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我们班的“热心肠”作文作文 我们班的热心肠作文300字文案

2019-03-13 综合文案 类别:其他 800字

下面是文案网小编分享的我们班的“热心肠”作文作文 我们班的热心肠作文300字文案,以供大家学习参考。

我们班的“热心肠”作文作文  我们班的热心肠作文300字文案

我们班的“热心肠”作文作文 我们班的热心肠作文300字文案:

相信每个班都有一个“热心肠”吧!一个经常上课被表扬却还在低头打理桌子,有一堆别人的作业要帮着辅导的人吧。一个下课同学们都跑出去玩了,她还在拿着扫帚扫地的人吧!一个总是为班级着想的人吧!一个被老师表扬却默默无闻的人吧!你们班级有吗?有这样一个为班级处处着想却默默无闻的人吗?
我们班有一个“热心肠”,那就是朱子怡。朱子怡每天都协助老师管理学生,不喊苦,不喊累,虽然朱子怡成绩还可以,但是帮助人还是一流的,她经常帮助成绩较差的学生,帮他们补习功课。
有一次,数学老师叫她帮助蒋信哲,学会解方程,全班都震惊了。都感觉不可思议,是一项不可能完成的任务。可是朱子怡却信心满满的说:“好的,保证完成任务”
下课了,朱子怡在耐心地教蒋信哲解方程,可是有一个同学说:“朱子怡你还是放弃了,像蒋信哲这样的人是教也教不会的。”可是朱子怡却生气的对那个同学说:“蒋信哲也是我们班的一员,我们不能放弃他,虽然蒋信哲成绩不好,但是我一定能教会他,只要坚持努力,就一定能成功,我希望日积月累,蒋信哲随着岁月的流逝,终究是会的。”说完,朱子怡又低头辅导蒋信哲解方程了。
果然,不出三天,蒋信哲居然学会了解方程,全班都感觉不可思议。大家用激烈掌声来鼓励蒋信哲,还用掌声来表扬朱子怡。这时,朱子怡说:“其实我们班没有笨的,只有懒的。我们只要多多留意身边的学习比较差的同学,多多帮助他们,辅导他们功课。如果教了很久都不会,那一定要坚持不懈,你要相信只要坚持不懈就能取得成功。”
其实每一个班级都有一个“热心肠”,一直为班级默默奉献,一直做事不求回报,你们班有吗?

我们班的“热心肠”作文作文 我们班的热心肠作文300字文案:

课间时分,你总能在走廊上、楼道内看见一个身影,她的身材不高,皮肤较白,一双乌溜溜的大眼睛能看见需要帮助的人,并伸出友谊的双手来尽自己最大的能力帮助他人。她就是我们班的热心肠——陈炘洁。有一次,离语文的单元测试还差两三分钟,我忽然发现我的铅笔盒消失了,我把书包和课桌抽屉都翻了个遍,也不见铅笔盒的踪影,这下可把我急坏了,心想:这可怎么办啊,里面有我所有的文具啊。
正当我束手无策时,那位热心肠好像看透了我的心思,递给我一支装好铅芯的自动笔和一块崭新的橡皮,看到这双手里拿着文具伸向我时,我一时间竟不知说什么才好,焦急的心情立刻变成了激动。“还不快拿去,马上要考试了。”他急切的声音让我反应了过来,我连忙伸手接过了笔和橡皮,并激动地说了声“谢谢”,“不谢不谢,小事儿,仔细做题。
”陈炘洁话音刚落,语文老师已在下发卷子了。陈炘洁无愧于“热心肠”的称号。一次,我和同学们在操场上玩篮球,一位同学被篮球砸伤了,正好被路过操场的陈炘洁看到,她二话不说就跑到了受伤同学的身边,并仔细查看受伤情况:“疼吗?有没有头晕?我带你去医务室。
”她一边观察着伤员的反应,一边小心翼翼地扶起同学向医务室走去,还不忘回头交待我们:“帮助去跟受伤同学的班主任打个招呼!”“真是个又热心又细心的人。”旁边同学感叹道。现在陈炘洁不仅是我们班公认的热心肠,还是全校无人不知的好榜样,这不,现在她还带动了一大片“热心肠”,那是她的“粉丝”哦,我也不例外,嘻嘻!。

我们班的“热心肠”作文作文 我们班的热心肠作文300字文案:

我们班有许多热心肠的同学,其中让我印象最深的是王梓涵。她很乐于助人,我们住在同一小区,放学经常一起回家。
记得有一次放学,突然下起了一场雷阵雨,刚好那天我没带雨伞,正当我愁眉不展准备淋雨回家的时候,有个人撑着雨伞跑到我面前说:“你没带雨伞吗?我们一起走吧!”原来是王梓涵,于是我们一起在那把粉红色的雨伞下行走着,很快来到了她家单元门口,我说:“王梓涵就送到这里,剩下的路我自己回去吧。”她却说:“帮人帮到底,我还是送你到家门口吧,要不你淋雨会生病的。”我们一起走到我家门口,她才一个人撑着伞回家了,我看着雨中的王梓涵,大声地对她说:“王梓涵,谢谢你!

王梓涵真是个热心肠呀!我要向她学习,多关心身边的同学和家人们。

我们班的“热心肠”作文作文 我们班的热心肠作文300字文案:

我们班有一个叫袁耀泽的人,不算很高,眼睛大大的,他是个热心肠的人。
他很爱帮助我。记得开学不久,有一次,老师上完课后布置了作业,我没有带纸来,正当我拿这笔东张西望时,袁耀泽看见了。他走过来对我说:“我这儿有纸,你拿着用吧!”我感激地点点头,对他说:“谢谢。”他只是对我微笑。
还有一次,我上课时抄老师布置作业,因为老师翻得过快,我没有看清楚,袁耀泽指了一指自己抄的,对我说:“我给你看一下吧,我已经抄好了。”我再次感激地向他道谢,他还是对着我咪咪笑。
袁耀泽不只是帮助我,对其他同学也很关心。例如:借同学笔、借同学书是常有的事,我们班都管他叫做“热心肠”。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《我们班的“热心肠”作文》作文呢?以下是小编为大家整理的《我们班的“热心肠”作文》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《我们班的“热心肠”作文》有所帮助