下面是文案网小编分享的生命作文 生命的重建文案，以供大家学习参考。
生命作文 生命的重建文案：
在实质意义上说，生命属于我们只有一次。但从精神上说，精神生命又是我们的二次生命。就像一名着名作家的文章————《有的人》。有的人活着，但他已经死了；有的人死了，但他还活着。就像伟大的领袖毛主席，他是一个伟人，他带领中国走上民族独立的道路。毛主席用他的一生开辟了中国的新时代，鞠躬尽瘁，死而后已。虽说他早已离开了我们，但他永远活在我们的心中。
除此之外的还有像谭嗣同一样的革命先烈。他决定用自己的鲜血唤醒中国当时的四万万同胞。他为了此举，不惜铤而走险，力劝光绪帝进行戊戌变法。当变法失败时，他能逃而不逃，决心用自己的鲜血来唤醒中华民族。当时他只要和李大钊、陈独秀一样乘船到东京便可以保全自己的性命。可他没有，他说了一句话，大概意思是：像西方大国的变法，没有一个是不流血不牺牲的，可中国的变法还没有有人为它流血牺牲，他要用自己的血来唤醒当时的中国。他不是不知道生命的宝贵，相反他很珍惜生命，所以他劝李大钊他们先暂避一阵，再图东山再起。
当他入狱时，清朝的走狗们，对他软硬兼施，先是对他严刑拷打，要他写认罪书，见无效又用诱惑，说只要他写认罪书就可以有荣华富贵。可他没有，反而写下来了千古名句————我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。他不知道自己的生命就要失去了吗？他知道，但他无畏。
在去刑场的路上，每个人都以为他会害怕，在最后一刻求饶，可他没有，反而大呼：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉，快哉！”
这就是谭嗣同，一个英年早逝的英雄，虽说他已经死了，可他永远活在我们的心中，在精神层面上，他的生命是永恒的。
初二:王辰隅
生命作文 生命的重建文案：
生命是什么？生命是飞蛾求生的欲望；生命是在砖缝中茁壮生长的瓜苗；生命是一声声沉稳的心跳；生命是在冷风冷雨中傲然挺立的小花……不管怎样，生命意味着勇气，我们要有顽强的生命力，去面对人生中的一次次挫折。
在我们身边，有许许多多向命运挑战的人，如：张海迪、海伦·凯勒、杏林子、黄美廉、任吉美……可我最敬佩的，还是海伦·凯勒。凯勒五岁时就发了一场高烧，没想到从此双目失明、双耳失聪，可她还是满怀希望地用她那带着深情的手，去抚摸任何所能摸到的东西，去感受美好的生活。因此，我想到了她的故事；海伦·凯勒在学习与记忆的过程中，她只有一个信念：她一定能够把自己所学习的知识记下来，使自己成为一个有用的人。到后来，一本二十万字的书，她9个小时就能读完，并记忆下来，说出每章每节的大意。由此可见她是多么顽强、有勇气的人啊！
从纪念她的文章中，我知道了生命就在于勇气，在于自己对生命的认识。要向命运挑战，要有一种不屈向上的精神。海伦·凯勒告诉我这样的道理。
五年级:贺李豪
生命作文 生命的重建文案：
生命的生物学定义：生命是生物体所表现出来的自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异以及对刺激产生反应等复合现象。
物理学家普里高津的耗散结构学说从物理角度为探索生命本质给予新的启示：生命是一个耗散结构，任何生命都要与外界环境不断地交换物质和能量，否则生命就会导致死亡。生物微观层次上的一些变化，比如遗传基因的合成、糖的代谢等，都与耗散结构理论相吻合并可用此理论进行解释。
生命是由高分子的核酸蛋白体和其他物质组成的生物体所具有的特有现象。与非生物不同，生物能利用外界的物质形成自己的身体和繁殖后代，按照遗传的特点生长、发育运动，在环境变化时常表现出适应环境的能力。
生命作文 生命的重建文案：
“生命”一词对于我们来说并不陌生，然而，有谁真正理解过“生命”一词的含义。对于我们来说“生命”有双层含义。
“生命”是指活着，生命对于我们来说，只有一次。或许我们正处于青春期，并没有感觉到生命到底有多重要。当一个人即将要走到终点时，会想到他这一辈子所经历的，也会感叹这辈子太短，而我们却时时刻刻把“不想活了”“我要自杀”云云轻生的话放在嘴边。曾经有这样一个案例，某男生与女生交往，因没有考上同一学校，而要分手，男生因失去女友而要轻生，于是在河边喝下了一瓶百草枯。在喝下后，与父母打了一通电话，说他后悔了，然而当他被送到医院抢救了几天，依然离世了。当把生命轻易交给死神时才想到后悔，为时已晚。生命只有一次，不要轻易放手，真要放手时，你再也抓不回来了。
如果我们只是浑浑噩噩地活一辈子，而这一辈子却什么都没有收获，那他\/她活着又有什么意义。因此，生，不仅是指生存，而是要活得有意义，这样才能不负在这世上走一遭。
“红、黄、绿”这三个颜色我们并不陌生，因为我们每天都与红绿灯打交道。我们都喜欢绿却不喜欢红，我们都希望活着，不想死亡，可是我们是否想过，往往是红给了你灾难后给了你生的希望，只要我们遵守交通规则就不会让血染红车道，就不会让一个家变得支离破碎，就不会有更多的悲与伤。
“珍爱生命，重视安全”不仅仅为一句口号，不仅仅是挂在嘴边的口头禅，是要我们行动起来，这是我们每个人的职责。同学们，请珍爱我们的生命！（指导教师：葛媛媛）
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家