这篇论文呢？这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。这一天，Lorenz想更进一步了解某段纪录的后续变化，他把某时刻的气象数据重新输入电脑，让电脑计算出更多的后续结果。当时，电脑处理数据资料的数度不快，在结果出来之前，足够他喝杯咖啡并和友人闲聊一阵。在一小时后，结果出来了，不过令他目瞪口呆。结果和原资讯两相比较，初期数据还差不多，越到后期，数据差异就越大了，就像是不同的两笔资讯。而问题并不出在电脑，问题是他输入的数据差了0。000127，而这些微的差异却造成天壤之别。所以长期的准确预测天气是不可能的。
可见，数学在生活中有多么的重要。
还有更不可思议的，你相不相信动物中也有数学天才！
蜜蜂：蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。
丹顶鹤：丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然的“默契”？
蜘蛛：蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。
猫：冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，这其间也有数学，因为球形使身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。
够神的吧！但是那不算什么，真正的数学“天才”在这呢！
珊瑚虫：珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，当时地球一天仅21.9小时，一年不是365天，而是400天。
没想到吧，数学竟这么受欢迎！
在我们的现实生活中，也有很多“数学”，如买东西、交话费、田径比赛、军事等，现在你是否也该重视数学呢？
当我们遇到一个数学问题时，（多用于应用题）要先认真读题，知道要让我们求什么；然后根据已知条件，找出等量关系式；列出方程，解方程。
生活中的数学也是这样，把它当成一道数学题来做。
关于数学的初中记事作文_数学之旅作文 数学作文600字初中文案：
放假了,学校布置了许多有趣的作业,我正写数学作业呢!突然,我被一个什么东西吸了进去。“啊！”我大声地呼喊。
醒来后，我发现，我正躺在金色的大殿里，到处都是一片金黄。我转身一看，一个身穿金衣，戴着一顶金帽的人，帽子上面写着：数字王国之王。国王气吁吁地说：大胆！见了本王还不跪！我想：干脆就陪他玩一玩！我跪下来，握拳，说：“参见大王！”“平身！”“谢大王！”国王见我是外人，把数字王国最近介绍了一遍，还让我去参加其中一个村。我选择了“6”村。
进到这个村里，里面的所有事都有关于“6”，筷子做成“6”形，笔做成“6”形，连房子，房门，连车子也不放过，我去见老村长，老村长见我口才好，推举我去参加辩论赛，经过一番议论，同意了。
我在预赛中获胜，进入了决赛，对手是“三”。嘻嘻，看我的！
开始！我说：“我们这个“6”特别好，成语“六六大顺”，顺心，事事顺利，多好呀！还有“六一儿童节”，我们儿童的节日，还可以放假呢！”对手说：“哼！我们还有古代的‘三顾茅庐’‘三个臭皮匠，顶个诸葛亮’‘三八妇女节呢！”我说：“星期六可以玩电脑，看电视，去溜冰，玩游戏。星期三还得读书，整天一加一等于几。你们“3”字整天跎着背，低着头，累不累呀！”“你......我......”对手气得没话说。
“我宣布6村在本届比赛获胜！”国王说道。
最后，我领奖杯时，一阵龙卷风吹来，把我卷走了，“啊！”我尖叫着。
我突然跳起来，原来，我是在做梦呀。
关于数学的初中记事作文_数学之旅作文 数学作文600字初中文案：
一天晚上，我在读《意林》时，看见书上有一道数学题。
我对这道题产生了浓厚的兴趣。我想一下子找到答案，于是我叫上妈妈一起研究起了这道题。它的问题是这样的：“小明在考试中遇到了一道难题。要求用加、减、乘、除、括号等符号，使下面这个等式成立。”题目是这样的：“○1○2○3○4○5○6○7○8○9=1。”一开始我在草稿纸上写写算算，实在想不出来，觉得这道题十分难，这么多数字还要一个一个算，真麻烦！我都有点想放弃的感觉了。突然，妈妈似乎想出了一种办法，眼睛一亮。我问妈妈想到办法了吗？妈妈说，有一种办法，好像行的通。我听了妈妈的讲解，原来可以这样。两个同样的数相除，正好等于一。所以我把一到五分为一部分，六到九为另一部分。我一看就从一到五中算出了一个整数四十五，我再从六到九中也算出了四十五。前部分与后部分相除正好等于一，难怪妈妈说这个办法行得通。但我觉得还有其他更好的办法。
我继续研究题目，看着最后的数字九，想到九前面的所有数字能不能算出一个十，然后十减九不就等于一了吗。我算来算去，果然计算出来了。我高兴地对妈妈说，我也想出一种方法了。我对妈妈讲解了过程：从一到八中间凑出一个十，我把一到五加起来，等于十五。然后减去六和七。再加上八，正好等于十。最后减去九，正好等于一。妈妈对我竖起了大拇指夸我真历害，我心里也喜滋滋的。我和妈妈都想出了解决这道题的方法，我们十分高兴。原来只要认认真真，专心致志的一步一步分析难题，难题就会变得很简单。
我从这道题中明白了：做事也像做题目一样，只要目标专一，事情再难，也能解决。
关于数学的初中记事作文_数学之旅作文 数学作文600字初中文案：
昨天下午，同学们在教室里。有一个高高瘦瘦的叔叔，还有一个戴眼镜的两个大人在教室外。
我们正在教室里玩，数学老师来了，看见外面站着的两位老师，跟他们说了一会。进来以后，数学老师张口就说：“这两位老师是从五小来的，这位是张老师，明天由他来为我们上数学课。因为我们班上节课在阶梯教师表现的好，所以明天的一节数学课由全油田的老师过来听课。”接着，致老师来了说：“这位张老师讲完课，让李子原到办公室叫我。”说完，就走了。张老师说：“我要发一章预习卡，你们回家做了。张老师发预习卡的时候，有人问：”老师，您兜里装的是什么？“老师只是回头看了一下，并没有回答。老师发完预习卡的时候，走上讲台说：“有人刚才问我为什么穿这么多兜的裤子？我兜里装的是什么？老师幽默的说道：”我兜里装的是智慧。”同学们都哈哈大笑。张老师走的时候，有人因为好奇心太强，所以摸了一下老师的兜，才知道什么也没有。今天第二节下课以后，同学们整整齐齐的排好队站在走廊里。到阶梯教室面前，突然停了下来。我心想：怎么停下来了？为什么不走进去呢？等了一会，才看见原来还有其他班到阶梯教室上完课走出来。进去以后，哇，阶梯教室这么广阔。又往旁边一看，哇，有这么多老师，后面的座位都坐满了。坐下以后，我特别想往后看看看有那些老师过来听课，可是来时候不让转头，我只好强忍着不回头。没上课之前，老师叫学习委员领了一首歌。唱完歌以后，也快上课了。老师喊：“上课。”学习委员站起来说：“起立。”大家说：“老师好。”学习委员说：“请坐。”老师从黑板上出了8道题，老师教了一个人回答问题。举手的人说：“30成乘=90。”接着后面的几道题都被我们一一回答出来了。老师又放了一个图片问：“从这幅图中，你得到了什么信息？”有人说王老师拿了100元钱，有人说王老师要买三袋书，还有人说一袋里面有18本，张老师说：“很好。”老师又问：“王老师买了多少本连环画可以用哪些方计算？”有人说是3乘18=54（本）还有人说是18+18+1==54（本）老师接着又换了一张画面说：“这有4个孙悟空，让你们用火眼金睛来看一看哪一个是真的，哪些是假的。老是叫了一个人，回答是：”第一个是错的。老师说：“你有火眼金睛。”老师又叫了几个人，那几个人都答对了。老师又换了一副图，说：“看谁能摘到苹果，我跟你们三分钟的计算时间，把答案计算出来。老是叫了一个人，那个人把答案都说出来了。然后就下课了。
这真是一节让人难忘的数学课呀！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《关于数学的初中记事作文_数学之旅》时更加简单方便，下面是小编整理的《关于数学的初中记事作文_数学之旅》，仅供参考，大家一起来看看《关于数学的初中记事作文_数学之旅》吧