下面是文案网小编分享的一堂课作文作文 文案，以供大家学习参考。
一堂课作文作文 文案：
回到教室，刘琦和许琪搞恶作剧，在纸条上写一些恐怖的话，然后藏在别人的文具袋里。半节课后，干完活的同学都回到了教室，我们就提议让刘璐唱歌，刘璐大方地站在讲桌前准备好演唱。尚雪艳则用自己备用的手电简当作灯光，刘琦当主持人，我们准备开一个个人演唱会。首先，刘琦说：“各位朋友，下午好！来自台湾的著名歌手刘璐演唱会现在开始！”刘璐马上唱起了一首《如果下辈子你还记得我》，尚雪艳跟在刘璐的后面拿着手电筒晃来晃去，模仿舞台灯光，真是忠实的幕后工作者。其余的同学坐在座位上当观众。刘璐唱得可真好，于是，许琪这个歌迷跑了上去，对刘璐说：“我们照张相吧。”她一手搂住刘璐，一手假装拿照相机拍照。许琪下去后，我就拿了纸和笔跑到台上对刘璐说：“给我签个名吧。”刘璐潇洒地说：“没问题。”
刘璐唱完后，我们不约而同地让郭理想模仿小沈阳。一开始郭理想不想上去，在我们的强烈要求下，他终于同意了。主持人刘琦笑着说：“有请小理想上台表演。”郭理想大方地上了台，我们呢，都做了他最忠实的“粉丝”。我们边拍桌子，边大声喊：“想仔，想仔，想仔。”表演开始了，郭理想说：“嘿，大家好！我叫小理想，小理想是我的中文名字，我的英文名字叫xiaolixiang。有点紧张哈，都不知道说什么了哈。”引得我们哄堂大笑。这时候男生也全回来了，小理想就让张钧钰给他当保镖。他下场给我们握手，张钧钰就挡住他。“女的不用拦。”郭理想喊道。我们再一次让他逗笑了。当他和张闵旋握手的时候，张钧钰拼命地拦住他，张闵旋也抓着郭理想不放，郭理想的衣服也快被他们扯烂了。演唱会到了高潮。
可就在这时，下课铃响了，我们不禁发出一阵叹息：唉，“演唱会”结束了。但不用担心，小理想还准备了一场签名活动，我还要找他签名哪。
这是我们班男女生在一起玩的最快乐的一堂课，这堂课会永远地留在我的记忆里。
一堂课作文
一堂课作文作文 文案：
只见刘老师空着手就走进了教室，我们都非常惊讶。正当我们以为刘老师是忘记拿书了的时候，刘老师发话了：“同学们，这堂课我们不上语文课，我来给大家讲一讲时间的可贵！”紧接着刘老师在黑板上写了五首诗，这是五首我们从来都没见过的诗。然后他叫我们在五分钟里，看看自己能背下黑板上的几首诗。
计时开始，我拼命地读并记着黑板上的诗。很快我就已经背出一首诗来了，随后我又以我超强的记忆力把第二首诗记了下来……
终于，五分钟过了。刘老师让同学们说说自己背了几首诗。其中班长以五首诗全部背完的成绩居全班之冠，而我也背下了四首诗，就连我们班的垫底生也背下了一首诗。全班一片议论之声……啊！原来五分钟的作用竟然这么大，在这五分钟里，我们至少可以背下一首诗，而在我们的人生当中，我们又浪费了多少个五分钟呢？如果我们善于利用这些个“五分钟”，那么我们又能积累多少知识呢？这些问题的答案绝对是惊人的。
不知不觉，下课铃响了，但同学们似乎依然还沉迷于那堂发人深省的课堂之中。
一堂课作文作文 文案：
一会儿，嗒、嗒、嗒的脚步声传来了，我们大伙都知道，是科学老师来了，因为我们太熟悉她的脚步声了。虽说老师年纪比较大，但她的脚步仍然刚劲有力。
一进教室，老师就说：“这节课让你们玩游戏。”教室里顿时炸开了窝，可到底玩什么游戏，大家心里充满了疑问。接着，老师说：“我们今天玩的游戏是用橡皮泥做小船。规则是——你们分成四个组，每组成员用橡皮泥捏小船，看哪组人捏出的小船多，并且能装最多的小铁皮（老师为我们准备了一些小铁皮放在讲桌上），就算赢。”一听，同学们不约而同地大叫：“哇耶！”
接着老师就给我们每人发了一块同样大的橡皮泥，同学们一拿到橡皮泥，就立马埋头苦干起来。大家都在聚精会神地捏啊捏啊，同学们都不甘示弱，个个都想得第一。
我们组分完工后各自都忙碌起来。没过几分钟就听到我们组的一个同学叫：“老师，我们的做好了。”大家一看：“呀！是戈兴帮同学，真快啊，就做完了。”老师马上叫他把小船拿到讲台上去演示。只见他慢慢地把小铁皮一块一块放到小船里，再小心翼翼地把小船放到脸盆里，看他那紧张样，我们个个都为他握紧拳头，咬紧牙关，全神贯注地盯着那摇摇欲坠的小船，生怕它沉下去。可竟然有一个人突然叫了一句：“沉下去，快沉下去啊！”这时教室里马上哄堂大笑起来，其他几个同学也跟着起哄了，都在叫：“怎么还不沉啊，这样就可以拿我的来试了……”
可是那小船就是不听他们的使唤，怎么也沉不下去，甚至连一小块铁皮也没掉下去。这时老师也禁不住表扬了一句：“漂亮！”一听，我们组都高兴得跳起来大叫：“我们成功了！”有的还在地上打了几个滚，惹得其他同学们捂着肚子笑。
不知哪个淘气鬼突然又在叫：“刘宏瑞的船撑爆肚子了。”同学们随着声音扭头一看，刘宏瑞的小船还真在脸盆里散架了。这时又有人发话了：“还叫我们的小船快点沉下去，自己的沉下去了吧！”原来刚才叫戈兴帮的小船快点沉下去的人正是刘宏瑞。
不知不觉，每个组的小船都做好了，最后一个完成的是我们组的李欣同学，但她的小船竟然装了十多块小铁片，同学们都感叹她的身手不凡。
最后老师宣布结果：“三组第一、一组第二……””丁零零、丁零零……”下课铃响了，这节课在同学的欢声笑语中结束了。
这堂科学课让我特别难忘，不仅仅是因为同学们玩得特别开心，还因为老师告诉我们下星期她就不来上科学课了，她要退休了。当时，同学们都恋恋不舍，异口同声地说：“老师，你可以别退休吗”老师开心地笑了，叮嘱我们一定要好好学习，以后会常来看我们的。至今，同学们都常怀念和蔼可亲的科学老师。
一堂课作文作文 文案：
依旧记得，那天阳光明媚，一缕缕阳光从窗户照射进来，和教室里的一张张笑脸那么和谐。
叮铃铃……
上课了，这是一堂作文课。同学们都安静地坐在自己的座位上，一动不动。班主任可严了，时不时地要当一回“阿姨”打人手心，啪啪啪，班主任进来了，可奇怪的是她后上竟没有任何书！老师长得很高，卷头发，下巴上有一颗小痣。她写得一的好字。
“同学们，今天我们来写一篇作文。”说完老师便在黑板上写题目，可我们震惊了，老师竟然在画画！没想到她画画水平这么主，不一会黑板上便出现了一个“小丑”。其实是个还未成形的“小丑”。她让全体学生出动，组织了几个身材高大点的男生搬桌椅。这弄得她让我们一头雾水。老师是要干什么呢？时间过却了大概二十分钟，重新回到教室，桌椅全都靠在墙边，中间留下了好大空位。“在写作文之前，我们先做个游戏。”说完，也不知从哪弄来的手帕就出现在她手中了，老师今天和往常真不一样。
两两一组，选其中一个蒙住眼睛，在老师细说了游戏规则后，游戏开始了。老师变了个魔术，变出了底多的眉毛、鼻子、眼睛、嘴巴。我们不约而同地选择了自己最好的朋友来完成这个游戏。她慢慢地向前走，我小心翼翼地指挥方向。眉毛贴上了，眼睛贴上了，。。。。。完成得还不错，看来我还挺有指挥能力的，指挥人的同学开始，我也被蒙上眼睛，真的什么也看不到了。听她的指挥又觉得好象不对，但毕竟人空能看见，听她指挥吧。我开始动手听她的指挥，将剩下的器官贴在上面。时间过去了，完成了，真的还不错。游戏结束，作文课正式开始，题目－－你懂了什么？
第二天，作文发了下来，每个人的作文都有老师的评语，但都没有分数。
下课，看看左右两边的评语我和她的一样。
当你指挥别人时，是否想过别人的感受；当你被指挥时，你是否想过自己做主？
结语：《一堂课作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《一堂课作文》供大家参考，我们一起来看看《一堂课作文》作文应该怎么写吧！