当前位置: > 首页 > 综合文案 > 正文

征文启事作文 征文启事格式文案

2019-03-09 综合文案 类别:其他 600字

下面是文案网小编分享的征文启事作文 征文启事格式文案,以供大家学习参考。

征文启事作文  征文启事格式文案

征文启事作文 征文启事格式文案:

今年是中国共产党诞生95周年,红军长征胜利80周年。为纪念建党95周年暨红军长征胜利80周年,从即日起至2016年8月30日,中国电力作家协会举办“光明之歌”征文。
一、征文内容
作品围绕“纪念建党95周年暨红军长征胜利80周年”这一主题,紧贴时代、紧贴电力、紧贴基层,通过追忆历史、人物、事件等,传承红色基因,弘扬红色精神,展示中国人民追求光明的情怀,反映电力发展给革命老区生产生活带来的深刻变化。
二、征文要求
1.要求主题鲜明,内容充实,积极向上,感情真挚,内涵丰富,意境深远,有较高的艺术表现力。
2.作品体裁限诗歌、散文和报告文学三种,诗歌限100行以内,散文2000字以内,报告文学8000字以内。
3.所有作品要求原创,且未公开发表。
三、奖项设置
征文面向电力行业职工,来稿择优刊发在《脊梁》等刊物上。征文结束后,将评出一等奖5名、二等奖15名、三等奖30名,颁发获奖证书。
四、投稿须知
1、所有投稿均以附件+正文的形式发至指定邮箱:dianlizhengwen@。邮件主题请标明征文、投稿类型和稿件名称(如征文+“文体”+“稿件名称”)
2、邮件正文要求提供作品基本信息,如真实姓名、电话、地址和邮编,以便联系到作者本人。
3、联系人:周玉娴 王彪
电话:010-63412276\/2885
通讯地址:北京市东城区北京站西街19号英大传媒大厦1308室(邮编100005)
中国电力作家协会
2016年4月22日

征文启事作文 征文启事格式文案:

世事如潮,岁月如歌。在改革浪潮中应运而生的《××报》迈入了而立之年。值此创刊30周年之际,我们推出“一路有你同行——××报30周年征文”活动,真诚邀请您,共同回顾××报的发展历程,讲述您与《××报》点点滴滴温馨的故事,分享《××报》给您带来的影响与快乐,憧憬《××报》未来发展与变化。
征文主题与内容:以“我与《××报》”为主旨,可以抒写与《××报》的特殊情缘,也可回顾与报社工作上的交流与往来;可介绍阅读和使用《××报》的经验、体会和收获,也可畅谈对《××报》的印象。如有相关历史图片,请随稿附上。一经选用,稿酬从优。
征文体裁不限,可以采用传统文体,也可以采用近年流行的网络文体。本报将择优选出前10名,在6月下旬举办的《××报》创刊30周年庆典活动送上意外的惊喜。
征文时间:××年3月28日-5月28日。
投稿方式:请将文章电子版(邮件标题注明“一路有你同行——××报30周年征文”)发送到:××××××。

征文启事作文 征文启事格式文案:

我们需要这样的稿件
● 在风格上,既可以是分析研判式的文稿,也可以是解读评论型的文稿,既可以建言献策经济金融理论与实践,也可以归纳总结新经济金融模式与案例;
● 在形式上,无需复杂的理论与计量模型,无需过多的图形与数据表格,无需臃肿的注释与参考文献,一句话,我们不需要学术性的论文,但我们希望您的观点、结论和判断建立在扎实的学术基础和理论基础之上;
● 在内容上,要求深刻而通俗,有思想并能激发出读者的“火花”,历史回顾固然可以,但能做到前瞻性更佳,更为重要的是要有实践性,引领实践始终是我们追求的最高目标;
●尚未公开发表过,不能有抄袭、剽窃以及类似行为;
●字数最好控制在2000~6000字。
稿件以电子邮件发送至本刊投稿邮箱:thfrc@。投稿需提供撰稿人姓名、工作单位、职务、联系方式、个人简介以及靓照。
欢 迎 订 阅
深刻|思想|前瞻|实践
专注于经济金融政策解读与建言的
智库型全媒体平台

征文启事作文 征文启事格式文案:

全体师生:
为了丰富校园文化,展现学校风采,激发个人对学校、对工作、对班级、对学习的热爱之情,经校长室研究,学校决定开展以“美丽的****校”为主题的有奖征文比赛活动。
一、参赛对象:*****校全体师生。
二、参赛形式:
(1)班级推荐。每班推荐学生优秀参赛作品不少于3篇。 (2)主动投稿。全体师生自主参加投稿。 三、作品要求:
1.参赛文章必须以“美丽的谢桥中心校”为主题,自由选材,自主命题。可描写校园亮丽的风景;可介绍校园或班级科学的布局;可反映校园或班级浓郁的书香气息;可展现学校人物风采;可讲述师生、同学之间温馨感人的故事;可点评学校教育教学的某一特色,可阐述学校科学的管理特色??
2.所有作品一律用16开稿纸誊写,字体工整,卷面干净。作者个人信息必须另附在作品的最后,不得出现在文稿中。
3.作品不许抄袭,字数不少于500字,主题鲜明突出,内容具体充实,感情表达真挚。
四、截稿日期:2015年**月**日
五、投稿方式:学生作品交给各班语文老师,或直接交给栾峰老师。老师
作品交教务处。
六、奖项设置:
本次征文比赛设老师奖和学生奖两大部分,每个部分均设一、二、三等奖,并颁发奖状及奖品。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《征文启事》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《征文启事》作文,仅供参考,大家一起来看看《征文启事》吧