下面是文案网小编分享的尊师重道作文 尊师重道的故事典故文案，以供大家学习参考。
尊师重道作文 尊师重道的故事典故文案：
五千年的中华文化源远流长。五千年的华夏文明光辉灿烂。从古自今，中国这片有着悠久历史的土地上，产生了多少教育学家。
中国是一个有着“礼仪之邦”的大国，而敬师却是中华传统美德，必不可少的一点。尊师重道，更是中华民族传统美德中的一个重要规范。
孔子.孟子.庄子.老子.曾子.荀子，这些古代被人们尊敬的教育家，也成为了现代人人皆知的优秀教师。
尊师重道的美德不久久限制于过去，在现代，尊师重道的美德更加得以发扬。
毛泽东.李大钊.刘少奇.陈毅等等这些老革命家都是尊师重道的典范。
现在，人们尊师重道的越来越多。
宋代的苏轼曾说过：“斯文有传，学者有师。”苏轼对老师，可见是多么尊重。
古往今来，尊师重道早已成为传统了，并且代代相传。
说点实际的吧。
刚过去的一个月的教师节，你送给老师什么呢?哪怕是一张亲手做的贺卡，也让老师感到温暖和欣慰。
快临近的月考，你能考出什么成绩呢?一个好的成绩，回报予老师，那么老师会更加开心，兴奋——要知道，送什么礼物都不如一个好成绩来的好。
现代伟大的教育.思想家“陶行知”更加成为了大家教育的典范。他的教育理念更加令人尊重。
在这儿，我希望大家可以成为中华民族传统美德的继承人，弘扬民族精神，让文明之风永远在华夏的大地上吹拂。
尊师重道作文 尊师重道的故事典故文案：
尊师重道的名言 1、片言之赐，皆事师也。
——梁启超《中国历史研究法》 2、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
3、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
——孔子 4、师者，所以传道，授业，解惑也。
——唐·韩愈《师说》 5、教师是人类的灵魂工程师。
——斯大林 6、十年树木，百年树人。
7、师者，人之模范也。
——杨雄 8、教师是太阳底下再优越没有的职业了。
——夸美纽斯 9、善之本在教，教之本在师。
——李觏《广潜书》 10、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
——毛泽东 11、举世不师，故道益离。
——柳宗元 12、古之学者必有师。
师者，所以传道授业解惑也。
——韩愈 13、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
——《论语》 14、一日之师，终身为父。
——关汉卿 15、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
——苏霍姆林斯基 16、疾学在于尊师。
17、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
18、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。
——《论语》 19、国将兴，心贵师而重傅。
——《荀子》 20、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。
——韩愈 21、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。
——《荀子·劝学》 22、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
——葛洪 23、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
——韩愈 24、一日为师，终身为父。
——关汉卿 25、经师易求，人师难得。
——《北周书》 26、师者，所以传道，授业，解惑也。
——韩愈《师说》 27、老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
28、师道既尊，学风自善。
——康有为《政论集》 29、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
——葛洪《勤求》 30、疾学在于尊师。
——《吕氏春秋劝学》 31、古之学者必有师。
师者，所以传道、授业、解惑也。
——韩愈 32、古之学者必严其师，师严然后道尊。
——欧阳修 33、经师易遇，人师难遇。
——司马光 34、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
35、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
36、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
——晋·葛洪《勤求》 37、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
38、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
39、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
40、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
——王卓《今世说》 41、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
42、为学莫重于尊师。
——谭嗣同 43、学者必求师，从师不可不谨也。
——程颐 44、君子隆师而亲友。
——《荀子修身》 45、一日之师，终身为父。
——元·关汉卿 46、善之本在教，教之本在师。
——宋·李觏《广潜书》 47、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。
()不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。
确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
——苏霍姆林斯基 48、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 49、若要好，问三老。
50、国将兴，心贵师而重傅。
——《荀子·大略》 51、为学莫重于尊师。
——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 52、师道既尊，学风自善。
——康有为《政论集·在浙之演说》 53、人不可以不就师矣。
54、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。
——荀子 55、古之圣王，未有不尊师者也。
——吕不韦 56、古之学者必有师。
57、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
58、片言之赐，皆事师也。
——梁启超《中国历史研究法·自序》 59、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
——《吕氏春秋》 60、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
——苏霍姆林斯基 61、尊师则不论其贵贱贫富矣。
——《吕氏春秋》 62、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
——韩愈 63、师友贵隆亲，古学当自反。
64、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
——苏霍姆林斯基 65、学贵得师，亦贵得友。
——唐甄 66、疾学在于尊师。
——《吕氏春秋》 67、尊师则不论其贵贱贫富矣。
——《吕氏春秋·劝学》 68、尊师则不论其贵贱贫富矣。
——《吕氏春秋劝学》 69、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
70、事师之犹事父也。
——《吕氏春秋劝学》 71、圣人无常师。
——韩愈 72、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。
——《荀子》。
尊师重道作文 尊师重道的故事典故文案：
“尊师重道”，意为“尊敬师长，重视老师的教导”。这一成语出自范晔《后汉书孔僖传》，要求学生的言行举止体现出对老师的尊敬和礼貌，更要从内心敬重老师。教师节来临之际，讲一讲古代名人尊师重道的小故事，把中华民族传统美德传承下去。
程门立雪
理学家杨时：程门立雪尊师典范 “程门立雪”这一成语家喻户晓。它出自北宋著名理学家杨时求学的故事。杨时，将乐县人，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜著名理学家、教育家程颐为师。 时值冬季的一天，杨时因与学友游酢在对某问题有不同看法，为求正解而一起到老师家请教。他们顶着凛冽寒风来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。 过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
子贡结庐
儒商始祖子贡：尊师至诚孝道楷模 子贡，孔子杰出弟子。后弃官从商，成为孔子弟子中最富有者，商界历来公认他为“儒商始祖”。 公元前479年，中国古代伟大的思想家、教育家--圣人孔子溘然长逝。孔子死后，众弟子皆服丧三年，相诀而去，独有子贡结庐墓旁，守墓六年，足见师徒情深，尊师之诚，实属中华尊师孝道楷模第一人。后人感念此事，建屋三间，立碑一座，题为“子贡庐墓处”。因子贡为孔墓所植为楷树，后世便以“楷模”一词来纪念这位圣徒。
为师穿鞋
军事家张良：访贤求师终获真传
张良，秦末汉初时期杰出的军事家、政治家，汉高祖刘邦的谋臣，“汉初三杰“（张良、韩信、萧何）之一。 张良年轻时，曾计划要刺杀暴君秦始皇，失败后，为躲避官府通缉，潜藏在下邳。有一天，张良闲游到一座桥上，遇见一位穿褐衣的老翁。那老翁见张良走近，便故意将鞋坠落桥下，让张良下桥去捡。张良很不高兴。等张良把鞋捡上来交给老翁时，老翁又让他帮着把鞋穿上。于是，张良跪着帮老翁穿上了鞋。老翁没客气，笑眯眯地离开了。临走时留下了一句话：“小子可教矣！5天后黎明时分在这里等我。” 张良按老翁的指示，5天后天刚亮，他就来到桥上，不料老翁早呆在那里，见了张良便怒斥道：“跟老人约会迟到，岂有此理。过5天再早些见我。”说完就离去了。 又过5天后，鸡刚打鸣，张良便匆匆地赶到了桥上，可是不知怎么的，他还是比老翁来得晚。老翁这回更不高兴了，只是重复了一遍上回说的，就拂袖而去了。这下张良可点急了，又过了5天，他索性觉也不睡了，在午夜之前便来到桥上等着。一会儿老翁来了，见着他便点头称是。从袖中拿出一本书，很神秘地说：“你读了这本王者之书，就可以做帝王的先生了。10年之后，兵事将起。再过13年，你到济北，可以与我重逢，谷城山下的那块黄石，便是我的化身。”
说完飘扬而去。天一亮，张良打开书一看,原来是太公望兵法书。张良特别高兴。后来，张良认真研读黄石老翁授给的那部兵法书，真的当上了汉高祖刘邦的高级参谋，帮助汉高祖刘邦统一了全中国，开创了历史上有名的大汉王朝。
尊师重道作文 尊师重道的故事典故文案：
韩愈曾经说过：“师者，所以传道，授业，解惑也。”老师一生在为我们付出，可我们有没有做到尊师呢？恐怕没有！某些课堂上，有的人在谈天说地，有的人在玩手机，有的在自开“小灶”。
这些同学他们根本不在乎学业荒废的可悲，时间浪费的可惜，他们甚至一点也不考虑老师的感受，为了要上好一节课，老师们常在课前要做许多准备，为了让我们更容易听懂，老师们常常要花费许多的心思来设计。可看看我们同学在做些什么呢？某些课堂我们一些同学的所作所为，不仅是学习上的“自杀行为”，而且是对老师极度的不尊重！不仅如此，老师每天布置的作业，竟有极少数人以各种各样五花八门的借口，不能按时完成，拖拖拉拉，把作业当成负担，结果考试起来，成绩极差，既拖了班级的后腿，更是辜负了父母的期盼和老师的苦心。一些人不光是不尊重老师的劳动，而且还不尊重老师的人格尊严。
不知从何时起，几个顽劣的同学竟给老师起外号来了，在班上叫叫也就算了，当作是小孩子玩玩罢了，可是，他们变本加厉，还在大庭广众之下高呼老师的外号，让老师很尴尬。还有某些课上，同学们经常说笑，时不时还学着老师的口音和话头来讲话，对老师也是极不尊重。一日之师，终身为父。尊重老师是学生起码要做到的。老师时时刻刻为我们的前途考虑，我们必须体会老师的一片苦心，尊敬老师。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《尊师重道》时更加简单方便，下面是小编整理的《尊师重道》，仅供参考，大家一起来看看《尊师重道》吧