下面是文案网小编分享的心理学实验报告作文 心理学实验报告心得体会文案，以供大家学习参考。
心理学实验报告作文 心理学实验报告心得体会文案：
彩色视野及盲点的测定
1．教学目的测定各种彩色视野的范围以及盲点的位置，学习使用视野计
2．实验程序
2—1准备工作。
2—1—1准备好视野图纸、彩色铅笔(红、黄、蓝、绿)、单眼罩。把视野图纸放在视野计视野计
上相应的地方，学习在图纸上作记录的方法。
记录时与被试反应的左右、上下方位相反。
2—1—2被试用右眼罩招右眼遮起来(只测左眼)，把下巴放在支架上，调好距离。眼睛与支架
靠近后，保持头部位置不变。被试用左眼注视正前方的白光点。要求被试发现视野中彩色出现或
消失就报告，被试视线要始终注视视野弧正中的白点，要求只用眼睛的余光去看彩色光点是否出
现或消失。
2—l—3测定过程中，视野弧的位置可分别为900、450、1350和1800等不同角度。
2—2正式实验。
2—2—I主试将视野计弧轨故到水平位置上．把一个红色刺激点投在弧轨右边靠近注视点处，
主试将红色刺激由内慢慢向外移动，直到被试看不到红色为止，把这时红色刺激所在位置记下来，
然后主试再把红色刺激从员外例向注视点移动到被试刚刚看到红色为止，记下刺激所在位置的角
度，取两次的平均致，在视野图纸上图点。还有一点应注意，当进行右边实验时红色刺激由内向
外或由外向内时，会出现红色突然消失和再现的现象，红色突然消失和再现的位置就是盲点的位
置，将盲点位置也记录在图纸上。
2—2—2再把视野弧轨放到下列位置测定红色视野的范围：900、450、1350(与水平交角)以及
其他不同角度。整理该文章，版权归原作者、原出处所有.
2—2—3按上述测红色视野的程序分别测定黄、绿、蓝、白各色助视野范围。
2—2—4每个颜色做完一种角度位置后休息2分钟，注意每次休息后头部的位置要前后不变。
3．结果
把各彩色视野范围和盲点位置画在一个图纸上。
4．讨论
4—1各种彩色视野大小次序如何排列？盲点在视野及视网上的位置及大小。
4—2彩色在视野消失前有何变化?
4—3彩色视野是否固定不变?它依哪些条件而变化?
心理学实验报告作文 心理学实验报告心得体会文案：
把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报，就叫实验报告。
实验报告的种类因科学实验的对象而异。如化学实验的报告叫化学实验报告，物理实验的报告就叫物理实验报告。随着科学事业的日益发展，实验的种类、项目等日见繁多，但其格式大同小异，比较固定。实验报告必须在科学实验的基础上进行。它主要的用途在于帮助实验者不断地积累研究资料，总结研究成果。因此，写实验报告是一件非常严肃、认真的工作。不允许草率、马虎，那怕是一个小数点、一个细微的变化，都不能忽视。实验报告大体上根据实验步骤和顺序来写：先写实验的时间，有的还应写明气候和温差的变化。再写实验的项目和次数。再写实验的内容，这是主要部分，重点写明：一、实验的目的和要求。二、仪器和配料，即被实验的实物和供实验时用的各种材料，如玻璃器皿、金属用具、溶液、颜料、粉剂、燃料等。三、步骤和方法。要写明依据何种原理、定律或操作方法进行实验，经过哪几个步骤等，要把实验的过程以及观察所得的变化和结果写清楚。为便于说明问题，还可以附制图表。 您正浏览的文章由整理，版权归原作者、原出处所有。四、数据记录或处理。可并在第三点写，也可单独列出。五、讨论。主要谈谈实验者对整个实验的评价或体会，有什么新的发现和不同见解、建议等。
心理学实验报告作文 心理学实验报告心得体会文案：
我今天上科学课时做了一个实验：双镜实验。这个实验讲述了两面镜片夹角越小，看到的映像就越多。
我拿出一张画好角度的纸，用燕尾夹夹着平面镜的一端，把两面平面镜按照纸上的刻度摆好，然后把一支电蜡烛放在平面镜之间。当我移动平面镜夹角，电蜡烛的映像会渐渐变多。
妈妈看见这个实验之后，让我看刘慈欣写的《欢乐颂》。《欢乐颂》讲述了一面在宇宙里流浪的镜子，它来到了地球旁，演奏了一场音乐会。“这面镜子的表面对可见光毫不衰减毫不失真地全反射，能反射雷达波；这面宇宙巨镜的面积约100亿平方公里，如果拉开足够的距离看，镜子和地球，就像一个棋盘正中放着一枚棋子。”
我喜欢这个故事，因为它又有趣又新奇。这个故事里有许多字眼我不明白，我就请教大人。我从实验学会了一些科学知识；从书上学会了一些生活常识。科学可真有趣啊！
心理学实验报告作文 心理学实验报告心得体会文案：
今天，老师给我们做了一个实验。实验的材料有：一块硬纸板，一个鸡蛋和一个盒子。实验的内容是：先把硬纸板平铺在盒子上，然后，把鸡蛋放在硬纸板上，再用力抽硬纸板，结果到时候就知道了。
实验前，老师让同学们猜测鸡蛋会掉进盒子还是滚到外面。只有两个同学选了滚到外面。大部分同学选了掉进盒子。还有一些同学都是“墙头草”。实验开始了，同学们都瞪大眼睛，嘴张得很大。老师就慢慢地抽，“扑通”鸡蛋掉到了地上。选掉进盒子的人都大吃一惊。老师又快速地抽了一下硬纸板，鸡蛋又掉进盒子里了。选掉进盒子里的人都特别高兴。因为他们的观点对了，那些“墙头草”们也不知道怎么选了，对也不是，错也不是。一连几次，鸡蛋都掉进盒子里了。选掉进盒子的连续欢呼了好几次，而那些选错了的同学都默默不闻，一声不吭。
实验过后，我们才知道这个实验是根据物体惯性来做的。就像刹车一样，车往前刹，人也随着车往前去一样。看来，实验虽小，但很有乐趣，还能带给我们知识。做实验，原来也可以长知识，我以后一定会多做实验、多得知识的。
科学小实验
最近，我做了一个叫“会跳舞”的火柴棍的科学小实验。
我先端来一盆清水，又拿来一根火柴和一瓶“万能胶”。我在火柴上涂了一层厚厚的“万能胶”，最后，小心翼翼的把火柴放入清水中。等了一会儿，没见什么反应。我静下心来，耐心等待。过了几分钟，“奇迹”果然出现了!只见火柴直立在水中，一摇一摆的跳起舞来了。可是，没过半分钟，火柴又漂在水面上，又过了几分钟，火柴又跳起舞来了。如此循环了七八次，火柴再也不动了。
是什么神奇的力量驱使火柴“跳舞”呢?我带着这个疑问去翻书探究。原来，当“万能胶”与火柴头的磷接触后，就会产生一种气体。气体越聚越多，就会使火柴直立起来;气体挥发时，火柴便被带动着“舞蹈”起来。一会儿，火柴头最外面的气体挥发完了，火柴也就不动了。再过一段时间，气体又聚集起来，火柴便再一次“跳舞”。此时此刻，我恍然大悟地说：“啊!火柴棍能”跳舞“，原来是这么回事呀!
星期天的上午，老师带我们做了一个有趣的实验。老师拿出了一瓶热水和一瓶冷水，还有一些塑料薄膜片，实验就开始了。
老师先把红墨水滴在热水瓶里，红墨水慢慢地往下扩散，再把塑料薄膜片套在热水瓶口上，倒过来与冷水瓶口对接，然后将塑料薄膜片抽走。我们惊奇地发现，热水瓶里的红墨水没有往下流，而是往上跑。老师再把两个瓶子颠倒过来，冷水瓶里的水渐渐地也变成了红色。
接下来，老师又把另一瓶热水和冷水拿了过来。这次，她把红墨汁滴在了冷水瓶里，红墨水迅速往下流，老师用同样的方法把冷水瓶口用塑料薄膜遮上，将热水瓶再倒过来与冷水瓶口对接，然后从中间抽走塑料薄膜片。红墨水居然一动不动。同学们说：“把它们颠倒过来。”于是，老师把两个瓶子颠倒过来，红墨水开始流下来。
我从这次实验中知道了一种想象：热水往高处流。老师说：“这种想象是因为热水分子运动得快，而冷水分子运动慢的缘故造成的。”
听说在装有水的杯子里撒上盐，再放进去一颗鸡蛋，就可以浮起来。我便想：鸡蛋那么重，而且也不是空心的，能浮起来吗？我便想做一次实验。
今天下午，我一写完作业，就迫不及待拿来一个玻璃杯，倒上水，再洒上盐，把他搅拌均匀后，把鸡蛋放进去。可没想到的是，鸡蛋在水中越来越沉，但我并没有放弃，又拿起鸡蛋，重放了一次，可还是浮不起来，我想；难道是我放盐太少的缘故吗？便又加了满满一勺盐。啊，终于到了“见证奇迹的时刻”了！当我再次往盐水里放鸡蛋时，忽然感觉盐水有一股很大的浮力，但为什么会这样呢？我很纳闷。这时，妈妈走了过来，我把事情的经过一清二楚的告诉了她，妈妈听了，一边用手抚摸着我的头，一边笑眯眯的说：“鸡蛋的密度比水大，所以会沉下去。当你放盐时，盐水的密度会增大，当盐水的密度超过鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。”听了妈妈的话，这时，我恍然大悟，而且还学到了一个知识，真是“学无止境。”
啊，真是一次有趣的实验。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《心理学实验报告》作文呢？以下是小编为大家整理的《心理学实验报告》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《心理学实验报告》有所帮助