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品味生活小学作文作文 文案

2019-03-13 综合文案 类别:其他 450字

下面是文案网小编分享的品味生活小学作文作文 文案,以供大家学习参考。

品味生活小学作文作文  文案

品味生活小学作文作文 文案:

生活给我快乐生活像一道彩虹,散发着美丽的光彩。生活是美好的,是快乐的。
生活就像一缕阳光,带给我们温暖。生活就像一面旗帜,指引我们走向向前的方向。生活就像走路,走一步,再走一步,走向成功。生活就向爬山,爬到最后才能胜利,生活就像大海,既有波涛汹涌又有风平浪静。小时候,生活是有趣的游戏。长大后,生活则是一条大河。生活中,会遇到许多困难和挫折,但是用快乐去面对困难和挫折。成功就会在你身边,欢乐会使你战胜一切困难。在生活中,欢乐伴着你。在校园中,同学间的友谊,使我感到快乐,老师的表扬与鼓励,使我快乐。获得知识,使我快乐。在家庭中,父母的关爱,使我感到快乐,甚至读书时的感动,也能成为我的快乐。生活是多样性的。会经历困难和挫折,但是只要用心去感悟生活。就会发现每一刻都是幸福快乐的,饥寒年代已远离我们,我们处于一个安详和平的年代。我们在父母的关怀下快乐的成长。但是,还有一些人对生活充满了抱怨,如果你是这样。
请记住;我们的生活是美好的。即使你的命运坎坷,也要快乐的生活。只有这样才能获得生活的认可。如果你还在追求完美快乐的生活,那么请记住你的脚步。

品味生活小学作文作文 文案:

品味生活,就看懂不懂得品味。生活多于我来说,是快乐的,因为我懂得品味。 到了周末的早晨,拿出作业本,写作业,在深深吸上一口气,是一种享受;做完作业听听音乐,是一种享受;看会电视,这也是种享受;累了看看外面的风景,也是一种享受;厌倦了,走出去,深吸一口气,在慢慢的吐出来,这个也是一种享受。 其实,种种的享受,都是品味生活,你只要懂得品味,生活不会伤心,如果你总是对自己的生活埋怨,那么,当然快乐的生活在你眼里也只是悲伤、埋怨。做人嘛,就要对生活充满希望,勇于面对它! 这就是品味生活的秘诀!

品味生活小学作文作文 文案:

时光恰好,让我们相遇在了这里,这个青春的源泉——小学。小学的生活啊,就像是一棵高大茂盛的果树,上面结满了果子,有苦的,有酸的,也有甜的……我的小学生活如同这些果子一般,有着不同的味道,带来不同的感受。每一天,有和朋友在一起嬉闹的快乐,有和老师之间亲切的交谈,有受到批评后的沮丧,也有考试时的焦虑,他们一个个的串成了我多味的生活。
我的生活是苦涩的,我们都说“一日为师,终生为父。”老师固然是我们应该去感激的。然而,最令我痛苦的便是和班主任的矛盾。
在五年级的时候,班里发生了一件事,老师要去我的同桌换座位,我们屡次请求老师的“宽恕”,同桌是保住了,可违背了老师的意愿,再加上同桌一直抄我作业,班主任对我很是不理解,说我自私,不合群,只顾自己。于是,每天的英语课上她都叫我做难题,读课文,如果不会就站着,偶尔在讲课的途中训斥我一顿,我站在全班面前,每次脸红得像涂了粉,脸上火辣辣的,之后有对我不理不睬,不管不顾,可以说,英语课上我失去了存在感。每天的英语课我就在无味与苦恼中度过,后来就都在梦中“学习,”从此英语成绩便下滑了,整个人都死气沉沉了,整天闷闷不乐的,头顶上感觉压了千斤重的石头,压得我喘不过气来。
那一段日子就是一种煎熬,是我最不想回忆又痛苦的岁月。留下的也只有苦味。生活并不都是苦,还有许许多多的美好回忆,可见我的生活有时是甜美的。就在上个期末前的班会上,老师们去开会了,我们的快乐时光便来临了,班长偷偷组织大家表演节目,唱歌,我们总在掌声中迎接着一个人,又在掌声中鼓励着一个人,大家都展示了自己的长处,教室里很热闹,也很有秩序,平日里最闹腾的学生都仿佛人间蒸发了。大家都用心去倾听,去欣赏,没有竞争,没有顽皮,大家的脸上笑容灿烂。我们还在一起唱班歌,谈心,讲笑话,整个人啊,真的感觉幸福极了。那是一节难忘而甜美的往事,谁能说我的生活不甜美呢?当然了,人的生活不可能一尘不变,人总是要尝尽各种滋味的生活,在委屈的时候,受到批评时我们感到了心酸,生活是酸楚的,在交谈中,我们交换了意见,也收获了知识,生活是甘甜的。
我的生活丰富而美好,因为我经历了同学之间的团结一心,经历了争得荣誉后的自豪与骄傲,度过了每一个枯燥无味的夜晚,体验了“泼水大战”,“雪团大战”“粉笔头大战”,可以说,我享受了有滋有味的生活。每一件平平淡淡的往事都能为我们带来不同的感受,每一种不同的感受都迎来了不同味道的生活。或许这些美好的回忆会在你的脑海里淡化,或许这些伙伴与老师会在你的印象中模糊,可是有一天当你蓦然回首往事,一切又是那么亲切而熟悉,因为你也曾在那里敞开过心扉,也曾体验了多味的生活。

品味生活小学作文作文 文案:

转眼间我的小学生活就要结束了,我也从一个不懂事的幼童长成了翩翩少女。回味六年来的经历可谓是酸甜苦辣,色香味味味俱全。可其间有件事情使我一直处在悲伤中,至今也没能缓过劲。就像走进了死胡同,再也出不来了。
这件事还得从去年我们班举办联欢会开始说起。举办联欢会是语文课代表何璞玉的主意,我是她的好朋友,自然得帮她。因为时间紧迫,功课又重,我几夜没睡,写了几份材料,赶紧拿到班上排练。为了找齐演员,我费了许多功夫,好不容易找起了人吧,又有一个演员不干了,吵着要罢工,紧接着,我们的主力吴海燕也不干了,就只剩下我和何璞玉,为了挽救,我又临时让几位同学排了一个舞蹈,因时间仓促,我们未能排练的完美,但是演员们也都近了自己的最大努力,可事后,老师却批评了最肯练习的姚烨,说她跳得不好。这让我认为老师太离谱,不分青红皂白就批评人。
更意想不到的事情还在后面,联欢会结束了,在同学心目中,都认为策划人是何璞玉,都认为是她出了力,又有谁知道我几夜未眠的艰辛?我自认为,除了表演者和主持人,90﹪功劳是我的,可……最离谱的是雍艺和另几位同学跳的舞蹈还是别的班级同学编排的,他们却受到了英语老师很大的表扬,我呢?
今年学校举办迎接奥运圣火,我也是颇费了力。上网、找资料、编排舞蹈、写台词……可是。这次活动和上次完全不同,这次完全是我一人出力,离奇之及的是在给老师看我找的资料之前,在老师办公室门前,雍艺竟对我说:“白芳,这次活动可是以我为主,等会王老师问,可别说露了。”
这叫个什么人,把自己的功劳,建立在别人的彻夜不眠之上,真是社会的奇耻大辱!我不服!!真的不服!!!真的真的不服
上个星期日,我联系了左丝雨来我家,写台词。因为我的字不太美观,我怕主持人看不懂,只能我说,她写。但没曾想,她的字和雍艺一样。第二天,老师看了台词后,说:“这次活动雍艺也出了不少力!”我疯了,彻底疯了!那晚,我和一位同学在电脑上聊天到深夜一点多,就为了诉苦。爸爸说哪怕一夜不睡,也要我把苦说出来,否则憋坏了,会得神经病。
经过一夜诉苦,那位同学让我明白了:以后班上再有什么活动,尽量不要出力了,出力不讨好!其实我也不是想要表扬,这种虚名,得来没有任何意义,可我不服,为什么老师会表扬雍艺?难道为班级出力的就只可能是雍艺?
不知不觉,我的小学生涯也将结束,在毕业前能说出心里话,真得很痛快!
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