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剧情简介：
猪猪幼儿园有三个小伙伴：小米、当当和波波。他们喜欢冒险，讨厌幼儿园一尘不变的生活。 一次偶然的机遇，三只小猪得到了一张寻找传说中神灯的藏宝图，三人踏上了一场探险旅程。
按照藏宝图的索引他们很快便找到了神灯，但是因为没有火种，神灯无法实现他们的愿望。 一方面小猪不想半途而废，另一方面他们也想帮助神灯，因此他们再次出发寻找神秘的火种。
在寻找过程中，他们遇到了一只名叫十一郎的小狼，原来这张藏宝图是小狼遗落的。小狼恶狠狠的要夺回原本就属于自己的神灯。双方展开了你争我夺的追逐战。
想要找到顽皮的火种、想要摆脱十一郎的追猎，三只小猪经历了三个神奇而又充满危险的迷宫。然而，他们不仅没有把小狼甩掉，反而引来了更加凶狠的大狼——十一郎的父亲——狼王明哥。
狼父子为了抢夺神灯，非但接连破坏了两个迷宫，而且扬言要把猪猪幼儿园也摧毁。
为了保护家园、为了战胜邪恶、更为了证明自己，三只小猪最终勇敢的站了出来。他们要用自己的智慧与力量跟狼父子做最后的较量!
这天下午，我和校园记者们来到电影院，观看电影《三只小猪与神灯》。这部有趣的电影讲述了小米、波波和当当寻找神灯的故事。
在小米、波波和当当中，我最喜欢当当。因为当当是它们三个中最聪明的小猪。他临危不乱，足智多谋，在关键时刻想出了非常管用的好办法。有一回，遇到了一只狼，当当在大家慌慌张张的时候，拿出自己准备好的“枪”(玩具枪)，那只狼看见“枪”吓得屁滚尿流，一阵风似的溜走了。
看了这部电影，我觉得以后还是不要老在外面乱跑了。因为连猪都能理解爸爸妈妈为什么不愿意自己在外乱跑。
这部电影让我感觉到快乐,让我意识到了不能随便听信陌生人的话，也让我意识到了我的生活已经很美好，很幸福了。小猪们的爸爸妈妈常年在外工作，而我爸爸妈妈每天都会留出时间来陪我一起做游戏，阅读或是看电视剧。
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星期三上午，全校师生欢聚在操场上观看了两场童话剧，其中《三只小猪》使我受益匪浅，你们齐心协力，共同设计陷井，打败狼父子。
话剧《三只小猪》里，小猪一家四口在森林中快快乐乐的过着幸福的生活，可狐狸为保住性命与狼父子狼狈为奸，想吃了小猪，但三只小猪同心协力战胜了狼父子。我认为只要团结一致、勤于动脑、认清各种事物的本质，再危险的事情也会解决，因为三只小猪团结一心想尽办法才打几狼父子，如果三只小猪不团结狡猾的狐狸便会乘虚而入一网打进；小猪们没自顾自地逃跑，而是团结起来共同想办法，在门上钉钉子，使撞门的狼金钟免不了受皮肉之苦，并设计陷井困住了狼，量后打死了可恶的狼。这表明只要团结有智慧，无论何时何地，多么艰难的环境也会绝处逢生。就如我们的一次拔河比赛，眼看标志即将落入他人之手，老师急中生智，喊起号令，大家团结一心挽回了局面。
在我们身边，像三只小猪那样团结，善良具有智慧和集体，数不胜数，例如：四川地震中抢险的士兵，他们只有一个想法——尽力挽救废墟下和生命。如果世界上多些三只小猪那样的人，将处处洋溢着和谐的气氛，我们生活的地球会更加美丽。
我也要加入善良、团结有智慧的集体，只有这样我们的生活才会变得更加美好。
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今天，我看了一部电影——夏洛的网。这部电影主要讲了一只落脚猪和一只蜘蛛的故事：一个农场里的一头猪生下了十一只猪崽子，其中有一只落脚猪。后来，这只落脚猪卖给了农场主的弟弟，那头小猪崽就住在那儿的谷仓里。它（小猪崽）在谷仓里住了一段时间，一只老羊告诉它，每到冬天，这里的猪就会被做成火腿肠。后来，有了一只蜘蛛——夏洛的帮助，它活了下来，但是夏洛却去世了。再后来，夏洛的孩子出生了，它们成群地飞去，但总会留下两三只。日复一日，年复一年，夏洛的子孙将永久循环下去。
我不但看了电影，还把书看了一遍，发现书和电影有所不同：人物的名字有点不一样、情节有一些不同。两者相比较，我更喜欢电影，因为电影有立体感，刚好把精彩的片段衬托出来。
通过这部电影告诉我们，做人要做夏洛这样忠实、善良的人。
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《三只小猪与神灯观后感》时更加简单方便，下面是小编整理的《三只小猪与神灯观后感》，仅供参考，大家一起来看看《三只小猪与神灯观后感》吧