下面是文案网小编分享的笑声作文8篇作文 文案，以供大家学习参考。
笑声作文8篇作文 文案：
说起那堂音乐课的笑声，全是由我引起的。
上完语文课，下一节就是我期待已久的音乐课。课间，外面下着大雨， 我躲在一个墙角下，看见地上趴着一只小青蛙，我发现它的一条腿被踩断了，出于同情心，我掏出布条把小青蛙的腿轻轻系好，然后准备带回课室，我同桌刘欣担心地说；“这能行吗？”我说：“应该没事吧！”
上课铃响了，我们敬爱的音乐老师来了，老实说我们先复习一下已经学过的歌曲《海鸥》随着老师优美的琴声响起，大家一起唱：海鸥、海鸥我的好朋友，你是我们的好朋友，呱呱。老师瞧着窗外，可是大家都以差异的眼光瞧着老师，同学们都在想老师的琴声怎么会有青蛙的叫声呢？我的同桌刘欣边笑边咬着嘴唇。
有又唱第二遍：海鸥、海鸥我的好朋友，你是我的好朋友，呱呱，这次不仅我同桌刘欣笑了，同学们也都哈哈大笑起来。老师也看出点门道儿来，她踱着步，慢慢地向前走，我的心里咯噔一下，心里想，小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了呀！再叫我可就遭殃啦。说来也巧，老师刚刚在我身边走过，小青蛙就又呱呱地叫了起来。
我只好把事情一五一十地告诉了老师，也该我走运，老师不但没生气，还和蔼地说：“海鸥是我们的好朋友，小青蛙也是我么的好朋友呀！既然小青蛙的腿已经好了，那我们就把它归还于大自然吧！”呱呱，小青蛙临走前又是一阵独唱，这回不但全班同学都笑了，连老师也笑了。
笑声作文8篇作文 文案：
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结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《笑声作文8篇》作文的经历，对《笑声作文8篇》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《笑声作文8篇》作文呢?下面是小编收集整理的《笑声作文8篇》，希望对大家写《笑声作文8篇》有所帮助