下面是文案网小编分享的风雨彩虹——读《鲁滨逊漂流记》有感作文 《鲁滨逊漂流记》读后感,小学六年级作文文案，以供大家学习参考。
风雨彩虹——读《鲁滨逊漂流记》有感作文 《鲁滨逊漂流记》读后感,小学六年级作文文案：
你知道吗？有一位名叫鲁滨逊的人，一个顽强而孤独的冒险者，一个奋勇向前的勇士，一个积极乐观的智者。令我一生受益匪浅！
鲁滨逊是英国作家笛福笔下的《鲁滨逊漂流记》中的头号主人公。这部小说讲述了一个叫鲁滨逊的人，在一次航海中遇上大风，船翻了被漂流到一个荒无人烟的小岛上。但是，乐观向上的他没有向命运屈服，在孤岛上不畏艰险，战胜重重困难，生活了28年终被获救的故事。表现了鲁滨逊不畏艰险，正视现实，乐观向上的精神品质。
是啊！鲁滨逊身陷孤岛求生存，不愧是个乐观拼搏的英雄魂！面对恶劣的生存环境，他没有绝望，没有妥协，而是勇敢的正视现实，用顽强的毅力和勤劳的双手同困难作斗争，创造了不朽的传奇！他凭借着自己顽强生存的可贵品质，在荒岛上生活了28年，这是多么漫长，多么艰苦，多么难熬的28年啊！这简直就是一个神话，一个勇敢者创造出的神话！
记得有一次，妈妈夜里加班，爸爸出差在外。把我一个人丢在家里，我像个缩头乌龟一样，战战兢兢的等妈妈回家。但当我想到鲁滨逊时，忽然充满了力量和勇气，想想他一个人在孤岛都没有被生活所迫，更何况我仅有的几小时呢？我要学习他那种精神，他那种勇气。
不经历风雨，怎能见彩虹？同学们，阳光总在风雨后！鲁滨逊的经历告诉我们：面对挫折与挑战不要轻言放弃，摔倒了，爬起来；受伤了，不哭泣。在今后的生活中我们要扬起自信的风帆，勇于拼搏，坚持不懈，铸就辉煌的人生！
风雨彩虹——读《鲁滨逊漂流记》有感_550字
风雨彩虹——读《鲁滨逊漂流记》有感作文 《鲁滨逊漂流记》读后感,小学六年级作文文案：
人生中你会遇到许多挫折、困难。但是你不应该退缩，应该勇敢前进。当我翻开《鲁滨逊漂流记》时，看到了鲁滨逊的勇敢，并被他深深感动。
鲁滨逊从小有个梦想，想当一位航海家，乘着船，穿越世界。却因为一次事故，沦落荒岛，但他还是勇敢的、坚强地存活了下来。后来有一位船长来到荒岛，并将他带回了英国。鲁滨逊也终于回到了自己的家——约克城。
我认为鲁滨逊是一位勇敢的人，敢于自由地追逐自己的梦。
有一次，鲁滨逊在荒岛上遇到了许多野人。他没有退缩，而是与伙伴“星期五”狠狠地教训了野人一顿，“野人”伤亡惨重。从这件事中，可以看出鲁滨逊具备勇敢的品质。它值得我们敬畏。
由此，我想到了我勇敢的爸爸。有一次，我掉进了河里，爸爸不顾一切，迅速地跑过来，跳进河里，把我“打捞”了起来。而且你知道水有多冷吗？只有5度左右呢！爸爸不顾自己的生命，救了我。在妈妈烧菜着火时，他也一点都不害怕，勇敢地冲上去，敢于与火“抗衡”。
从中，我知道了一个道理：不管遇到多大的挫折，多大的困难，都要奋勇前进，敢于面对。
风雨彩虹——读《鲁滨逊漂流记》有感作文 《鲁滨逊漂流记》读后感,小学六年级作文文案：
回想起来这已是我第N次读《鲁滨逊漂流记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。
再一次读完鲁滨逊漂流记，我感悟到了在人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难，遇事还要乐观一些，都不要把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题。就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛确不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。
就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战，一起打退了野人，这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的，对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖，当他经历晚千辛万苦回头望去，他已是枝繁叶茂的苍天大树了，在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着只要我努力明天会更好，这样才不会因满足于现状而自失。
全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般，使故事具有强烈的真实感。另外，小说的语言自然流畅，文字通俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，这也正是这篇小说的魅力所在。
实小五年级:黄柏隆
《鲁滨逊漂流记》读后感550字
风雨彩虹——读《鲁滨逊漂流记》有感作文 《鲁滨逊漂流记》读后感,小学六年级作文文案：
暑假我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我受益匪浅。它告诉我们：当我们遇到困难、挫折等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以作出超乎自己想象的奇迹来。
这本书讲述了一个鲁宾逊的英国人，他喜欢航海和冒险。为了出去闯荡，他依毅然放弃优裕的生活，当上了一名水手。在一次乘船前往南美洲时，遇上了罕见的暴风，船翻了，同伴们都死了，只有鲁滨逊一个人幸运地生存了下来。鲁滨逊被海水冲到一个荒无人烟的小岛上。面对着生疏、恶劣的的环境，又冷又饿的他不是坐叹命运不济，而是充分利用他的头脑和双手，从破船上取下有用的物品，着手建造住所、种植粮食、驯养家畜、制造家具、缝纫衣服，把荒岛改造成进然有序的家园、“王国”。
鲁滨逊在自己的“王国”里待了整整28年，在这28年，他忍受孤独、艰辛，病痛和危险。最后终于乘着过路的船只，回到了自己的国家。
读完这本书，我明白了：面对困难不要放弃，要利用自己的智慧，去解决困难。
广东省韶关市翁源县龙仙第三小学五年级:徐烨
读《鲁滨逊漂流记》有感400字
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《风雨彩虹——读《鲁滨逊漂流记》有感》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《风雨彩虹——读《鲁滨逊漂流记》有感》作文，仅供参考，大家一起来看看《风雨彩虹——读《鲁滨逊漂流记》有感》吧