下面是文案网小编分享的《三只小猪》读后感-小学读后感作文 《三只小猪》阅读感想文案，以供大家学习参考。
《三只小猪》读后感-小学读后感作文 《三只小猪》阅读感想文案：
数学绘本《三只小猪》讲述的是一只叫“苏格拉底”的大灰狼和三只小猪的故事。虽然故事里三只小猪都住进了砖房子里，但大灰狼夫妇还是想吃小猪。幸运的是，这只大灰狼是只爱思考的大灰狼，它老是在想三只小猪住在5间房子里，到底每只小猪在哪个房子里呢？于是大灰狼“苏格拉底”开始和名叫“毕达哥拉斯”的青蛙一起思考这个问题，他们想了很久很久，整整一个晚上，以至于错过了捉小猪的时间。哈哈！这本书里的规矩是白天大家一起玩，晚上狼才去吃小猪的么？
妈妈告诉我，这本书讲的是排列组合，据说是高中的知识点，我理解应该挺困难的，只要能有一点收获就好。
如果可以共享房间，小猪们与可选择房子的数量：第一只小猪有5种选择，第二只小猪在第一只小猪的每种选择基础上又有5种选择，第三只小猪在第一、二只小猪的每种选择基础上又有5种选择。可以这么理解，第一只小猪有5种选择，第二只小猪有5种选择，第三只小猪有5种选择，共5×5×5=125种选择。
如果不可以共享房间，小猪们与可选择房子的数量：第一只小猪有5种选择，第二只小猪只能从剩下的4间房子里挑选有4种选择，第三只小猪只能从剩下的3间房子里挑选有3种选择，共5×4×3=60种选择。
排列组合真有趣，它还有更多的秘密等待我以后去学习。
《三只小猪》读后感-小学读后感作文 《三只小猪》阅读感想文案：
导读：三只小猪是非常有趣的一个益智故事，通过对三只小猪的故事的刻画，宣扬了聪明和善良，那么三只小猪读后感该怎么写呢？下面是三只小猪读后感小学作文，一起来看看吧!
《三只小猪》读后感-小学读后感作文 《三只小猪》阅读感想文案：
从三只小猪这个故事 中，我 深深感受到三只小猪盖了不同的房子后。当困难来时。
老大老二房子被狼一衔。一吹房子就倒了。无处可逃。而只有老三认认真真盖的房子最结实。
安全。狼怎么也弄不倒。并且用自己的智慧消灭了害人的狼。
《三只小猪》读后感-小学读后感作文 《三只小猪》阅读感想文案：
我读过一个童话故事叫《三只小猪》，非常有教育意义，加深了我对勤奋和懒惰的理解，使我立志做一个勤快的人。
故事的主要内容是这样的：从前，有三只小猪分别叫猪老大、猪老二和猪老三，他们长大了需要独立生活。于是，猪爸爸和猪妈妈让它们自己动手盖房子。猪老大和猪老二都很懒惰，分别盖了草房子和木房子。猪老三很勤奋，花了几个星期盖了一座结实的砖头房子。有一天，来了一只大灰狼，它用口气一吹，草房子就倒了，吓得猪老大匆忙躲进猪老二的木房子里。大灰狼看到有猪躲进木房子，三下五除二就把木房子咬坏了。老大和老二吓得屁滚尿流，又赶紧躲进老三的砖头房子里。大灰狼见小猪们都躲进了砖头房子里，恼羞成怒，又是咬又是撞，可房子纹丝不动。突然它看到房顶上有一个大烟囱，便打算从烟囱钻进房子。大灰狼哪里知道，烟囱下面连接的是一个正在熊熊燃烧的大火炉。大灰狼钻进烟囱，发现越来越烫，最后终于坚持不住掉进火炉被烧死了。猪老大、猪老二险些丢了性命，惭愧地低下了头。从此，它们痛改前非，变得和猪老三一样勤快，生活也变得越来越好。
《三只小猪》的故事警示我们，勤奋可以赢得一切，懒惰可能失掉所有。想想我们这些“小公主”、“小皇帝”们，被大人宠着、惯着，衣来伸手，饭来张口，有了好看的动画片、好玩的游戏，就变成“小宅女”、“小宅男”，迷恋其中，忘乎所以，早把“正事”忘到九霄云外了。有时勤奋没有用到正事上，懒惰倒发挥得淋漓尽致，起床不叠被子，看过的书籍、制造的垃圾顺手乱丢。甚至有时，有了鼻涕也是反复地吸，懒得用纸巾擦一擦，随手乱放的小凳子把自己绊倒了也懒得扶一扶……尽管这都是一些小事儿，但归根结底是懒惰的表现。
勤奋是成功的基石，懒惰是失败的根源。以后，我要努力改掉身上懒惰的坏毛病，做个勤奋的孩子。我相信：只要在心中种下勤奋的种子，那么我们的学习生活就会变得越来越快乐，越来越美好。
陕西安康汉滨区果园小学三年级:樊星瑶
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《《三只小猪》读后感-小学读后感》作文，希望在写《《三只小猪》读后感-小学读后感》上能够帮助到大家，让大家都能写好《《三只小猪》读后感-小学读后感》作文