下面是文案网小编分享的与雷锋有关作文 文案，以供大家学习参考。
与雷锋有关作文 文案：
可这时马路上的车子川流不息，一辆接着一辆……盲人叔叔急得连头上的汗珠都冒了出来，我看到这种情景后，毫不犹豫地走到了盲人叔叔的身边问道：“叔叔，你需要帮助吗？”“是的。太谢谢你了，小朋友！”盲人叔叔一边点头一边说。不一会儿，绿灯亮了，我搀扶着盲人叔叔的手，安全地将他送过了马路。我轻轻地对盲人叔叔说：“叔叔，到了，你一路走好。”盲人叔叔连忙说：“小朋友，真太谢谢你了，世界正因为有了象你这样的小朋友，才变得更加美好！”我听了这话，很是感动。
离开盲人叔叔，我们终于来到了公园门口。就在我们准备进公园里面的时候，我忽然发现一位长着一双大眼睛的小姑娘在公园门口的大厅里正哭着喊妈妈，我想她一定是跟妈妈走丢了，我得帮助她。于是，我跑过去询问了有关情况。在妈妈的帮助下，我们就在大厅附近开始帮小女孩找妈妈，可找了好长时间也没有结果。无耐，我们只有带着小女孩来到了公园的广播室。在对工作人员讲完来由后，很快广播里播出了寻人启事。不一会儿，只见一位中年女子急急忙忙，一边走一边说着走了进来……小女孩一见到中年女子，就扑上去高兴地叫起了妈妈。
这时，我们心里的石头总算落了下来。只见小女孩的妈妈眼睛里含着热泪向公园里的工作人员道谢，工作人员说：“你们真正要感谢的是我身边的这位小朋友和她的妈妈，是她们把你的孩子领过来的。”小女孩的妈妈连忙对我们说：“谢谢你们！谢谢你们！要不是你们……如果孩子丢失了，我也不想活了……”我连忙说“不用谢谢！这是我们少先队员应该做的。”望着小女孩开心的笑脸，我脸上也露出了甜甜的微笑，因为我今天我过了一个非常有意义的星期日。
仿佛“雷锋叔叔”又回到了我的身边。李悦宁 雷锋叔叔，从老师那儿，从书本上认识了你??一位伟大的解放军战士，我听说你小时侯家里非常贫苦，有时侯连饭都没的吃。可怜的你从小就家破人亡，当解放军路过你的家乡时，就参军了。你勤奋好学，用功做事，还到处做好事，是一位全心全意为人民服务的解放军。了解了你的事迹之后我很受感动，决心要好好向你学习。 在生活中我也很愿意帮助别人．有一次邻居王奶奶逛超市回来，手里拿着许许多多的水果，都快拿不动了，我赶快跑过去把水果接过来，帮助王奶奶提到楼上，放在了王奶奶家的厨房里，王奶奶夸我说：”宁宁真是一个好姑娘！”当时我还挺得意，现在想想和雷锋叔叔您比我可差远了！不过我会继续努力的。
我为了要保持好卫生，不给班级扣分，每天放学后我都会主动走到最后，帮助老师打扫卫生，打扫得教室非常干净了，我才离开。老师说：”李悦宁你真棒！这么能干！”回到家里，我累的不得了！但想想老师对我的表扬，想想同学们能在一个整洁的环境里学习，我的心里就甜滋滋的，一点也不觉的累了。 雷锋叔叔，我的表现距离你还差十万八千里呢！但是我有信心我会越做越好的。在今后的学习和生活中，我会继续向您学习，去帮助别人，关心别人．因为你的事迹给了我无穷无尽的力量，我会在您的激励下创造出一个灿烂的童年。
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与雷锋有关作文 文案：
1962年8月15日上午，雷锋和乔安山开着J7-24-13号嘎斯汽车装着新棉衣回到连里。雷锋先到连里跟连长报告说他开的那辆汽车到了三级保养时间，车况不太好，要求及早安排保养。然后就准备和乔安山一起把车开到连部后边三营九连炊事班门前的自来水管边，把车上的泥土用水冲刷一遍。
雷锋为了多给乔安山开车的机会，把手摇把子拿在手里，乔安山想和他争，因为那通常是助手干的活儿。在运输连，汽车并不多，每个司机摊不上一辆，只能*着来，干两天别的，开两天汽车，所以都希望能多点亲自驾驶车辆的机会。
雷锋猛地一摇，汽车扑腾腾地发动起来，然后雷锋拿着手摇把子抄近路走向九连伙房。路上还和曾在一个班里的辽阳兵卑福财聊了几句话。两人正说着，乔安山把汽车开过来了。
因为九连出外执行任务去了，怕小孩和杂人进营房，就利用道口的几棵树拉上了铁丝网。雷锋走上前把拦在道上的铁丝网弄了下来。乔安山把车开到九连连部向左拐弯处停住了，这是个直角的死弯，前后左右回旋的余地很小，汽车保险杠的右侧还差20厘米就顶着九连连部的房子，左后*距一棵杨树只有15厘米左右。杨树上拴着一根8号铁丝，连着一排1.5米高、小碗口粗的柞木方杆子。铁丝约70米长，一直拉到炊事班前，中间用钢筋支着，这是给干部战士晾衣服、晒被子用的。乔安山怕撞着房子，不敢开了。他把头伸出车门大声喊雷锋。雷锋走上前来，看看车头的左右两边，又看看车的尾部。“方向盘打死了没有?”他问乔安山。“打死了。”雷锋站在车的左侧，几乎挨着脚踏板。“没事，向前开吧。”乔安山底气不足，想让雷锋来开。雷锋就鼓励他说，“别怕，这正是提高技术的好机会。你开，我帮你看着。” 乔安山挂二挡起步，方向盘回转很快，整个车一下子就打了过来，然后向着九班伙房开去。就在乔安山开的车急转弯的时候，左后*将离杨树最近的那根柞木杆子从根部挤断，柞木杆与杨树之间的铁丝同时被挣断，折断的柞木杆在另一侧铁丝的拉动下向汽车左侧的前方弹出，不巧正好砸在雷锋头部的左太阳穴处。雷锋吭哧一声倒在地上。乔安山似乎听到了吭哧一声，但他全神贯注地开车，并没有想到是雷锋出事了。这时，在附近的卑福财看见雷锋倒在地上，急忙上前把他抱了起来，发现雷锋的耳朵和鼻孔都出血了。赶紧大喊：“雷锋出事了!”乔安山跑过来，抱住雷锋，喊：“班长!班长!”雷锋的鼻子、嘴都往外喷血，喷了乔安山一身。乔安山对围上来的战友说，“快去找连长。”连长虞仁昌赶紧派白副连长开车把雷锋送到了西部医院。在西部医院的病床上，雷锋浑身抽搐，甚至抽得坐了起来。雷锋的体温过高，虞仁昌跑到楼下去买了一箱冰棍降温。温度刚降下去，呼吸突然停止了。一个医生骑到雷锋身上给他做人工呼吸，他的呼吸又恢复了。
“伤势很重。是颅骨骨折，内部出血。有生命危险。”院长说，“得立即做手术，我们医院做开颅手术不行，马上派车到军区总院，把脑外科段主任请来。”于是白副连长和团军务股长飞速赶往沈阳。医生们开始了最后的抢救，这时雷锋十多分钟抽一次，后来达到五六分钟抽一次，之后就中断了呼吸,院长赶紧指挥着把气管割开输氧气。主刀医生把雷锋的脖子割开一个口，她的手紧张得直哆嗦，气管怎么也拽不出来，院长亲自上前把气管拽出来，把氧气给插上。雷锋的腹部起伏了一下，给在场的人们带来了希望。可是他很快地就又停止了呼吸。又经过二十来分钟的急救，院长拿起听诊器在胸前做了最后的诊断，他惋惜地摇了摇头。这时是1962年8月15日12时5分。雷锋的遗体被蒙上了白床单，推进了太平间。从沈阳军区总医院赶来的段国升主任也到了，可是已经太晚了，他到太平间看了雷锋的伤势，沉痛地说，“如果我能及时赶来，可以保住雷锋的生命，但是人也要残废。”
雷锋被砸伤的消息传到工程兵总部后，张峻回忆： 工程兵首长指示，叫工程兵政治部青年处于波处长、保卫处史宝光干事与我三个人先去调查处理。我到办公室取了照相机，就急匆匆地上了吉普车。 从沈阳到抚顺的途中，我几次催促司机加大油门，路上还压死老乡的一只鸭子，这时也无心顾忌“三大纪律八项注意，损坏东西要赔”了，只知道快!快赶到运输连。我们赶到运输连，已是下午1点多钟了。 我带上照相机和史宝光急忙赶到出事现场，史宝光在用皮尺丈量出事地点和肇事工具等，我当即拍下了砸倒雷锋的位置，那块地上洒有白灰，还有血迹。另外还拍下了砸伤雷锋后仍放在原地的带铁丝的柞木杆子。
根据我保存的现场勘察照片袋上的说明记录，砸伤雷锋头部的柞木方杆，长为180厘米，方为6×6厘米。砸倒的时间是1962年8月15日上午10时45分。
二天上午，辽宁省交通厅、沈阳军区军事法庭、沈阳军区青年部、抚顺市公安局、抚顺市交通局等有关机构的人员以及团政委韩万金等都来到事故现场。由于事发后连里采取了保护措施，现场保护得很好，出事时汽车*胎碾压的痕迹都在，为寻找事故的原因提供了有利的条件。经过测量、勘察，认定这是一起过于偶然的意外事故。原因查清了，在场的人们都为雷锋感到深深的惋惜。
关于对当事人乔安山的处理，与会者经过讨论取得一致意见，认为这次事故不是乔安山有意所为，在这起无法预料到后果的突发事件中让他负主要责任也是不公平的。大家同意对乔安山不予追究，予以解脱，予以保护。在新闻宣传中，只说雷锋“因公牺牲”，不提乔安山的名字。这是一名普通士兵的葬礼，他并没有死于战火硝烟的战场，而是在他22岁的时候死于和平时期例行任务中的事故。他死的时候，十万市民自发为他送行。在他死后的第二年，中国军队的总司令，中国的总理，以及中国的最高领导人——毛泽东，都充满敬意地题词，悼念这位普通的小个子士兵。从这个意义上来说，雷锋享有了一个士兵，或者说一个普通人所能享有的最高荣誉。因为雷锋生前是抚顺市人大代表，因此如何办雷锋的葬礼，部队的领导也得跟抚顺市人大委员会汇报。当时部队安顿雷锋遗体有许多困难，一来没有棺木，再者需要冷冻冰。市民政局答应用最快的速度解决了这些问题。同时抚顺市也决定要把追悼会开得隆重些，这就意味着悼念雷锋的范围从部队扩大到了全社会。
是日傍晚，当雷锋的遗体被送回营区停放时，冷冻冰已经运来了。
1962年8月16日清晨，抚顺广播电台广播了雷锋因公牺牲的消息。一大早，市人大委员会也把紫檀色的棺木送到，据说是当时的抚顺市委书记毅然捐出了自己为母亲备办的寿材;各级单位也都把花圈送来了，花圈多得不可胜数，还有雷锋辅导过的小学生们亲手扎的花圈。 8月17日下午1点，“公祭雷锋同志大会”在抚顺市望花区区委礼堂举行。雷锋的灵柩停放在主席台正中，灵柩上覆盖着鲜红的军旗，军旗上安放着雷锋的军帽。沈阳军区送的两米多高、扎有彩蝶的花圈浮放在灵柩上面。雷锋身着上士军服的遗像放在正中央，周围是鲜花和松柏。主席台两侧分别挂着“学雷锋不怕苦，不畏难，以行动作纪念，争当五好战士;学雷锋对敌狠，对己和，化悲痛为力量，共练杀敌本领”的条幅。前来祭奠的群众越来越多，礼堂挤不下，就往院子里站，最后蔓延到大街上。 为了能让大家都听到哀乐，在院子里临时架起了高音喇叭。由团政委韩万金致悼词，指导员高士祥介绍雷锋生平事迹，乔安山和他的战友手握钢枪为雷锋护灵。天色阴沉。大家的心情都很沉重。 从望花区人民政府大院到抚顺第七百货商店的和平路仅有一公里，但由于马路两旁的人太多，车队行驶速度不得不放到最慢，时开时停，用了一个多小时还没走完。群众自动地戴上了白花和黑纱。跟随在车队后面，浩浩荡荡。人们听到雷锋去世的消息，也纷纷走上街头，不久，从抚顺第七百货商店到戈布北沟烈士公墓的十多公里长街两旁，也形成了厚厚的人墙。当时只有七十万人的抚顺，就有十万人以上给雷锋送葬，成为抚顺历史上少有的壮观场面。到了戈布公墓，先来的战友已经挖好了墓穴。墓穴位于公墓的东山坡，坐东朝西。墓穴里扔了不少铜钱、红布，墓前摆放着一张桌子，上有点燃的香，还有馒头、各种菜果和筷子，下葬的形式完全是按照抚顺地方的风俗进行的。战友们一起把雷锋的灵柩从车上抬下来，抬得非常平稳，稍微歪一点，马上就有人喊出来纠正，雷锋的棺木非常平稳地放进了墓穴。战友们转了好几圈，不愿意埋土……不愿意离开雷锋，等填完土后，又绕坟转了一圈……当时雷锋的墓前立的是一块木制的牌，上面用毛笔字写着：
中国人民解放军三三一七部队班长抚顺市人民代表
雷锋烈士之墓 我们不幸生活在这个时代的中国，我们已经经历和见证了世间任何民族都不堪经历和见证的苦难!我们有幸生活在这个时代的中国，我们将经历和见证世间最伟大民族的结束苦难历史的过程
与雷锋有关作文 文案：
故事一：参加儿童团
一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨。巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。
故事二：学生时代
一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。
故事三：谦虚谨慎
雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹。通过报纸。电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的……”
故事四：难忘的伤痕
雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上……
故事五：立志参军
一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地。买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。
故事六：钱留给老太太
一次，在火车站，雷锋遇见一个老太太，不停的哭，雷锋上前一问，原来老太太出门探亲，刚到这里，钱给弄丢了，雷锋什么也没有说，把自己身上的钱都给了这位老太太，匆匆走了。
故事七：冒雨送人回家
一天傍晚，天下起大雨，一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，雷锋把雨衣披在打扫身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。
与雷锋有关作文 文案：
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。一次，雷锋出差时遇到一位背着小孩的妇女，那位妇女把车票和钱丢失了。雷锋听说后，用自己的钱帮她买了火车票; 他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到天黑.....
.雷锋是个乐于助人的人，他时时刻刻为人民着想，为祖国着想。他那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般的温暖，舍己为人，乐于助人的精神值得我们学习，我们要像雷锋同志那样做一颗永不生锈的螺丝钉，默默无闻地奉献自己的光和热。
结语：《与雷锋有关》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《与雷锋有关》供大家参考，我们一起来看看《与雷锋有关》作文应该怎么写吧！