下面是文案网小编分享的社区少先队工作情况调研报告作文 社区少先队工作情况调研报告范文文案，以供大家学习参考。
社区少先队工作情况调研报告作文 社区少先队工作情况调研报告范文文案：
随着经济的发展和时代的进步，国民素质的高低直接影响到了一个国家综合国力的强弱。因此，社会对于国民素质的要求越来越高，尤其是青少年的综合素质。社区是社会的组成单位，在大到城市建设小到居民管理方面发挥着越来越重要的作用。同时，社区已经成为除学校之外青少年接触时间最长的场所，青少年也有相当一部分的知识学习、娱乐休闲和健康锻炼等活动是在社区中度过的。在社区开展少先队工作，有利于加强青少年的素质教育，有利于校内少先队工作向社会延伸和拓展，也利于少先队组织的优良作风传播到社会并服务于社会，最终形成学校和社区少先队工作的全面活跃。
可以说，通过社区少先队工作来开展青少年的活动是好处多多，但是，经过实地的调研，我们也发现了在目前的情况下，开展社区少先队工作还存在着一些阻碍：
1、认识不够。社区少先队工作是一项群众性工作，社区少先队活动也是社会公益性活动。面对这样一个新课题，一些人思想准备不足，对社区少先队概念模糊，对工作开展方式还不是很明确，有畏难情绪；一些学校和家长也不是很支持和配合，他们认为学生的主要任务就是学习，孩子们基本上没有属于自己的时间；还有一些人认为社区少先队工作是做形式、摆架子，实际效果不大，开展活动既分散工作精力又增加家长和社区经济负担，得不偿失。由于这三种思想的存在导致开展社区少先队活动时工作难以得到有效协调、覆盖面还不是很广。
2、人员有限、工作时间不够。现在社区从事青少年工作的除少量社区兼职干部外，绝大多数是志愿者。这些志愿者虽然由一些老干部、老战士、老专家、老教师、老模范以及一些懂得教育培养孩子的学生家长和高素质大学生组成，而且他们已经成为社区少先队工作的中坚力量，但他们工作时间不固定，工作时间比较有限，工作没有补贴或根本不可能落实，集中工作很困难等原因，使社区少先队工作效果不明显。
3、缺少活动经费、活动阵地。社区少先队没有专门的活动经费，也没有专门的活动场地。活动经费来源主要依托社区办公经费或寻求社会支持，不仅非常有限，且不能形成稳定的经费支持。有些社区根本没有像样的社区综合服务中心，社区少先队活动阵地更无从谈起，有些有阵地的也至少是三室合一，开展活动非常不方便。经费短缺、缺少阵地对社区少先队活动的经常化和普及化形成了很大的制约，活动的多样化、特色化更是难上加难。
虽然目前开展社区少先队工作有一些困难，但我们也应该看到社区推进少先队工作仍然具备独特的优势：
1、时间优势。曾经有过统计，大部分青少年包括正在接受正规学校教育的学生一年中也有三分之一的时间是在社区中度过的，这还不包括青少年在完成日常学校教育后回到社区的那部分时间。同时，大部分青少年都是独生子女，父母工作忙碌，没有充足的时间和精力来有效管理这部分时间。利用青少年在社区的这部分时间，能够加强社区少先队工作的效果。
2、环境优势。当今社会是一个多元化社会，不断变化的社会环境，使青少年们面临着越来越多的社会影响源。开展社区少先队工作，整合社区中的影响源，使它们朝着有利于青少年成长的方向发展。同时，开展社区少先队工作，能为青少年的成长提供了一个更为轻松自由的环境，更能激发他们的学习兴趣，也让他们有可能接触到自己身边的学习榜样，增强他们认知的真实感，鼓励他们向榜样看齐。
3、实践优势。长期以来，青少年的活动局限于学校和课本知识的学习，缺乏社会实践，往往出现所谓的“高分低能”的现象。开展社区少先队工作，能够让更多的青少年在各种由社区组织的内容丰富、形式多样的实践活动中学习到社会知识，培养社会情感，增强社会意识，更有机会实践课本知识，为他们成长为一个合格的“社会人”打下坚实的基础。
开展社区少先队工作，关键是要做到“一二三四”：
“一”是要明确一点认识，既明确开展社区少先队工作是以社会力量为主，目的仍是育人。充分挖掘社区中各种有利于青少年成长的各项资源，吸收本地区文化、体育和法律等各方面的力量，形成广泛参与、资源共享的大环境。同时，开展社区少先队工作仍要与国家的教育方针、学校的教育内容紧密结合，开展以爱国主义为核心的思想道德教育，融入到和谐社区的构建中去，促进青少年的全面发展。
“二”是要注意衔接两种教育。社区少先队工作的开展要衔接家庭教育和学校教育，促进家庭教育与学校教育的有机结合起来。随着社会经济的发展和生活节奏的加快，更多的家长疲于巨大的工作压力，越来越缺乏充足的精力与时间来从事青少年的家庭教育，使家庭教育出现“真空现象”。而同时，青少年业余时间在不断增加，青少年自身又正处于人生发展的关键时期，急需要积极的指导。此外，学校教育由于资源条件的限制，给予学生们的教育多局限于书本知识，缺乏社会实践的场所。开展社区少先队工作，可以将学校教育所具备的师资、知识等优势资源向社区延伸，填补家庭教育的空白，更好地服务青少年成长成材。
“三”是要动员三方面力量。开展社区少先队工作，要充分动员学校、街道办事处和驻区单位三方面的力量，从而在本地区形成广泛参与、资源共享的良好环境。从开展社区少先队工作的角度出发，学校教育、街道办事处和驻区单位这三方面力量各自都存在着优势与不足。就学校来说，学校有充足的师资力量、一定规模的学生队伍，更拥有多媒体设备、健身器材、课外读物和教室场地这些优越的硬件条件。但同时学校又由于种种限制，为学生提供校外实践的机会较少，不利于学生更好地学习社会知识。街道办事处的优势在于能够有效协调教委、司法所、共青团和妇联这些相关部门的基层组织，争取到更多的政府力量支持。街道办事处还可以积极利用社区中的诸如志愿者和活动阵地等这些软硬件力量，但同时也缺乏师资和学生这些队伍。驻区单位可以为青少年们提供实践活动场地和较为专业的指导人员，但受信息缺乏、认识不足、能力有限等制约，未能充分体现出其应有的作用。开展社区少先队工作充分动员这三方面的力量，将学校、街道办事处和驻区单位的优势有机的结合起来，弥补这三者的不足。学校可以运用师资、组织学生、提供场馆，街道办事处可以寻求政府支持和调动志愿者等组织，驻区单位则能够提供实践场地和专业的指导人员。如此一来，学校可以增加学生实践活动机会，街道办事处可以有效的服务青少年成长，驻区单位可以提升自身的社会影响，三方面力量共同作用，形成合力，促进社区少先队工作发展。
“四”是要组织四种活动。开展社区少先队工作，关键在于以活动为载体，促进青少年全面成长，组织形式多样、内容丰富的各种活动，不仅可以能够有效衔接家庭教育和学校教育，还可以充分动员学校、街道办事处和驻区单位三方面力量，使社区少先队工作充满活力，真正达到教育青少年的目的。开展社区少先队工作，主要是组织思想道德教育、科学知识传播、法律常识普及和健康知识宣传等四方面的活动。思想道德教育、科学知识传播、法律常识普及和健康知识宣传都要紧密围绕青少年的学习和生活，更要强调青少年教育的实用性和体验性。思想道德教育可以使青少年从小树立正确的世界观和人生观，为成为合格的公民打下思想基础。科学知识传播能够使青少年在动手实践中学习科学，提高学习的兴趣，培养青少年的科学素养。法律知识普及，可以从青少年认识法，了解法，学习法，运用法律知识保护自己的合法利益，从娃娃抓起体现“依法治国”精神。健康知识宣传从生活实际出发，促进青少年的健康成长。组织这四种活动，能增加青少年多方面的能力，丰富他们的业余生活，促进他们的全面成长。
开展社区少先队工作要充分调动了社区中学校、政府部门和驻区单位的力量，整合了社区中的各种积极因素，形成了广泛参与、资源共享的良好环境。我们将更加努力，积极推进社区少先队工作，为构建和谐社区做出自己的贡献。
社区少先队工作情况调研报告作文 社区少先队工作情况调研报告范文文案：
为了继承和发扬少先队的光荣传统，推进素质教育进程，培养德、智、体、美、劳等全面发展的素质人才，提高学生全面素质、造就社会主义合格建设者和接班人，使少先队员能肩负起新世纪赋予我们的新使命，成为一名全面发展的优秀人才。我校少先队在“清明节”期间,开展了“我们的节日·清明节”为主题的一系列教育活动：“我们的节日?清明节”主题活动总结
1.要求学生利用各种渠道包括向家长及身边的老人请教，利用信息课，让学生上网搜集资料等，了解清明文化，清明节的由来，及各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事，使得学生对这传统的节日有更进一步的了解。
2.学校发动队员积极写关于清明节的、革命烈士事迹的文章，以及读后感等，利用红领巾广播站，少先队宣传栏等途径对学生进行多方面的宣传教育。
3.各班能及时召开“继承先烈遗志，珍惜幸福生活”主题班会。在班会上，学生有说、有唱，有的朗诵诗句，有的畅所欲言。虽说各有各的特色，但都能通过本次的班会课，使学生明白现在的幸福生活是来之不易的，让学生能从小树立报效祖国的远大理想，好好学习，好好珍惜现在的幸福生活。“我们的节日?清明节”主题活动总结
4.用升旗仪式加强爱国主义传统教育，弘扬民族精神，增强“天下兴亡，匹夫有责“的意识。 对广大学生进行教育，大力倡导文明祭扫，绿色祭扫，摒弃陋俗陋习。引导学生观看爱国主义影片，阅读红色经典，了解中国革命光辉而又伟大历程，感受中国人民前仆后继英勇斗争的精神。
社区少先队工作情况调研报告作文 社区少先队工作情况调研报告范文文案：
裕华道第二小学少先队寒假工作以“安全、健康、愉快、有益”为主导思想，认真组织、精心安排寒假工作，引导全校少先队员共同渡过了一个有意义的假期，节假日正是孩子接近社会的最佳事间，少先队以寒假综合实践活动为载体，以丰富的活动帮助队员在假期中收获，在活动中历练，在奋斗中成长，用实际行动为和谐社会构建贡献力量。
为了让队员们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，裕华道第二小学大队部根据有关文件精神，结合学校的实际情况精心安排,组织队员深入开展了丰富多彩的寒假活动,以下从五个方面进行总结：
一、“致敬红色经典 展现淳朴家风”
A、围绕文明家庭建设，根据自己家里和小伙伴、亲友、邻居家庭生活实际，发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风，记载传播优秀家风小故事。
B、读一本红色经典图书。围绕爱党爱国的主题读一本红色主题书籍，比如关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事等，并写一份读后感。
队员们积极参与“致敬红色经典 展现淳朴家风”活动，通过生活实际，发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风;读革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事，用他们稚嫩的话语记录下自己的感受。
二、练好字，写一页最漂亮的字。
三、用手中的相机和手机，发现、记录动人画面。拍摄内容主要是创建风采、城市美景、欢乐双节、文明新风、文明家庭等五个主题。
“文明喜庆过双节”随手拍摄影大赛中，上交了563份作品，更好的展现了家乡文明城市创建带来的巨大变化，队员们用相机或手机记录下双节期间欢乐喜庆的节日气氛、移风易俗新风尚，拍摄作品大多是以创建风采、城市美景、欢乐双节、文明新风、文明家庭等为主题，展现如何过文明、节俭、喜庆、和谐的春节。
四、“我自觉 我践行 我坚持”假期体育锻炼安排。
为了提高队员们的身体素质，裕华道第二小学开展“我自觉 我践行 我坚持”假期体育锻炼，全校近600名队员参与此项活动。
五、队员的成长与进步离不开家校共育，在综合素质发展评价单中，有中队辅导员的评语、队员们自己的进步、家长的希望三个栏目，字里行间流露出老师的关爱，队员对自己成功的肯定，家长对学校工作的认可，对老师们辛勤工作的感激!
社区少先队工作情况调研报告作文 社区少先队工作情况调研报告范文文案：
为进一步贯彻落实《少先队改革方案》，2017年起我们将重点通过以下几方面的工作推动少先队工作进一步向前发展。
一、完善少先队组织架构
长期以来我市少先队只在学校设立大队部，区、市、省虽然均聘任了专职总辅导员，但绝大多数尚未设立各级少先队总部。今年年初，经中心申请、少工委批准，我中心将在位于杭州西湖边的总部二期改扩建工程项目中专门拿出约10000平方米建筑，设立中国少年先锋队杭州市总部(3月10日已经发文批准)和浙江省总部(已接口头批准通知)。同时我们也将在今年少工委全会上对县市区成立少先队总部提出建议。各级少先队总部将在少工委领导下负责聘请本级少先队辅导员，统筹学校少先队组织、社区少先队组织和少先队专业性组织三大组织体系开展校内外少先队活动，通过专业辅导员队伍具体落实少工委工作部署;在原有少先队校外总部的基础上，进一步加强社区大队、居住区中队和楼道小队建设，进一步增加和扩大少先队专业性活动组织建设。
二、扩大辅导员队伍
改变原来由中心活动部部长担任市总辅导员的传统，从2017年起推荐中心副主任(相当于正处级)担任市总辅导员，提升总辅导员规格，并实行少先队工作总辅负责制;在原有学校少先队体系为主的辅导员队伍基础上，增设社区少先队总辅导员，下设各社区大队辅导员和各居民小区中队辅导员，加强校外少先队辅导员队伍建设;为进一步丰富少先队活动内容，丰富少先队活动形式，将增加聘任中心各专业部门部长和教师分别担任杭州市文艺、美术、科技、体育等方面的专业活动总辅导员和辅导员，各自负责组织和指导校内外少先队组织和开展少先队专业性活动，进一步提高少先队主题活动的专业性水平，增强少先队活动的吸引力。
在即将召开的市少工委全会上，将建议市少工委增加杭州市各级各类总辅导员和少年宫主任出席市少工委全会，共同谋划和决策全市少先队工作。
三、增强少先队文化自信
中心将在即将成立的少先队总部内，筹划建设少先队辅导员工作室、少先队文化和历史陈列室、少先队员之家和少先队辅导员俱乐部、少先队活动大厅等设施和场地，向少先队员和国内外人士充分、自信地展示中国少先队文化，增加少先队员和辅导员横向交流机会，增强少先队员和少先队辅导员的组织归属感和文化自豪感，为各类少先队组织开展活动提供场地和活动策划支持;并积极扩大中国少先队的国际影响力，充分确立少先队组织的文化自信。
四、扩大社区少先队组织覆盖
2009年我中心就在全市范围开展了社区(农村)青少年俱乐部建设，依托社区(农村)青少年俱乐部同步建立了社区(农村)少先队大队、中队和小队组织，并通过组织报批等途径，先后将此项工作列入了杭州市未成年人思想道德建设十件实事、杭州市社区教育五年规划和杭州市和谐社区建设五年规划之中。2012年又报经杭州市委主要领导批示同意，推动市委成立了“社区青少年俱乐部推进工作领导小组”，由市委宣传部分管部长任组长，共青团、民政、教育、妇联、老干部局、青少年活动中心等单位为成员，领导小组办公室设在我中心，中心分管副主任任办公室主任。在此基础上，又逐级推动了杭州市各区、县(市)先后组建相应的组织机构，逐步推进“市、区、街道、社区”四级管理体系。
社区(农村)少先队大队辅导员一般由社区(农村)文教委员担任，经市(区)青少年活动中心少先队校外总部培训合格后持证上岗，学校少先队大队辅导员作为社区少先队工作的顾问或者兼职辅导员，积极参与社区少先队工作，区和乡镇街道、社区团委、关工委、妇联积极发挥组织优势，物色推荐社区内热心家长、“五老”人员、志愿者参与、协同社区文教干事、校外辅导员等组织开展活动。
因地制宜整合资源，多元化多渠道开发社区少先队活动阵地。在社区利用社区公共文化、体育设施、社区内学校、小区物业用房等场所，配备文体用品、少儿读物等，作为开放场馆和活动阵地在寒暑假向社区少先队员开放。
挖掘社区教育资源，发动了社区内的商店和单位共同建立“社区DO都城”少年儿童职业体验点，让少先队员在假期到社区企事业单位和社区服务中心、居住小区物业公司开展各类实践活动。同时，也在社区设立少先队争章项目，由社区大队部负责组织开展假期校外争章活动。2015年，团中央、全国少工委在浙江杭州召开了全国校外(社区)少先队工作现场会，罗梅副书记和教育部领导都发表重要讲话，要求积极推进社区校外少先队建设。
更多相关心得体会推荐：
1.《少先队改革方案》宣讲视频心得体会
2.浅析少先队改革方案心得体会
3.少先队改革方案全文心得体会
4.学习少先队改革方案心得体会
5.个人少先队改革方案学习心得体会
6.少先队改革方案心得体会
7.少先队改革方案学习心得体会
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《社区少先队工作情况调研报告》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《社区少先队工作情况调研报告》作文呢？以下是小编整理的《社区少先队工作情况调研报告》，仅供参考，希望能够在写《社区少先队工作情况调研报告》上帮助到大家