下面是文案网小编分享的蚂蚁的作文8篇作文 蚂蚁的作文8篇三年级文案，以供大家学习参考。
蚂蚁的作文8篇作文 蚂蚁的作文8篇三年级文案：
一个夏日的午后，天空阴云密布，快要下雨了，我在院子里玩。
我看到一排排黑色的小东西在慢慢地移动，来来回回，匆匆忙忙。哦，原来是蚂蚁。为什么这么多的蚂蚁在苹果上走动呢？我用随身携带的放大镜去观察，一看！原来是蚂蚁把苹果咬碎了再运进洞。忽然，一只大毛虫从树上掉下来了，蚂蚁见了赶快来咬毛虫，大毛虫无论怎么挣扎，都无法甩掉蚂蚁。最后，筋疲力尽，奄奄一息了。可是毛虫体积大，蚂蚁不能把它运回洞。怎么办呢？我也替它们暗暗着急，只见一只蚂蚁快速离开毛虫，不断的用触角去触别的蚂蚁，不一会，看到许多蚂蚁赶来了，它们一起将毛毛虫团团围住，有的托，有的拖，有的推，蚂蚁越聚越多，移动得也越来越快，不一会毛毛虫就消失在洞口中。原来，蚂蚁的触角是传递信号的。
我发现：一只蚂蚁的力量很小，但很多蚂蚁就可以搬动比自己大很多的东西。蚂蚁虽小，团结起来力量大，蚂蚁真聪明呀！
蚂蚁的作文8篇作文 蚂蚁的作文8篇三年级文案：
蚂蚁，
使我讨厌的动物，
但是，今天
我改变了看法。
幼时，
我将蜻蜓的翅膀折断了，
它无力挣扎。
一只蚂蚁来了，
又回去了，
又一群蚂蚁来了，
我感到厌恶。
它们将比自己大的蜻蜓
举了起来，
毫不畏惧蜻蜓的重量，
把蜻蜓放在蚂蚁洞外，
放不进蚁洞，
我不知该干什么。
他们却开始侵蚀蜻蜓的身体，
不，不是侵蚀，
是分成两截……
蚂蚁的作文8篇作文 蚂蚁的作文8篇三年级文案：
有一天下午，我在外婆家观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁。我把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，我给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现蚂蚁的身体分三节，第1节是它的头部，第2节是它的腹部，第3节是它的尾部。它长了8条腿，有趣的是它长两根触须。
我非常喜欢这只小蚂蚁。
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《蚂蚁的作文8篇》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《蚂蚁的作文8篇》作文呢？以下是小编整理的《蚂蚁的作文8篇》，仅供参考，希望能够在写《蚂蚁的作文8篇》上帮助到大家