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《心》读后感作文 爱丽丝漫游奇境记读后感文案

2019-03-13 综合文案 类别:读后感 900字

下面是文案网小编分享的《心》读后感作文 爱丽丝漫游奇境记读后感文案,以供大家学习参考。

《心》读后感作文  爱丽丝漫游奇境记读后感文案

《心》读后感作文 爱丽丝漫游奇境记读后感文案:

“菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃?”记得以前第一次听到这样的话我是完全不能理解的。
随着年岁渐长,经历的世事越多,越是能理解你所遇到的一切乃是你本心的召唤。所谓的心法,其实就是我们的一种思维方式和处世之道。从稻盛和夫先生的事迹可以得出以下经验:
一、出身并不能决定一切。
稻盛和夫先生出身平凡,小时候差点患病丧命;高中时准备辍学;没有考上理想的大学等等,并没有妨碍他日后成为世界上唯一创立了两家世界500强企业的人。即使在78岁高龄他依然接受政府邀约出任日航公司会长,力挽狂澜,让这家濒临破产的公司起死回生。

二、利他才是最好的利己。
“心不唤,则物不至。”在京瓷创业之初,遇到员工集体要求涨薪、改善待遇事件,稻盛和夫先生开始思考公司存在的意义。他认为如果一份工作让员工没有安全感、朝不保夕,无法养活家人,又怎么能要求员工全力以赴呢?
于是,他改变了自己最初创立公司以实现个人抱负的目的,把追求全体员工物质和精神的幸福为企业使命和目标。当然除了利他的原则,做事还要基于善意的动机。也正是因为这两条,稻盛和夫创立的两家企业才能得以发展迅猛。
三、活着就要心怀感恩。
我们每个人的人生都很难一帆风顺,包括稻盛和夫先生的人生也是如此。有人面对逆境怨天尤人;有人把逆境当成成长的考验,永怀感恩之心,最终越来越好。作文比如京瓷刚创立,还是个不起眼的小工厂时,他们却轻松的拿下了松下的订单。因为在面对松下苛刻的条件时,其他人怨声载道,但是京瓷却一如既往的心怀感恩交付给松下最优质的产品。也为京瓷后来进军美国半导体市场打定基础。
四、保持永不放弃的决心。
抖音有一句话很火,“放弃很容易,但是坚持一定很酷”。是的,大家都明白坚持的重要性,但是往往就是那一个坚持的小小瞬间可能就会放弃。
想想稻盛和夫先生创业之初,京瓷不过是一个街道上小小的工厂,在前期拓客时吃了不少的闭门羹。当员工灰心丧气时,他还鼓励大家坚持一定会成功跨过去的。正是因为这颗永不放弃的心,才让京瓷一步步走向世界500强的。
所以,综上,一切不过都是一颗本心。我们要守住这颗“心”,要努力、谦虚、感恩、利他,发出爱的能量,才能让宇宙给我们助力。外面没有别人,只有你自己。

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读过《春天的心》,我了解,春天是美丽的,是纯洁的,是善良的,就像小朋友一样。小朋友的心是活跃的,是朝气蓬勃的,是充满活力的,但是她们同时也很软弱,不成熟。
生活中何尝不是如此?他们可以把痛苦忘却,自由自在,可以让一切充满生机,让美丑变的善恶。“春天的心”是小朋友的心,善良,无忧无虑,充满快乐。“春天的心”是最初的心。

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有一种爱叫放手,故意大胆地将儿子推向社会,让他在风雨中磨练,在失望中忏悔,在痛苦中省悟,完全融入到日新月异的社会建设之中,为大众服务,成为社会有用之才。这种爱道是无情却有情。
电影《爱心》主人公柯正男是一位花花公子,他整天跟一帮流氓小子混在一起,懒惰、自私、不思进取,还把用来捐款的钱花了个精光。为此事业有成的母亲对自己的过分畎械绞肿栽穑⒕龆ǚ趴郑煤⒆幼约喝ゴ车刺煜拢诰咨V欣创噶抖印
经过一位大叔的推荐,柯正男到了一片工地中工作,雨淋日晒,饱受沧桑,经过几年的拼搏,他终于成了一名优秀工人,还在砌砖比赛中获了奖。
而此时,家中的母亲经诊断得了肝癌。为了不让儿子知道自己的痛苦,母亲切断了与儿子的联络,原来家中的电话,现在已经成了空号,原来公司的电话,现在对方也称是私人电话。儿子拨了所有可能联系到妈妈的电话,但接到电话的人中没有一个是他的母亲,他失望了,因为他在上海无亲无故,一个人十分孤单。他感受到了以前在母亲这棵树荫下的凉爽。母亲的举动,看似很无情,但在她的内心深处却是时刻在挂念着儿子。还记得给小柯介绍工作的那个人吗?原来呀,他是小柯母亲的老同学,母亲专门托付他在小柯困难时或走歪路时给予帮助。
一天,他向小柯说明了他的身份,还诉说了小柯母亲的近况,并塞给他一张火车票,要他回去看母亲最后一面。伟大的母爱让小柯的内心沸腾,他恨不得马上飞到母亲身边,扑进母亲的怀抱。这时恰巧检查出了窗户有问题,而那窗户正是小柯装的。为了大家的安全,小柯决定放弃最后一次见母亲的机会,留下来帮助大家拆窗户。是儿子不想见母亲吗?不是的,他很想见母亲,但为了大家的安全,他留下了,而且无怨无悔。这样的放弃,不也正是一次真情无悔的选择吗?让爱心深深地藏于心底的母子俩,看起来似乎对对方是无情的,但实际却是大爱无痕。
看完这部电影,我的心久久不能平静,其实我们的生活中,不也处处演绎着这样道是无情却有情的故事。我永远不会忘记那一段住校的经历:清晨,叫醒我的不是妈妈的亲切催促声,而是无情的铃声。吃早饭时,摆在眼前的不再是我喜爱的食物,而是每周一轮的单调的粥。午夜梦回时,陪伴我的不再是妈妈的安慰,而是同学们的呼噜。但是,正是这一段特别的经历,让我变得更自立,更坚强,更懂事了。尽管当时我也默默抱怨父母的冷酷无情,但现在我终于明白了:住校是为了我能独立,能更好地学习。
观《爱心》有感作文900字

《心》读后感作文 爱丽丝漫游奇境记读后感文案:

少年儿童是祖国的花朵,老师是培育这些花朵的辛勤的园丁。一位合格的老师,是能公平、平等的对待每一位学生、给予每个学生相同的关爱和发展机会的。然而,把并不是所有的老师都能做到这些的。
《心声》中,李京京要求在公开课上朗读课文,可他被老师以“嗓子沙哑”为由拒绝了。他非常伤心、难过,想到自己的遭遇竟与课文中的“凡卡”极为相似,不由得悲从中来,他的心与凡卡的心产生了共鸣。最后,在公开课上,李京京偶然地得到了机会,并声情并茂的朗读了课文。
作为一位老师,就不应该对学生存有偏见,应该客观、公平的对待每一个学生,把他们当作自己的孩子、朋友,关心他们、爱护他们、体谅他们、帮助他们,甚至关爱他们胜于爱自己。如果每位老师都能够做到尊重学生、关爱学生,那么,又怎么会出现老师体罚学生、学生顶撞老师等等诸如此类的事件呢?
我想,老师和学生之间是不是太缺乏沟通了呢?我们不妨“换位思考”:做学生的,多体谅体谅老师;做老师的,应尊重学生、关心学生。“尊重学生”,从何说起呢?有时候,听取了学生的意见和建议,改正自己教学中的不足,那便是尊重;有时候,把自己当作是学生的朋友,与学生在一起,谈天说地,没有一丝隔阂,把他们看作是可以交心的知己,那也是尊重;有时候,赞同一个学生读独到的见解,那也是尊重;有时候,给学生一个“展现自我”的机会,那同样是尊重。
老师应该尊重学生,给学生一个机会,同样,也是给自己一个机会。《心声》里的程老师,为什么一开始就不给京京一次机会呢?主要原因还是对学生不能公正、平等地对待。要是她能够给每个学生相同的机会、相同的爱,静静也不会如此悲伤了。
“老师,给我一次机会吧!”不知有多少学生的心中荡漾着这句话,希望老师能够给自己一个表现的机会。但愿所有的老师,面对这些举着小手的孩子们,给予他们一份爱——一个机会,叫出他们的名字。
读《心声》有感750字


结语:《《心》读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《心》读后感》供大家参考,我们一起来看看《《心》读后感》作文应该怎么写吧!