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什么让我欢喜让我忧 学习,让我欢喜让我忧作文 文案

2019-03-13 综合文案 类别:其他 800字

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人人都说学习好,作为一名中学生,我也是这么想的。但它犹如一瓶良药,品尝过的我却也苦不堪言
学习——让我忧
学习——让我何止半分忧愁!恐怖的作业用“泰山压顶”来形容毫不为过!若你问我为什么?我便用事实来告诉你:“语文——A4大小练习三十余张;数学——A3大小练习六十余张;英语——16K大小练习也有二十余张”!繁重的学习任务犹如天压下似的将运动与玩乐的春风给压制得烟消云散。那五天的“魔鬼式的训练”终于过去了,而那占据周末的“老妖精”补习班又向我款款走来。我犹如踏进了沼泽地一般的苦不堪言。但这“老妖精”可刚走,那“魔鬼”又与我形影不离了。不知怎的,我便怀念起了小学时那当时所想的所谓的繁重的作业也不过那般而已啊!我不禁长嚎一声:
学习——让我忧!
学习——让我欢喜
学习——令我何止万分欢喜!当在知识的海洋中畅游的感觉就一个字——爽!走进书的源泉——图书馆。阵阵书香令我的肚子“咕咕”直响,那是对知识地饥渴。《简.爱》中的各种启迪令我受益良多;《骆驼祥子》中的社会风气令我肝肠寸断那一张张古朴的书页在一双双或许年老、或许幼小的手抚摸过,但不论年轻、年老,或许美丽或许丑陋,但在学习、吸收知识的天平上,它们是相等的。
我欢乐的看书、读书、背书——或许将来还会写书。但有一点却是毋庸质疑的,那便是——
不论经历多少风雨、多少磨难,那如山一般的知识始终会如一盏明灯,指引着一个又一个的人向前走去;而学习便是那前进的动力。
曾经我以为的那些学习的痛楚、成绩的退步、恐惧的挫折与作业的繁多所给予我的压力,便如那芒刺丛生的树林。当拖着那被芒刺划破的双腿,抽离出最后一步闯出荆棘丛之时,我蓦地发现已经学习了那么宽那么广的知识。原来,穿过荆棘,就是海啊!是一个全新的世界,在那一瞬间,照亮了我的双眼。
想到这儿,我不禁想对着那骄阳快乐地大叫:
学习——让我欢喜!
在通往成功的路上,学习是每一个人都不可缺少的一部分。它让我忧愁却也让我品尝到了成功的欢喜。学习——让我欢喜让我忧!

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让我欢喜让我忧
一件事可以让你欢笑,也有可能让你悲伤。一件事的正反两面,有让你高兴的一面,也有让你忧伤的一面。
“今天是个好日子,心想的事儿都能成。”正哼了这悠闲的小曲儿走在学校的走廊上,走进教室,突然一个粉笔从远处飞过来,我以熟练的技巧一弯腰,躲过了这只粉笔的“攻击”。再看看教室后面,一群女生在踢毽子,再看看前面,一些人在黑板上涂鸦,但是,还是有些好学生在位子上专心学习,好像不食人间烟火。
正看这看着,突然背后有人在叫我“杨晓曼,英语老师叫你去办公室!”“什么?!办公室!”我心想“怎么可能那?最近是不是考试没考好?上课偷偷和同桌讲话被发现了?还是作业错太多?哎呀。这,平白无故的为什么要我去办公室啊。看来是躲不过挨骂了。”我慢慢走到办公室前面不敢进去,我环顾四周都是同学在嬉闹,我硬着头皮进了办公室。办公室很安静,都是同学和老师,我把注意力放在英语老师身上,看她看着电脑,神情都些凝重。我走向前去,“张老师,你找我有什么事吗?”老师放下手上的工作看着我“你最近表现挺好的啊。”我一听,心里的石头放下了一半,“幸好不是挨骂啊。”“但是。”“但是什么啊。”“额。最近英语课代表她最近一直表现不好,我想换一个课代表,我觉得你不错,你愿意当那个课代表吗?”我听了心里窃喜。“额,您觉得我行吗?”“你英语成绩一直挺好的,上次帮我办事也不错,我想应该差不到哪里去啊。”“嗯”“那行,今天你就是我的新任英语课代表了。”“嗯。谢谢老师。”我表面只是笑了一笑。“那好,快上课了,你先回去吧。”“嗯”我走出办公室,欣喜的简直就要发狂了。我一直都很想当英语课代表,只是老师一直没让我当,也知好一直没说,这次,真是一天的好开端啊!以后我要继续加油好好表现!从那以后,我每天收作业,送作业,老师还夸我,心里比吃了蜜还要甜。但是有一件事,可能会发生了转变。
有次考试,因为自以为可以考得很好,就连书也没有看就去考试了。而且自我感觉试卷超简单,觉得这次一定不得满分也一定不错!“杨晓曼,英语老师叫你去办公室!”我走进办公室,以为老师会夸我这次考得不错,结果,“你这次觉得你考得怎么样?”“我觉得这次试卷挺简单的啊,应该能考满分吧!”“那你自己看看你考没考满分?”我拿起试卷,一看,怎么,怎么才100分?满分120的试卷,我竟然考了100分?!“怎么样,这次一直至少少考了20分!”我一直低着头,看着整张都是红叉的试卷。“你不止这一次,上几次都是没有考好,是不是觉得当了课代表就可以考得不如以前好啊?你是不是每一次都觉得试卷简单都不用看书啊?就算是我们老师,考试的时候都要看书,就算学得再好,考前再把知识巩固一下,才能考出更好的成绩啊!所以,你下次要改正这个错误。”“嗯,老师我知道了。”“那你先出去吧。”
那张试卷是我的一次失误,更是一个自我改正的机会。不能因为当了课代表就可以不复习,知识学得时间长了,就有忘记的时候。自从那次以后,我每次考试都会复习。当这个英语课代表真是让我欢喜让我忧啊!

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三毛说“人生最深,最平和的快乐,就是静观天地与人生,慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来,翻开书本,那些沉积的墨香一点点溢满空间,那些尘封的快乐一点点打开。学习,其实很快乐……
曾经觉得,被太多的学习和作业堆积起的生活是不快乐的,曾经觉得,生活中的快乐随着一张张草稿纸扔进了废纸篓。彷徨中,想起了张爱玲的话:“给我一个理由,我可以再相信一次尘世,可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”
我在认真地寻找一个理由,让生活快乐的理由。于是,不再苦恼,不再埋怨,我静静地翻开书本,每一页都用心写得工工整整,每一道题都分析得透彻清晰,每一个笔画的痕迹都整洁清秀。休息时,才惊奇地发现衣袖已经沾湿,额上的一滴滴汗珠不再让我觉得莫名的燥热,而是那一丝丝清风,让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中,那种因平静而觉得充实的心情,原来才是生活快乐的所在。
想起毕淑敏说过:“人生是没有意义的,但你必须赋予她一个意义。”她面对着昆仑山上苍茫而厚重的皑皑白雪,得到了人生的真谛,那种空旷飘渺的世界会让人的思绪久远。而我在每天平凡而忙碌的生活中,找到了生活快乐的所在:心无旁骛,扎扎实实地完成自己的任务,在充实平静中下来,这种沉静空旷的心境会让人的心灵感到和谐。
生活如画,凝望着窗外漆黑的夜幕,(.)那洁白的月亮仿佛是黑夜中盛开的一朵绚丽的花,皎洁的月光下,我生活中的花也在一朵朵绽放,它慢慢地化作一盏黄晕的光,伴着灯下伏案学习的我。我抬起头,用水一点点浸润干涩的眼睛,即使累,却不再觉得孤独。因为我面对的,不再是指灯孤影,还有心灵的满足,那种对于学习的喜爱,一点点填满了心中原本的空虚,一点点照亮了心中呵护已久的梦想。那些书本与试卷化作一条结实而坚固的路,这条路,愈加宽广,也愈加平坦。书中的每一个字,仿佛都是笔下绽开的花,不再是幻想中的世界,而
是开在人生道路上的花,永不凋零!
生活如花,生活像花的笑靥一般美好,生活散发的芳香,弥漫着我的心灵,也弥漫着我的世界。我仿佛看见,心中尘封已久的梦想,绽开在花靥的深处。我知道我在走一条很美的路,但无论是哪条路,都要踏实地走下去……
学习,使我更加快乐!

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【提要】本篇《学习使我快乐》由小编为需要学习作文素材的朋友精心收集整理,仅供参考。内容如下:
哭泣是一种幸福,因为至少还有事情值得你去哭泣;嫉妒也是一种幸福,因为至少你还有地方,值得别人去嫉妒;微笑也是一种幸福,因为至少世界上的欢乐,你还可以去体会……
哭泣真的是幸福吗?我真的幸福吗? 一直以为幸福离自己很远,很远…… 直到现在,发现幸福就在身边…… 记住当哭泣没有意义?我练习着微笑,我不孤单不知为什么,总是为自己找一些要坚强的理由。记得成晓诗对何群说过:笑一笑,没什么事情过不了。是啊,以微笑面对世界真的很好……
笑一笑,十年少!也许我应该告别忧伤,走出一个人的世界!
天,很蓝很蓝。
云,很白很白。
经常望着天空展开无限遐想……
我是一个喜欢寂寞的人,从开始到现在,我也是一个害怕寂寞的人,从来都是,所以,我是矛盾的综合体,注定了要空虚。
也许是一直这样的习惯于孤独,一直习惯于这样的寂寞,一直习惯于这样的冷谈,只是因为喜欢寂寞吗?也许吧!
其实,我不是一个被上帝遗忘的女孩,我还有能力追求自己的理想。我并不是什么都不是的女孩,我也有属于自己的白云,自己的天空!


结语:《什么让我欢喜让我忧 学习,让我欢喜让我忧》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《什么让我欢喜让我忧 学习,让我欢喜让我忧》供大家参考,我们一起来看看《什么让我欢喜让我忧 学习,让我欢喜让我忧》作文应该怎么写吧!