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描述场景的作文作文 描述场景的作文150字文案

2019-03-13 综合文案 类别:叙事 500字

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描述场景的作文作文  描述场景的作文150字文案

描述场景的作文作文 描述场景的作文150字文案:

大年三十早晨妈妈收拾好房间,叫我陪她去超市购物,我高兴地答应了。我们有说有笑地走在前往三江超市的马路上,远远就看到三江超市门前的人与车密密麻麻的。我明白,这天我将感受一个热闹的超市之旅。
我和妈妈顺着人流,走进超市。以进超市我就看呆了,人群涌动,笑声不断,比往日的超市热闹好几倍。
一楼就是食品专区,一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。我兴奋得跑到水果区去拿我最喜爱吃金灿灿的橙子,圆溜溜的葡萄,又大又圆的西瓜,毫不犹豫地填满我的购物车。妈妈看地目瞪口呆。哈!我对妈妈眨眨眼,吐吐舌头,谁叫妈妈这天答应一切由我做主呢。妈妈装出无可奈何的样貌摇摇头。此时之后我们来到了蔬菜区和肉类区,那里的白菜又鲜又嫩,菠菜翠绿欲滴,红菜苔霞光灿烂,红辣椒鲜艳无比,诱人的色彩促使你停下脚步,于就是我又毫不留情地在菜篮子里装满各种颜色的蔬菜。最后我们来到服装区,哪里的服装也可谓就是姿态万千。有的英姿飒爽地站着,有的彬彬有礼地,还有的已经撒娇似的趴在新主人的怀里。这次我可什么都没有买,因为我的新衣服妈妈已经给我买好了。
购完物之后,我和妈妈每人手里拎着两大袋战利品,兴冲冲地走在回家的路上。回头望去,超市门口依然就是车水马龙。

描述场景的作文作文 描述场景的作文150字文案:

我像往常一样走在这条普通的不能再普通的小路上。只见天地间下着细小而密集的飞雪,并且越下越大,越下越密,好像无数的仙女向人间播撒花儿,传达着冬天的祝福。“下雪了,下雪了。”这声音是从哪来的。可我还是先把头昂起了,我验证了这句话,是真的。那大片大片的飞雪,从淡蓝,淡蓝的天空纷纷扬地飘落下来,雪仙子尽情的挥舞着衣袖,像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉,像吹落的蒲公英似飘如飞,像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的飞雪像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。美丽极了!面对着雪,我想吟诵几句学过的诗歌,却怎么也想不起来。看来,大自然赋予我们的是无法用言语表达的。
雪慢慢的停了,只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪,花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪,晒衣架上的雪像一条弯曲的小路,红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键,一排红瓦一层雪,排列得那么整齐,令人赞叹不绝。马路边,白雪给人行道盖上了白被子,被子上又留下了人们一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风,使它们变得更加威武了。树木上,挂满了毛茸茸,沉甸甸的雪球,像给普通的小路披上一层银色的面纱,使我看不清他那美丽的面庞。当我把听觉和视觉混合在一起时看见了一位美丽的女王,“他是谁”我不由自主的说了出来。它是天宫派下的小天将,还是雪的主人。那景牢牢地攥住我的心,深深地驻留于心田,再也不能抹去。
一阵阵欢笑声传到耳边。我好奇的转了一下头。原来是孩子们在玩打雪仗,我情不自禁的加入了这场激烈的比赛,雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落,四处飞溅,但他们从不抱怨,给我们快乐,就是它的快乐。雪在这时给我们了一个微笑,我那种开心的表情浮在脸上。最后我十分肯定的认为你是雪的主人,心里默默地想。“你是雪的主人,我能叫你雪儿吗?”激动的说。虽然你说不了话,但我还是要谢谢你,给我们美丽的世界一个不同的样子。你们将欢乐播撒到了人间,奉献了生命,发挥所长,你们是伟大的。
雪,你是最美的,虽然你没有颜色,但在我心里你比彩虹更美,虽然你没有花的美貌,但在我心里你比百花更美。洁白的雪,我爱你。

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鸟儿在枝头叫着,声音是那么清脆,却丝毫没有快乐的感觉。太阳放肆地射出耀眼的光芒,可天气还是那么寒冷。叶子变黄了,被风吹得摇曵不定,可还在枝头上俯视大地,迟迟不肯落下……
在我书包里,放着两张试卷。一张是英语,100分——全班第一;另一张是语文,86.5分——前十名也没有排上。走在回家的路,同学们纷纷来向我祝贺,祝贺我英语成绩优秀。一路上他(她)们有说有笑,可我就是开心不起来。这时,一个同学对我说:“陈序东,你怎么不开心?”我为什么不开心,不就是因为那张语文试卷吗?
回到家,妈妈笑着迎过来,果然不出我所料,她第一句话就是“你的成绩怎么样?”分数,又是分数,我勉强地挤出来一丝欢笑,答:“我考了100分,全班第一。”妈妈的脸上浮现出灿烂的笑容,对我是问寒问暖,好开心。而我却开心不起来,为什么?还不是因为那张放在书包底层的语文试卷。
爸爸下班回家了,妈妈马上把我的分数报给爸爸听,爸爸工作了一整天的疲劳顿时烟消云散,兴奋地拍了拍我的头。
吃饭时,我把语文成绩报给了爸爸妈妈听。马上,两张笑容满面的脸上立刻多了几丝严肃。给我夹菜的筷子停在了半空中,时间仿佛就在那一刻凝固了,妈妈的脸晴转多云,爸爸转身离开了。我没有了当时的不安,但我知道,暴风雨就要在这一瞬间来临……
窗外下起了小雨,我的心也下起了小雨,为什么?在同一天,可能在同一个小时,就从热带换到了寒带,酷暑转到了腊月,大好晴天变成了雷雨交加……
分数,又是分数……
分数……几时欢喜,几时悲呀……

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描述场景的作文:课间叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声,我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。
下课了,老师扯着嗓子布置这天的作业,满座学生仅十余人听着,其余人早已成就自我的大业了。
一时间,教室百态,尽收眼底,五十六张面孔,五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业,四分之一者冲向WC谈天说地。
其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。
所谓“山中无老虎,猴子称大王”。
此时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。
哎呀,还真有点派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的是没设备,一切都显得简陋。
任君杰拿着扫帚当吉它,一只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清了清嗓子,预示着为他伴奏的铁哥们准备。
你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。
“在你的心上,自由的飞翔……。
”呵,还真是神气十足,老韩的个子比较矮,在人群中像个跳蚤,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭上了,像获胜的将军走过凯旋门一样。
“谢谢大家……”,自恋使他的声音十分响亮。
他把头一甩,摆出一个酷酷的造型。
他的“铁杆粉丝”十分兴奋,喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。
叮铃铃……上课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。
同学们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。
描述场景的作文:大扫除星期三下午,学校举行一次大扫除,因为星期四上午市长来参观。
我们班有的扫地、有的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区,忙的满头大汗。
我是抹桌子的,我先抹讲台桌,因为老师每一天都用,所以我抹的一干二净。
然后,我再抹放书的桌子,我先把书理好,再抹桌子,抹完了我笑了。
打扫完了,同学们坐在自我打扫的教室里笑了。
你瞧,大家都在教室里忙着干什么呢?原先大家在做大扫除。
李老师先把我们分成了几组,有的扫地,有的擦黑板,有的擦窗户,也有的拖地,还有的擦桌子……老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。
大家拿着自我需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。
拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。
当我们刚扫完地时,拖地的同学又回来了。
他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。
我和王月连忙跑过去,我说:“你们来得正是时候,我们刚扫完。
”王月催我说:“你还说什么呢?快让他们进来吧!”我们几人进了教室后,他们几个轮流拖地,我和王月洒水。
赖羿拖地拖得多有劲呀!你看他双手稳稳地捏住拖把杆,脚做成前弓步。
用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。
过了好久,我们看到赖羿还在拖地。
伍亮就对他说:“你去坐着休息一会儿吧,让我们来拖地。
”赖羿停下来,说:“没事儿,我不累,还能拖一会儿。
”之后,他又用力地拖着地。
只见大豆似的汗珠直往下流。
他真是累了,在我们的再三要求下,才休息了几分钟。
他又提着满满两桶水跑来了。
他把一桶水放到了地上。
再用左手提另一桶水,右手捏着布。
然后把布打湿,又把布上的水捏到地上。
他就这样一次又次地洒着水。
描述场景的作文:热闹的超市大年三十早晨妈妈收拾好房间,叫我陪她去超市购物,我高兴地答应了。
我们有说有笑地走在前往三江超市的马路上,远远就看到三江超市门前的人与车密密麻麻的。
我明白,这天我将感受一个热闹的超市之旅。
我和妈妈顺着人流,走进超市。
以进超市我就看呆了,人群涌动,笑声不断,比往日的超市热闹好几倍。
一楼是食品专区,一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。
我兴奋得跑到水果区去拿我最喜爱吃金灿灿的橙子,圆溜溜的葡萄,又大又圆的西瓜,毫不犹豫地填满我的购物车。
妈妈看地目瞪口呆。
哈!我对妈妈眨眨眼,吐吐舌头,谁叫妈妈这天答应一切由我做主呢。
妈妈装出无可奈何的样貌摇摇头。
之后我们来到了蔬菜区和肉类区,那里的白菜又鲜又嫩,菠菜翠绿欲滴,红菜苔霞光灿烂,红辣椒鲜艳无比,诱人的色彩促使你停下脚步,于是我又毫不留情地在菜篮子里装满各种颜色的蔬菜。
最后我们来到服装区,哪里的服装也可谓是姿态万千。
有的英姿飒爽地站着,有的彬彬有礼地,还有的已经撒娇似的趴在新主人的怀里。
这次我可什么都没有买,因为我的新衣服妈妈已经给我买好了。
购完物之后,我和妈妈每人手里拎着两大袋战利品,兴冲冲地走在回家的路上。
回头望去,超市门口依然是车水马龙。
描述场景的作文:愉快的课间清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,到操场上参加自我喜爱的课间活动。
打乒乓球是同学们最喜爱的活动。
你看,球台的四周围满了同学。
一个小小的乒乓球像子弹出膛一样,直落在小钢的案子上,这时,只见小钢敏捷地往后紧退几步,用拍子轻轻一削,那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。
“好球”小观众席上爆发出一阵掌声。
“丢沙包”是同学们十分爱做的游戏。
操场上这一组,那一组,玩得多带劲!你看,两边丢包的同学密切合作,向中间的同学发动猛攻。
那是谁呢?躲闪沙包的动作是那样敏捷!噢,原先是小梅同学。
她左躲右闪,蹦来。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《描述场景的作文》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《描述场景的作文》作文,仅供参考,大家一起来看看《描述场景的作文》吧