下面是文案网小编分享的共享 初中作文作文 作文《共享》600字文案，以供大家学习参考。
共享 初中作文作文 作文《共享》600字文案：
共享
一个人的存在，到底对谁来说很重要？爷爷奶奶甜蜜地告诉我，他们只愿两人共享幸福的老年生活。
共享一桌美味。周末儿女子孙们都回来了，做了一桌美味的饭菜。吃饭时老两口有聊不完的话题，无非是一些鸡毛蒜皮的小事，尽管爷爷重复了几遍，奶奶仍静静地听着，突然，爷爷夹了一块奶奶最爱吃的蛋饺给奶奶。奶奶先是只怔了一下，很快脸红了，佯嗔道：“不用你来，我自己会。”很快，她又夹了一块肉给爷爷，奶奶脸上盛开的笑容和涟漪，漾到了人心里。相濡以沫，互相关心，共享一桌的美味。
共享一片蓝天。平淡的午后，天高云淡，阳光软软地洒在人身上，同在一片清澈的蓝天下，各做各的事情。奶奶在门口菜地里忙活，头顶着草帽，腰弯着，锄去杂草。爷爷坐在家门口晒稻谷。奶奶时不时直起腰，眼神却停留在爷爷身上，爷爷时不时朝菜地里张望，眼神却落在奶奶身上，目光偶有交汇时，也是一派温馨，蓝天下，两位老人各自劳作的画面，犹其能打动人心。共享一片蓝天，也许是寻常人家平淡生活最美好的时刻。
共享一抹黄昏。黄昏时分，结束了劳作，爷爷奶奶坐在家门口，有一句没一句地说话。金色的霞光在他们的身上镀了一层金。远处倦鸟结伴归巢，农人结束劳作。奶奶感叹地说道：“起风啦！”爷爷应合着：“是啊。”我循着目光看过去，并没有起风的迹象，不禁暗自偷笑。爷爷拍了拍奶奶说：“现在都流行什么‘共享’单车，‘共享’什么的。我看呐，平常的生活，与你共享老年生活，才是最舒服，最真切！”我看到他们笑了，心中只愿时光再慢些走，好让他们共享幸福时光。夕阳西下，天空被染得五彩斑斓。想起爷爷奶奶携手共享老年生活，不禁莞尔。
岁月静好，现世安乐。如此，甚好！
共享
匆匆流年中，与世人共享一本书，可否？
盛夏7月，随家人去重庆游玩，苦于飞行线路尚未开通，父亲只好买了仅剩的几张动车票。早晨九点，我们一行五人登上动车。11个小时的漫长旅途，早在出发前就已经奠定了这次旅行的基调。果不其然，白日里的动车时光，如炼狱般难熬，烈日聚焦在深蓝色的座椅上，散发出奇怪的气味，令人厌恶，昏昏欲睡。我双手无力的垂下，坠至座椅间，却忽然触碰到了一个坚硬的物件，抽出来一看，却是一本冷色调封面的《平凡的世界》。霎时，心上的烦闷倏地一扫而光，一种快乐涌来，好像融化在心上的一块糖。翻开封面，只见扉页上用蓝色的钢笔写着几个隽秀的小字：“与君.共享。”一笔一画，横平竖直，好似薄荷一般，一股清新感迎面扑来。心中不禁对共享这本书的人生出一股敬佩之情。翻开书，细细品读，很快，便沉浸其中。孙玉厚老汉的朴实无华，孙玉亭的势利，孙少安的责任与担当之感，孙少平的不甘平凡..一个个个性鲜明的人物，在大家路遥笔下悄然绽放，平淡却又令人感动，震撼。不知不觉，我已将这部文学巨著细细读完，好似一瓢清水，令人神清气爽，不觉烦恼。目光无意扫至左侧的钟表，惊觉时间竟已过了八个半小时之久。忽然，我好像忽然想起了什么似的，从背包里抽出一本林清玄的《清欢》，同样地，我用钢笔写下了几个字：“与君共享！愿这本书，能给百无聊赖的你，带来清新的欢乐。”岁月似流水般轻柔，
可否与世人共享一本书，共享那美好而静谧的书中世界？
共享
在不羁的青春季节里，我们荡漾在自然中，吮吸着上帝的恩赐。沉醉于美的风光中，享受快乐的滋味。
在“清风无尘，月色如银”的夏夜里，跟着辛弃疾到农夫的田间享受“稻花香里说丰年，听取一片蛙声”的闲适的快乐。皎洁的月光下，轻风掠过，稻花时不时地点点头，仿佛在向我们承认在落叶的秋季定会是硕果累累。你听，稻园里的蛙曲时而高昂，时而低沉；时而轻快，时而缓慢。是蛙儿在跟我们分享他们在田间游荡的快乐。又是一阵微风拂过，我在充满欢乐的田园享受惬意的快乐。
如欧阳修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”地陶醉在幽美的山林间享受“蝉噪林愈静，鸟鸣而山更幽”的快乐。从步伐紧凑的闹市回到简朴的山间，与朱元思共赏“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的美景，此时又别是一番乐的滋味在心头。远处的山峰是那么的千娇百态，近林的鸟鸣又是如此的清脆悦耳，脚下的泉水是这样的“回清倒影”。闭上双眼，让心儿随山间的一切飘荡着，去享受那“明月松间照，清泉石上流”的快乐。
“欲以西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”如苏轼一样站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快乐。夏日里，放眼向西湖望去，杨万里有云“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”虽说“花谢花开无百日”，但即使美是瞬间的，也会让人心里留下深深的震撼。在这时，天公爱美撒下一阵小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清纯质朴的西湖，与娇艳妩媚的阳光完美的融合在一起，构成了一幅唯美的画卷。让人观赏后，由衷地赞美到“晴光潋滟好方刚”。从湖心到湖畔皆飘逸着淡雅的美，我的心随美的景物享受快的感觉，乐的滋味。
幼时，童年时随着独特的思维去享受生活独具魅力一面带来的快乐。一瓣随风而落的花瓣会让我们享受探究的快乐，一片奇形怪状的云朵会让我们享受变幻的快乐，一颗
共享 初中作文作文 作文《共享》600字文案：
现如今，“共享”这两个字在我们的生活中无所不在，共享单车、共享篮球、共享书店……下面是橙子为大家带来的有关我们的共享时代为题的初中作文600字5篇。
我们的共享时代
随着时代的变迁，我们的生活也正以日新月异的趋势改变。共享单车替代了上下班必堵的汽车，共享书店替代了毫无新意的老式书店，共享时代占据了报纸、新闻的头条。
过去，一家人苦苦奋斗大半辈子只为了一辆汽车，过去，在书店只看不买十有八九会被营业员赶走，过去，大把的时间和金钱浪费于其中。
一个焕然一新的模式悄无声息地出现了，从共享单车开始，人们只要扫一扫便可以使用小黄车，到达目的地后再将小黄车停靠于附近，便于附近的人再一次使用即可。这一下子从百无一新的交通工具中脱颖而出，将出行与手机结合，完美融入了现代生活，有时使用共享单车更有红包领，这样一来更是好评如潮。挖掘到了商机，共享书店、共享篮球更是以迅雷不及掩耳之势出现，一个崭新的共享时代像一阵龙卷风，卷走了市场上的旧产品，如一颗耀眼的新星吸引着人们的目光。
共享产品的快捷，便利更适合这个快节奏的时代，再拿共享单车来说，人们努力工作了几年，甚至十几年够买的汽车不仅没有方便出行，反而在早晚高峰的车流中如一只困兽，心中虽焦急，却也无计可施，只得陷入无尽的等待。而共享单车则截然不同，有时不仅无需花钱，还有红包可领，在龟速的车流中穿梭自如，省时又省钱，何乐而不为呢?
但往往一样事物有利也自然有弊。伴随着共享时代的来临，面对开放的模式，有些人开始为了自己的一己私欲毁坏、私自占有共享产品。我的学校附近也有共享单车，可这一排的小黄车中，要不是二维码被刮坏，就是被私自上了锁，一辆辆都破旧不堪。难道我们应该视而不见吗?等到最后没有共享产品可用倒退回原来的时代吗?绝不!作为群众，我们有权利用舆论来引导人们做正确的行为，用道德来约束自己和他人的行为。因为这是社会的共享时代，也是每个个体的共享时代。
未来，越来越多的共享产品仍会层出不穷，在享受它给我们带来的利益时，我们更该去保护它，这也是维护我们的利益。共享时代绝非物质共享，更有精神共享，只有真正做到了物质、精神双重共享，才算迎来了真正属于我们的共享时代。
我们的共享时代
一两年前共享单车刚刚出现时，全国都掀起了骑着共享单车出行的潮流。从未出现过的公共资源让人们实实在在体验了一把仅用一两元就能骑着一辆崭新的自行车上学、上班的新鲜感受，“共享时代”这句话也越来越响亮。
我同样体验过共享单车的好处。最开始的时候，不得不承认它们为我带来了极大的方便。不管走到哪里，只要打开手机，就能方便、快捷地骑走一辆共享单车。
可是，没过多久，我发现遇到的共享单车不是链条断开，就是座椅歪斜，更有甚者直接上了锁，把共享单车据为己有。
这是一件非常令人气愤的事，我埋怨共享单车公司处理不当时，也生出了对那些破坏共享单车的人的一种难言的心情：损坏或许是无心的，那么把共享单车上了自家的锁、推回自家门前的人不就像是把自己也锁进了一个自我、封闭的狭小空间里面吗?
共享单车的推出，让更多的人素质问题暴露出来，在城市的生活中，大部分人本来就有一种“自扫门前雪”的心理。试问，有多少人知晓自家邻居的生活情况?只是因为不了解，所以才越来越自我、越来越封闭。而这里面一部分比较极端的渐渐发展成了把公共资源据为己有的一类人。“共享时代”分明变成了他们的“独享时代”!
我想，这是所有具有社会公德心的人不愿意看到的。快节奏的生活将每个人都曾火热的心层层包裹，成为厚重的茧，里面的一腔赤诚渐渐冷漠。
可是，总有人不愿让这个社会成为一片严寒，他们踽踽独行却坚定不移：我看到有社区工作者收集社区里停放的共享单车，损坏的共享单车越来越少，把它们据为己有的人也越来越少。
是什么改变了“独享时代”?是人们曾深深埋藏但未曾消逝社会公德?还是渐渐温暖并敞开的心扉?我宁愿相信两者兼有。
我们的共享时代现在还有很远的路要走，可是，那是属于我们这一代人的生活时代，也该由我们来贡献一份力量啊!我的同学们打算成为小志愿者，向使用共享单车的人发放传单，告诉他们骑行共享单车时的注意事项。我在看到有损坏的共享单车时，主动报修。
共享单车只是共享时代的一个缩影。我们共享的是一份小小的公共资源，传播的却是一种温暖人心的社会精神!
于是，我们终会看到真正的共享时代到来的那一天。
那，就是我们的共享时代。
我们的共享时代
现在，共享时代已经开始了发展，有很多共享事物围绕在我们的身边，这些共享资源也在不断进步，也不停地为我们的生活带来方便。
现在大街上看见最多的就是共享单车了。它为我们的生活带来的方便可以说是功不可没，有时单车是免费的，这无不体现出了共享单车正走向成功，这更体现出了共享单车也在努力让社会更快捷一些。
共享书店也在为社会做出贡献，虽然并没有像共享单车那样布满整个大街，但共享书店却也不比共享单车的服务差。很多人可以在里面看书，学到知识，以至于可以像图书馆一样，共享书店也在走向我们今后的共享时代。
共享汽车正在向共享时代驶去。他的发展虽不比共享单车与共享书店差，但是使用共享汽车的人依然很少。
我们的共享时代已经悄然而至，只是我们并没有立刻察觉到而已。共享时代虽然早已全面发展，国家也在努力想用共享资源来为我们的生活带来快捷与方便，但在共享资源的背后依旧有一些负面问题。
共享单车是在我们的共享时代中发展比较快一点的资源，但也因这些原因，负面的问题也最多，比如：有些人用完共享单车了，又不想把它放好，就随手一扔，倒了也不扶起来，导致有许多单车都倒了，在车水马龙的大街上造成了很大的困扰。更大的问题是，有许多人把共享单车的前面、后面或前后两个轮子都拆了，就把单车弄得面目全非，不能再进行使用了，而废弃的单车也一如既往地扔在地上，似乎这件事与他无关。
共享书店的问题也是差不多的，有很多人把看完的书随手一放，就不管了。更为可恶的是，有人把看完的书扔到了地上，任他人践踏，使书店的员工不容易处理。
共享汽车因为很少人使用，所以问题也比较少。有一些人把吃完的包装留在车里，自己就走了，所以有时下一个用的时候车里面就会很脏很凌乱。
我们的共享时代是要你我一起创造的，我们身边已经有越来越多的共享资源了，现在，我们必须齐心协力，让我们的共享时代成为辉煌时代。
我们的共享时代
夜深人静，清风徐来，卷起纱帘。手捧一本书，轻抿一口茶，聆听窗外花开花落，不知不觉中，耳畔仿佛只剩下风的呢喃……
回首过去，人们互助扶持，其乐融融。
“黄发垂髫，并怡然自乐。”陶渊明引领我们进入了其幻想中的世外桃源。不妨想象一下，那里的人们共享着一种与世隔绝的生活环境。农具，农田，人文，环境，社会生活，甚至于是笑容，无一不是人们共享的资源。他们互相信任，毫不贪利，这才使桃花源始终保持着一种安逸、祥和的氛围，使之与外界的战乱有着天壤之别，成了人们向往的天地。但这毕竟是作者描绘出的理想社会，不过在历朝历代的民间，当没有战火时，百姓安居乐业，可能也是如此一种社会风尚。人们友爱互助，共享着欢乐与微笑。或许正是因为人们共同享有这些东西，人与人之间的关系不会疏远，情感变得密切，互相之间不太会心存芥蒂。勾勒出一幅和谐友爱的民风画面。
再看今朝，我们资源共享，各取所需。
现如今，人们的生活方式随着收入水平的提高，改变的越来越快。摩拜，小黄车等许多共享单车快速步入我们的生活中，我们有效的利用这些资源。马路上处处可以看到这些迷人的\"身影“。它们不但符合了现在绿色发展的理念，价格低廉，而且还方便了人们的出行。因此，在较短时间内，这一风尚变蔓延至于多地区，并广受人们喜爱。再说说家附近的新华书店，每每去买书时，总能看到许多阅读爱好者挤在一起，饶有兴致地阅读各自喜爱的书籍。现在有些书不一定要买回家才可以尽情阅读，只要我们不可以毁坏，在公共场所便可阅读自己感兴趣的刊物，书籍。而且这样的资源共享既节省了资源，又丰富了群众的文化生活与精神世界，相信着一定是大家所愿意看到的。如今，天气多变，人手一把雨伞是必要的，可是出门在外，难免会碰到特殊情况，多变的天气，暴雨说来就来。这时，共享雨伞就为人们打来了极大的便利，不用再担心会被淋成”落汤鸡“。即使在暴雨倾盆的日子里，内心依旧可以架起一座彩虹桥，一身干的回到家，次日再将雨伞放回指定地点，以方便下一位使用者。这些可循环利用的共享资源与我们每个人都息息相关，它们在改善我们生活质量的同时，也在改变着我们的生活理念。
展望未来，人类腾飞发展，共享时代。
未来的人们科技迅猛发展，会创造出出更环保，新型的事物。社会也会变得更为先进，更多的资源将丰富我们的生活。到时候人类共享的就再也单是物质方面的东西，精神世界也会共享，资源共享变得不再是简简单单的共享，那会是一种高层次的精神境界，会是一种能够改变人们理念的一种思维模式。科技的高速发展势必会为明天绘出更美好的蓝图，作为莘莘学子的我们就更要在现阶段努力学习，争做栋梁之才，为祖国的明天绘下绚丽的一笔。
让我们携手与共，共同打造属于我们的共享时代!
我们的共享时代
一两年前共享单车刚刚出现时，全国都掀起了骑着共享单车出行的潮流。从未出现过的公共资源让人们实实在在体验了一把仅用一两元就能骑着一辆崭新的自行车上学、上班的新鲜感受，“共享时代”这句话也越来越响亮。
我同样体验过共享单车的好处。最开始的时候，不得不承认它们为我带来了极大的方便。不管走到哪里，只要打开手机，就能方便、快捷地骑走一辆共享单车。
可是，没过多久，我发现遇到的共享单车不是链条断开，就是座椅歪斜，更有甚者直接上了锁，把共享单车据为己有。
这是一件非常令人气愤的事，我埋怨共享单车公司处理不当时，也生出了对那些破坏共享单车的人的一种难言的心情：损坏或许是无心的，那么把共享单车上了自家的锁、推回自家门前的人不就像是把自己也锁进了一个自我、封闭的狭小空间里面吗?
共享单车的推出，让更多的人素质问题暴露出来，在城市的生活中，大部分人本来就有一种“自扫门前雪”的心理。试问，有多少人知晓自家邻居的生活情况?只是因为不了解，所以才越来越自我、越来越封闭。而这里面一部分比较极端的渐渐发展成了公共资源据为己有的一类人。“共享时代”分明变成了他们的“独享时代”!
我想，这是所有具有社会公德心的人不愿意看到的。快节奏的生活将每个人都曾火热的心层层包裹，成为厚重的茧，里面的一腔赤诚渐渐冷漠。
可是，总有人不愿让这个社会成为一片严寒，他们踽踽独行却坚定不移：我看到有社区工作者收集社区里停放的共享单车，损坏的共享单车越来越少，把它们据为己有的人也越来越少。
是什么改变了“独享时代”?是人们曾深深埋藏但未曾消逝社会公德?还是渐渐温暖并敞开的心扉?我宁愿相信两者兼有。
我们的共享时代现在还有很远的路要走，可是，那是属于我们这一代人的生活时代，也该由我们来贡献一份力量啊!我的同学们打算成为小志愿者，向使用共享单车的人发放传单，告诉他们骑行共享单车时的注意事项。我在看到有损坏的共享单车时，主动报修。
共享单车只是共享时代的一个缩影。我们共享的是一份小小的公共资源，传播的却是一种温暖人心的社会精神!
于是，我们终会看到真正的共享时代到来的那一天。
那，就是我们的共享时代。
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共享 初中作文作文 作文《共享》600字文案：
绿纱裙，白羽扇，珍珠帘开乐满地，长驱赤火如珠帘，氤氲青春，似雾非雾，是烟非烟，应共享，而熠熠闪光。
共享一颗糖果
在夕阳下，我和小E笑逐颜开地追着，跑着，说着，笑着。累了，坐在软绵绵的草地上，在金黄色的天空下，手挽着手，背靠着背。这时，小E从口袋掏出一颗糖说：”小A，这是我上次和你说的超好吃的糖，但我只带了一颗，不过没事，一人一半！“我接过那一半的糖，轻轻地往嘴里放，糖立即涌化开来，满口浓香与甜蜜。”好吃吧？“小E问。”嗯！好吃！小E，我们能一直像现在这样快乐吗？“我抿了抿嘴，问。”当然，我们要做一辈子的好朋友！“小E笑着回答。
落日把我们的影子拉得很长，靠得很近。我和小E的嘴里很甜，心里更甜。这，便是共享的甜蜜。
共享一次成功
”哇！小E你真棒！数学竞赛第一名呀！你不会嫌弃我这个数学白痴吧？“我捧着小E的奖杯，喃喃道。小E用食指亲昵地刮了一下我的鼻梁，说：”什么话呢！怎么会呢？你放心，我一定会帮助你的，下一个数学天才就是你！“我们俩相视而笑！
共享一份心情
一次比赛的惨败让我闷闷不乐，独自一人跑到山坡下的草地上。一阵熟悉的脚步声传来，我回头一看，是小E，她捧着一捧的糖果，笑道：”小A，全给你，别难过了。“我淡淡地一笑，说：”谢谢！“小E走到我旁边坐下。我见她良久不说话，问：”你怎么啦？你也输了比赛？“他摇摇头，说：”小A，你不开心，小E也不开心。“我的心一下子轻松了许多，难过也有人陪伴，真好。我冲他喊：”我才没有不开心呢！“她见我咧开嘴笑，也笑了，说：”输什么也不能输了心情！“我捡起地上的糖，说：”全是我的。喂！好歹也给我留一点吧！“山谷里回荡着我们的笑声。
共享，让我们的友谊更坚固，让我们的青春更美好，让我们的人生更精彩。
共享 初中作文作文 作文《共享》600字文案：
共享共享
共享是一种情怀，它把我们个人所拥有的美好与快乐带给他，让我们共享喜悦。
共享是一种气度作文作文人网你也可以投稿，它把我们心灵的容量无限放大，将你我共容，兼容并包。
共享是一种智慧，它把我们连接在一起，用快乐与感谢营造和谐，实现共赢。
共享并不是令你少了些什么。相反，它带来的更多。花草商人不就是一个最好的例子吗？他不愿共享时，名贵的花卉失去了鲜艳与荣耀，他与人共享时，花儿焕发生机，商人与邻居都获得成功。
很多时候，物质上的独享并不能带来自以为的快乐。将物质看淡，感恩并珍惜人与人之间的默契、情感与美好，把一份快乐转化为无数新种，播撒到各处，那快乐也滋生并蔓延，在天地间各个角落寻找他们安居之所。送人玫瑰，不仅仅是手留余香。
曾经有一位盲人，深夜外出时，常常要提一盏灯。很多人都不解，并为此嘲笑他，当被问及时，他依旧只是提着灯，淡淡地说：“我虽看不见，但这灯可以给别人带来光明，别人有了路，便不会撞到我，我自己不是也用了路吗？”
共享一片光明，带来的是平坦大道。而吝啬文明，则会导致科学发展的遗憾。
牛顿与莱布尼茨几乎同时研究出微积分学，并发明微积分符号。而此时的英国人认为牛顿的才最好，并拒绝使莱布尼茨发明的更为简单和更为科学的微积分符号。缺少了先进文明的交流与碰撞，英国人把自己并不完美的研究成果紧紧抓在手里，这让英国的微积分学在欧洲整整落了一个世纪。
然而，共享并不是原则的屈服，不是懦弱腐朽的旧中国被迫找开国门，任列强在中国大地上肆意挥动着他的马鞭。共享是一种独立并昂扬的姿态，是改革开放的中国向世界敞开怀抱，把世界领进中国，让中国融于世界。在世界与中国共享中，地球村生机勃勃，一片繁荣景象。
共享是一种情怀，共享是一种气度，共享是一种智慧。共享让你我，让人类在和谐共生存的环境中踏步走来。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《共享 初中作文》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《共享 初中作文》作文呢？以下是小编整理的《共享 初中作文》，仅供参考，希望能够在写《共享 初中作文》上帮助到大家