下面是文案网小编分享的风陵渡作文 风陵渡属于哪个省哪个市文案，以供大家学习参考。
风陵渡作文 风陵渡属于哪个省哪个市文案：
凭栏望，
潇水远去；
渡口风陵，
风过残花落。
半山残阳铺水柔，
七玄冰镜撒思愁。
曾忆否？碧空上，
雕过无痕孤鸣生。
花谢无声双眉锁。
心生恨，
血溅残花，滴落成霜。
着素装，离乱世。
坐莲台，看红尘。
终却心境尘埃，
何故再惹相思？
风陵渡_150字
风陵渡作文 风陵渡属于哪个省哪个市文案：
“八月秋风怒号，卷走我屋上三重茅。茅飞渡洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。”每一次我听到这首诗，既慨叹杜甫的遭遇，又为这么大的风而感到惊叹。前几天，我也经历了一场这样的大风。
微风夹杂着尘土吹在我身上，仿佛正向我们宣战。校园中，同学们吃完的小食品袋和塑料袋在尽情的飞舞着，仿佛是一阵白色的旋风，同学们往日嬉戏的情景不见了，我回到教室，望着蓝蓝的天空渐渐暗了下来，街上的行人加快了脚步，有的还呼喊着，“要下雨了，要下雨了！”
风越来越大。风卷着雨，狂暴的扫荡着大街小巷，仿佛老虎一般，仿佛要吞没一切，它肆虐着，吼叫着，风玩弄着人们的伞，把他们吹得东倒西偏。雨下大了，伴着这呼啸的狂风，铺天盖地的倾泻下来。雨借风势，风助雨威，加上无情的黄沙，三股力量在无情的展开攻势，小树努力的抗争着，远处，天、地、风、雨、沙连成了一体。
风吹过了，雨下完了，沙土没了帮手。天边出现了彩虹，这是让我想起“不经历风雨，怎么见彩虹。”一切变得那么清爽，冷清的街道又变得热闹起来
正因为有了这些千变万化的气候现象，我们的生活才显得不那么单调
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出自唐朝诗人苏轼的《屈原塔》
楚人悲屈原，千载意未歇。
精魂飘何处，父老空哽咽。
至今沧江上，投饭救饥渴。
遗风成竞渡，哀叫楚山裂。
屈原古壮士，就死意甚烈。
世俗安得知，眷眷不忍决。
南宾旧属楚，山上有遗塔。
应是奉佛人，恐子就沦灭。
此事虽无凭，此意固已切。
古人谁不死，何必较考折。
名声实无穷，富贵亦暂热。
大夫知此理，所以持死节。
赏析
和刘禹锡一样，苏轼也历经贬谪，在一肚子不合时宜的心境中度过人生的大半光阴。不过写作此诗的嘉祐四年(1059)，苏轼还是意气风发的青年才士，两年前刚以21岁的年龄成为进士。本年冬苏轼侍父入京，途经忠州南宾县(今四川丰都)，看到这个与屈原毫无关系的地方竟建有一座屈原塔，惊异之余便写下了上面这首五言古诗。诗分三段：前八句写端午节投粽子、赛龙舟习俗与屈原的关系，次八句推测屈原塔的来历，末八句赞美屈原不苟求富贵而追求理想的节操。
相比楚地民俗来，更触动苏轼的是屈原那深入人心的精神品格，因此他不是在纪实性的叙写中展开作品，而是付之以精神史的追溯。投饭和竞渡不是呈现为娱乐化的热闹的民俗场景，而是祭祀与追怀的真正仪式，伴有“悲”、“哽咽”、“哀叫”等强烈的情绪活动。作者一再用反衬的笔法来强化议论的力度，如屈原赴死之决绝与世人眷怀之不绝，如事之无凭与人情之殷切，富贵之短暂与声名之无穷，世人之澌灭与屈原之不朽，最终以“大夫知此理，所以持死节”一联贯之，屈原持志之高洁与自己的无限景仰之情，都不待言而自喻。从某种意义上说，这首诗就像是一个预言，宣示了作者未来的志节和对人生道路的选择。后来苏轼毕生坚持自己的政治主张和生活理想，身处逆境而不妥协苟合，同时保持乐观豁达的生活态度，始终对未来充满了希望。
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出自唐代诗人李白的《寄韦南陵冰，余江上乘兴访之，遇寻颜尚书，笑有此赠》
南船正东风，北船来自缓。
江上相逢借问君，语笑未了风吹断。
闻君携伎访情人，应为尚书不顾身。
堂上三千珠履客，瓮中百斛金陵春。
恨我阻此乐，淹留楚江滨。
月色醉远客，山花开欲然。
春风狂杀人，一日剧三年。
乘兴嫌太楚，焚却子猷船。
梦见五柳枝，已堪挂马鞭。
何日到彭泽，狂歌陶令前？
赏析
我的船正乘东风南来，你的船顶风缓慢驶来。
江上与你相逢，高声问候你平安，笑语未了就被风儿吹断。
听说你携着歌舞伎访问情人颜尚书，所以就没有空暇时间来看望我了。
你客厅有三千名脚穿珠履的门客，关键是你家酒瓮中还有百斛金陵春。
恨我不能与你共此乐，因故淹留在楚江滨。
月色可以陶醉我这个远行客，山花盛开仿佛在燃烧。
思念如春风狂杀人，一日不见如隔三春。
想乘兴去找你，但是嫌船太慢，不如烧王子猷的船。
梦见陶渊明门前的五棵柳树，已粗壮得可以挂马鞭。
什么时候来彭泽，一起狂歌于陶令门前。
结语：《风陵渡》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《风陵渡》供大家参考，我们一起来看看《风陵渡》作文应该怎么写吧！