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劳动最光荣为题小学作文作文 劳动最光荣作文小学生作文文案：
星期五那天，本该值日---打扫卫生的同学却都逃之夭夭，溜得一个不剩。这不禁让我感到十分纳闷？就是打扫一下教师的卫生嘛，有这么难吗？难道劳动就这么丢脸吗？
人人都知道“ 劳动最光荣。” 劳动是人类创造物质 、精神财富的桥梁。劳动伴随着人们每时每刻。劳动，对于个人来说，可以很好地锻炼我们的体质，提高我们文明劳动的意识，丰富 、充实我们的生活 ；对于班级 、学校来说，可以很好的美化环境，使同学们置身于一个整洁与舒适的学习环境当中 ；而对于社会这样的大家庭来说，劳动会使它不断地进步与发展，使伟大的祖国更加繁荣昌盛 、欣欣向荣。这一切的一切都来之于辛勤劳动的结果。
你看 ：无论是在酷暑，还是在严冬，环卫工人们为了人们能有一个舒心 、安宁的学习工作环境，他们都不辞辛苦 、默默无私的奉献着。在平凡的工作岗位上，干出了一番不平凡的业绩。而教书育人的老师就像辛勤的园丁，用他们那丰富的知识和那双勤劳的双手为我们打开了知识大门，培育了一代有一代的有用之才。
辛勤的劳动能使我们拥有美好的未来，更能打造出一个灿烂无比的人生！
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“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。劳动是光荣的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩，不劳而获和好逸恶劳从来都为人们所痛恨!
可在我们现实的生活中，不爱劳动、不珍惜劳动的小朋友还真不少。
有的还正如我所说：早上起来喊一声，一大群人拥了过来：一个人负责穿衣服;一个人负责穿裤子;一个人负责穿鞋、袜;另一个人负责梳头、准备洗脸水、挤好牙膏，再去厨房盛好滚烫的白米粥和筷子，端到饭桌上整齐的摆好，等小王子、小公主来享用。过着“饭来张口、衣来伸手”的日子。
有的同学在学校里也不爱劳动，遇到班级大扫除就偷偷溜走;碰到同学有困难就假装没看见，轮到自己有难处，就总想着别人来帮忙。
而有些人却不像我说的那样，而是我前面说的反类，好比：脱胎换骨!
有的人是：在家帮爷爷捶捶背;帮奶奶做家务事;帮妈妈整理衣橱等等。
有的人还是：在大扫除当日积极参加劳动;碰到同学有困难就勇敢的帮助。
同学们应该听过 “小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，小蚂蚁搬家忙”的事吧。动物们都懂得劳动创造幸福生活的道理。更何况是我们呢。劳动使我们的双手更灵活，劳动使我们的心灵更纯洁，劳动使我们的生活更幸福，劳动使我们的未来更美好!
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放寒假后的第一个星期一上午，我与其它三位同学一大早来到了社区，进行社会实践活动，社区居委会的阿姨把我们分配到社区打扫卫生。
打扫卫生还不简单，接到任务后，我们从打扫卫生的老奶奶那儿借了三把扫帚。不扫不知道，一扫吓一跳。原先觉得并不沉重的扫帚在连续扫了十几分钟之后忽然变得异常沉重起来，胳膊累的酸痛，长时间的弯腰弓背让我感觉身体僵硬，几乎不能再直起身子。在家几乎不干家务的我，哪里受过这份罪。于是我扔下扫帚，气呼呼的说：“我不干了！”但看周围一起来的同学正在专心致志地扫地，我这个组长的脸有点挂不住了。没办法捡起扔在地上的扫帚，接着扫了起来。
手中的大扫帚感觉越来越重，清扫工作变得越来越艰难，空气中扬起了一层层的灰尘。我在腾起的灰尘中不停的挥着胳膊，想把污浊的空气从眼前挥开，怕它们钻进到我的鼻子里，但那是徒劳的。浓浓的灰尘将我团团包围。时值寒冬腊月，倒在地上的水很快就能结冰，我娇柔的小手尽管藏在小手套中，但也开始感觉麻木起来，哪里还能用上力呢？
我无力再干下去，脱下手套，合起冻得红红的双手，使劲的朝手中哈气，然后对起手掌猛搓了起来，希望靠磨擦增加一点温度。搓了一会儿，感觉手不那么冷了，我拿起扫帚，戴上手套，接着干了起来。不经意间转回身，发现身后的道路宽阔整洁，一种自豪感油然而生。身上似乎又充满了力量，于是低下头，憋足了劲扫下去。在我们大家的不懈努力下，我们终于圆满完成了交给我们的清扫任务。看着自己的劳动成果，我们别提有多高兴了，在兴奋之余，我们不忘在摄相机前摆一摆pose，用照相机记录下了我们的幸福时光。
这次的社会实践活动让我懂得了很多。对清洁工作有了深刻的认识：告诉自己也告诉身边的人，一定要爱护环境不要乱扔垃圾。同时也理解了妈妈每天干家务的辛苦，最重要的是通过这件事我还体会到劳动的快乐。总而言之一句话：劳动最光荣！
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劳动最光荣小学生作文400字
你一定听说过《劳动最光荣》这首儿歌，每次劳动后，耳边就会响起那悦耳的歌声。每次这悦耳的歌声响起，我的心中就特别自豪。
星期天早上，我早早起床。脚刚一着地，就看见那脏的不能再脏的地。我心想：地上怎么这么脏，我要把地拖一遍，让原来那“闪闪发光”的地面再现出来。
我拿起拖把，开始拖地，这里拖一拖，那里拖一拖，忙了“半天”终于把地拖干净了。连死角里的脏东西也拖出来了。地“焕然一新”，像是把一身的脏衣服脱下来了。又换上那“闪闪发光”的衣服。这是悦耳的歌声又响起，我心中感到无比自豪。
在学校有一些力气活，差不多我都干过。比如搬水、上水……
星期三，早上吃饭后。我早早的来到教室，我看见别的班有搬水的，我拎着一个水桶去了。“一、二、三走着，我抱着一桶水来到教室，其他同学也搬去了，我看到还剩一个水桶，我不假思索的拎着水桶又去了，这时我已经累了，感觉这桶水特别的沉。“一、二、三，一、二、三。我喊着口号终于搬起来了，来到教学楼后门时，我已经气喘吁吁了。但是我咬着牙把这桶水搬回了教室。当看到他们喝着水，我就感到无比的自豪，那悦耳的歌声也悄然升起，我非常高兴。
现在，我班的饮水机的两个龙头都坏了，但那个蓝色的水龙头，在我的观察下还能用。他们每次接水喝的时候，都叫：“高善鑫，高善鑫，来帮我接水。’
我马上就会过去，帮他们接水喝，这时我无比骄傲，歌声不仅在我耳边响起，我已经感受到每一位同学耳边都已响起欢快的旋律。
只要爱劳动，你就会成为歌曲中的喜鹊、歌声中的蜜蜂。我爱劳动，我就是辛勤的喜鹊和蜜蜂。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《劳动最光荣为题小学作文》时更加简单方便，下面是小编整理的《劳动最光荣为题小学作文》，仅供参考，大家一起来看看《劳动最光荣为题小学作文》吧