下面是文案网小编分享的亲子游作文 亲子游乐项目文案，以供大家学习参考。
亲子游作文 亲子游乐项目文案：
亲子游
昨天上午九点钟至下午四点，我们进行亲子游活动，地点是杨墩休闲农庄。
活动开始了，第一个活动是采摘小番茄和黄瓜，先摘小番茄，这里的番茄是种在一个棚子里的，进去便会感觉格外的热，向导说：“要现摘现吃，不能带出去吃。”我并没有听她的，我一开始全摘绿的小番茄，这时，向导又说：“要摘黄的小番茄，绿的还没熟”我便把绿的小番茄给仍了，开始摘黄的小番茄，我把摘到的小番茄全放进了口袋，番茄越来越多，口袋也越来越鼓，我想：这样下去不行，很容易被发现的。我便想了一个办法，我把这些番茄放进了背包，摘好，我准备去摘黄瓜，但不知道黄瓜在哪里摘，问了一下，我便知道了黄瓜在哪里。
我最喜欢的活动就是大兵小将，是去找六个地点，先发给我们一个信号机器，根据信号，找到地点，印印章，收集到六个，就能获得胜利，我虽然找到了，但全是听别人说的。令我最讨厌的就是浑水摸鱼，那简直就是混水摸鱼了，我只抓了一条死鱼，而且很小，但有人抓了一条2。5公斤左右的鱼。
这次活动不是高兴，而是有趣。
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“来啦，来啦来啦，等一下我马上就来！“我赶紧地上了旅游车。今天真是爽极了，因为我可以跟妈妈去福建玩乐。
经过三小时的无聊旅程，我们终于到达了目的地。当导游示意可以下车时，我们大家蜂拥而出，我更是激动不已，马上从车上来了一个完美的跳跃，却不想一脚踩到了泥巴里，真是给我来了个下马威啊！
吃完了农家饭，我们乘着车来到了九鲤溪，开始准备冒险，我手上别着个符号，千万别小瞧它，它可是中队委的符号——其实是我从妈妈手里抢来的。我们先来到了一座桥上，这是第一关，我在心里想：“切，不就一座桥吗？弄这个的人忒没创意了吧。”我“率领”着大家冲了过去，没想到桥摇摇晃晃的，我摔了个跟头。这下我才意识到桥的厉害，刚刚的勇敢瞬间转化成了胆怯。后面的人开始催了，其实不止桥在晃，我的心也在晃，我大叫一声，闭上眼睛冲了过去，终于成功啦。
后来，我成功的闯过了好几关。最后一关就是木人桩了，我观察了一下形势：桩下面都是水，如果不小心可能掉水里呢。我小心翼翼的走着，当离终点只有那么几米的时候，我一走神，“扑通”掉下了水，我大呼救命，妈妈试图的把握抓起来，却因为体力不支，也掉到了水里。还好有人把竹筏划了过来，我们才上了岸。
黄莎乐和李逸凡在旁边幸灾乐祸的笑着，不想，也掉了水里，变成了“落水鸭”，我大笑道：你们也有今天啊！“啊泅，我打来了个喷嚏，真是太倒霉了。
今天的一日游真刺激，我不得不对徐老师没来而感到遗憾，老师你”损失“可大类！
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这次的亲子之旅，妈妈带我去了南川神龙峡、宜宾蜀南竹海。
1、第一站：南川神龙峡。
当我们到了神龙峡之后，我们准备去漂流，但是妈妈有些害怕，这时我跟妈妈讲：“既然来了，我们就要去尝试一次”，于是我们就鼓起勇气买票排队去漂流。在漂流过程中，河道时窄时宽，水流更是缓急难料，而且河道中的障碍物又多，水流变化多，落差大。让我感受到了漂流的刺激，可遗憾的是，漂流中我们不能自己拍摄照片，只能在脑海中浮现
漂流完之后，我们到了附近的农庄，感受了农村的田园风光、认识并采摘了许多蔬菜瓜果，满载而归，让我懂得了要辛勤的劳动和付出，才能有更多的收获。
2、第二站：蜀南竹海。
我们怀着愉快的心情，坐着妈妈开的车，欣赏着沿途美丽的风景，唱着喜欢的歌曲
到达景区大门时，路旁翠绿茂密的竹子，让我们心旷神怡。期间，我们乘坐了缆车、划竹筏和步行观赏了美丽壮观的竹海。一根根挺拔的竹子在阳光中微笑，强烈的阳光从竹缝间洒落下来，小路上斑斑点点，别有一番情趣。路边的溪水，波光粼粼，清澈见底，可以看到水底的沙石和嬉戏的鱼儿及溪边竹林的倒影。还有一幕令人神往的景象，那就是下雨前竹海的雨雾，一片朦朦胧胧的白雾飘散着湖面，好似神仙之境，让我惊喜万分。
这真是拥有“绿竹公园”之称的的蜀南竹海，空气是多么的清新，景色是多么的优美。竹海之行让我感受到祖国大好河山的美丽！
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我的课余生活丰富多彩，如：跳舞、旅游、练字……但我最喜欢的是旅游。
今天天气真好啊！我和妈妈要去参加班里组织的“我运动、我健康、我阳光、我快乐”的亲子拓展活动。等人全部到齐，我们就出发了。一路上，我们欢歌笑语，又说又笑，又唱又跳的，开心极了。
很快就到达了目的地，开始了愉快的旅程。我们玩了很多游戏，比如：车轮滚滚、地图寻宝、真人CS、滚铁环、打麻糍……其中我最爱玩的是真人CS，每组的人拿着枪去打另一个小组的人。哈哈，他们经常被我们打得举手投降呢！到了吃饭时间，我们还领了寻宝获得的额外的食材呢！家长们大显身手，很快就把菜做好了。因为玩得又累又饿，我们几个小朋友狼吞虎咽地吃了起来。吃完饭后，爸爸们还轮流打麻糍，我们吃着爸爸们亲手打出来的麻糍，美滋滋的。最后我们还合影留念了呢！
今天一天虽然玩得很累，但是我们却玩得很开心！
结语：《亲子游》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《亲子游》供大家参考，我们一起来看看《亲子游》作文应该怎么写吧！