下面是文案网小编分享的小学三年级日记作文 文案，以供大家学习参考。
小学三年级日记作文 文案：
今天中午，我们来到一楼的走廊看风筝展。这里的风筝各式各样，五彩缤纷。看，那个“蜈蚣”风筝一共有108截，要有4个人，风筝才能在天空飞翔。就在这时，一阵风吹来，“蜈蚣”风筝像在无拘无束地爬行，正在寻找那可口美味的食物填饱自己的肚子，看起来是那样显得活灵活现的。
“你们快来看哪，这只“老鹰”真是太神气了！”我听到这喊叫声，急忙跑上前去看个明白，那里围拥着一群同学，她们正在议论纷纷地讨论着这只“老鹰”风筝。我挤上前去，看到“老鹰”的翅膀苍劲有力；它的爪子锋利尖锐；它的眼睛炯炯有神；它的神态威风凛凛，显得十分勇猛，使我羡慕不已。我看到它的爪子里还抓着一只“小鸭”，把“小鸭”当成美餐，吃完后，又在天空中自由自在地飞翔，寻找食物，又以迅雷不及掩耳的速度抓住几只小鸡。
“老鹰”一边吃食物，一边欣赏着牡丹花。瞧，这个“金玉满堂”的风筝的中间有几朵含苞欲放的牡丹花在竞相开放。并且这个风筝可以放飞得很高，似乎在大自然的怀抱里旋转一样，饱览祖国的大好河山，奇丽无比。听王同宰爷爷说，这些风筝象征着中华民族的传统民间艺术。
看着“许愿”风筝，我不禁想到：让“许愿”风筝自由翱翔地飞吧，飞到遥远的哥哥身边，把我的祝福语带给哥哥；把我的心愿带给哥哥；把我的心里话带给哥哥，“许愿”风筝，飞吧，飞吧，愿你远走高飞！
小学三年级日记作文 文案：
今天，天气晴朗。听妈妈说婶婶要生宝宝了，我还在想是弟弟还是妹妹呢？后来，电话打来说我有了个妹妹。我非常高兴，因为这是我第一个妹妹。当时就迫不及待想去看看，不过妈妈说还要等几天小妹妹回家了再带我去。真是的，所以我就没有去了。晚上我去外婆家和弟弟玩了。我好期待早点看到小妹妹啊！
小学三年级日记
小学三年级日记作文 文案：
三年前的事情让我的心里备受震惊，它时刻浮现在我的脑海，久久不能忘怀。每当走在那儿，总会想起那可悲的事情。
一只生病的小猫被主人狠心的丢弃在路旁，过往的行人来去匆匆，谁也不愿意走上前去抱起这微弱的生命。它奄奄一息的躺在路上，我多么想将它带回家，但尴尬占据了我的心灵。伤口的溃烂、病痛，谁能将它带走啊？但让我大为震惊的是——几个男孩将它抱走了，我以为他们觉得小猫很可怜，想去帮助它，但谁知……
我听见小猫痛苦的挣扎，男孩的嬉戏；哎，可怜的小猫，病痛的折磨还不够吗？还要给几个小男孩当做玩具！难道动物的生命如此卑微！难道动物的一切就有人来宰割！
几岁的孩子居然做出这种事情！他们就不知道动物也有自己的感情！
他们为什么这么残忍？把小猫玩腻后，居然将它扔进臭水沟！！难道动物就是他们取乐的工具吗？难道这一切就理所应当！为什么？为什么将小猫仍入臭水沟还在笑！他们难道就不懂得珍惜生命吗！那几个小男孩离去了，而我还呆呆的站在那儿，为什么我不去阻止他们，阻止他们这样糟蹋生命！
当读着一篇篇关于保护动物的文章，我总是不禁想起了小猫在水中挣扎的画面，总是不禁想起那几个无视生命的男孩……
保护生命吧！不要认为这是普通的一件事，生命不分贵贱！
小学三年级日记作文 文案：
到了海边，我看到地上有五颜六色、形态各异的贝壳。有的形状是三角形的，有的是四边形的，还有的是六边形的，它们颜色五彩缤纷，漂亮极了。其中，我最喜欢的是一个红中带粉的三角形贝壳。仔细看看，她是那么的与众不同啊！海水退潮了。他一会涌上沙滩，一会儿离开沙滩。海水就像变法戏一样，每退一次，沙摊上就会冲出许许多多的螃蟹。最大的有苹果那么大，最小的有黄豆那么小。我抓起一只最大的螃蟹，只见它的脚不停地摆动，两眼狠狠地盯着我，好像在说：“你要是在不放我下来，我今天就和你拼了！”
傍晚，彩霞让红了天空，把海水照得金光闪闪、闪闪发光。天空中飞来无数的海鸥，向西边飞去。眺望远处，有小帆缓缓飞行，渐渐地航向远方……
啊，这儿的风景如画，真是一个好地方，真让人流连忘返！
结语：《小学三年级日记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小学三年级日记》供大家参考，我们一起来看看《小学三年级日记》作文应该怎么写吧！