下面是文案网小编分享的《时代广场的蟋蟀》真棒！-小学读后感作文 《时代广场的蟋蟀》阅读感悟文案，以供大家学习参考。
《时代广场的蟋蟀》真棒！-小学读后感作文 《时代广场的蟋蟀》阅读感悟文案：
各位老师，各位同学，大家好！我是三（2）班的郦翀。每本书对我们来说，都带着一种新鲜感和好奇感！今天我要给大家介绍一本获得纽伯瑞儿童文学奖的小说《时代广场的蟋蟀》。它是美国作家乔治·塞尔登创作的。讲的是一只叫柴斯特的会演奏的蟋蟀因为贪吃跳进了野菜篮后被带到时代广场的地铁站，结识了塔克老鼠、亨利猫以及小主人玛利欧。他们之间发生了很多神奇、有趣的故事。另外你还可以欣赏到很精美的插图。《时代广场的蟋蟀》这本书真棒！它让我爱不释手；它让我废寝忘食；因为这本书，我从一个只爱看《多啦A梦》书的幼儿园小朋友变成爱看小说书的三年级小学生。亲爱的同学们，让我们带着轻轻松松的心情一起来读完这本书，相信你也会喜欢上那只可爱的蟋蟀------柴斯特！哦，对了，我现在已经在看《时代广场的蟋蟀》的姊妹篇《塔克的郊外》！请大家抽空也去读一读哦，谢谢大家！
《时代广场的蟋蟀》真棒！-小学读后感作文 《时代广场的蟋蟀》阅读感悟文案：
寒假里，我读了一本书，这本书名叫《时代广场的蟋蟀》。它的内容很丰富，也很有趣。
这本书主要讲述了：一只名叫柴斯特的蟋蟀和他的好朋友的故事。柴斯特从没想过离开自己家的乡下草场，可它却因为贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了几个忠诚的朋友——聪明的塔克老鼠和憨厚可爱的亨利猫。它还遇到了爱它的主人——男孩玛利欧……为了报答朋友们对它的友情和帮助，柴斯特用它绝妙的音乐回报了。它还帮助玛利欧一家摆脱了困境。同时自己也成了一名音乐家。然而柴斯特在功成名就后却满心失落，他想自己的家了，想起乡下自由自在的安静生活了。最终，在朋友们的理解和帮助下，它回到了它深爱的家乡。
这是一本感人的书。读了这本书，我知道了：友情是很伟大的，是值得珍惜的。有人帮助了你，你就要懂得报答他。在别人遇到困境需要帮助的时候，伸出自己援助的手，让别人也感受温暖。
XX年2月14日
《时代广场的蟋蟀》真棒！-小学读后感作文 《时代广场的蟋蟀》阅读感悟文案：
一本书一个世界，《时代广场的蟋蟀》带我走进了一个暖洋洋的世界。因为一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的友谊温暖了我的心田。
蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州老家乡下的草场，可它却因贪吃，跳进了一个野菜篮，被带到纽约的时代广场。在纽约，柴斯特意外的遇到了聪明的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了善良,热情,爱它的主人-----男孩玛利欧。柴斯特用它绝妙的音乐回报了朋友们真挚的友情，帮助玛利欧一家摆脱了贫穷的困境，自己也成为了震惊纽约的演奏家！然而功成名就后的柴斯特却很失落，思念起乡下自由自在的安静生活。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了这片自己深爱而美丽的土地。
读完这本书，我被深深地感动着。
感动柴斯特的诚实：柴斯特在晚上不小心吃了白利尼的二元血汗钱，白利尼就把柴斯特给关了起来，塔克老鼠绞尽脑汁想出了很多方法，有的办法让它逃跑，有的办法让它栽脏……但柴斯特坚决留下，等待白利尼的惩罚。
感动亨利猫的忠诚、憨厚，与塔克鼠的聪明。柴斯特在吃了玛利欧家的两元钱后，塔克献出了自己一生的积蓄，而亨利总是在最关键的时候助一臂之力。
感动玛利欧的善良与执着。一个极富爱心的小男孩，为能使柴斯特生活得好点,积极努力着，奉献着……为柴斯特闯下的祸尽力弥补,承担。
感动着书中的一切，是啊，故事中的每个小动物都在付出，都在以自己的“诚信”相许，因此，也有了如此感人的“友情”，谱写出了如此充满“爱”的乐章。
《时代广场的蟋蟀》真棒！-小学读后感作文 《时代广场的蟋蟀》阅读感悟文案：
读了《时代广场的蟋蟀》这本书，我感觉到了爱之间的真情。它讲述了一只名叫柴斯特的蟋蟀，因为贪吃而跳进了野餐篮里，被带到了美国的首都——繁华的纽约。它幸运地遇上了爱它的小主人玛利欧和聪明的老鼠塔克，还有忠诚的亨利猫。玛利欧的家不太富有，有时连挣两美元都很难。一次，柴斯特不小心把一张两美元的纸币吃掉了，纽约有名的老鼠地主——塔克便把自己难以割舍的两美元送给了柴斯特，让玛利欧家的钱不受损失。柴斯特是一只非常有音乐天赋的蟋蟀，它不仅会演奏流行、经典的音乐作品，还能自己作歌作曲，成为震惊整个纽约的音乐家！柴斯特用它的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，也帮助玛利欧家走出了困境。然而功成名就后的柴斯特却满心失落，感到自己并不快乐，思念以前乡下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利猫的帮助下，蟋蟀柴斯特终于回到了自己深爱的故乡。
《时代广场的蟋蟀》一书的作者以三只小动物为主角展开故事情节，生动有趣地描述了它们之间真挚的友谊，使我懂得了友情是最珍贵的，我们每个人都应该向这三只小动物学习，懂得关爱别人，更应该带着一颗感恩的心，包容的心，理解的心对待每个人，去帮助自己能够帮助的人。在别人得到帮助的同时，自己也收获了快乐。
四年级:郑博文
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《《时代广场的蟋蟀》真棒！-小学读后感》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《《时代广场的蟋蟀》真棒！-小学读后感》作文呢？以下是小编整理的《《时代广场的蟋蟀》真棒！-小学读后感》，仅供参考，希望能够在写《《时代广场的蟋蟀》真棒！-小学读后感》上帮助到大家