下面是文案网小编分享的生命的理论作文 生命的理论依据文案，以供大家学习参考。
生命的理论作文 生命的理论依据文案：
晚上，在明亮的灯光前，我正读着早晨刚学的课文《生命，生命》。一只小小的，不起眼的蚊子竟大胆地前来骚扰我，我正读得入神呐！随手挥了挥，将这只讨厌的小蚊子赶走了。可是显然看得出这只倔强的蚊子并没有罢休，反倒重新开始，卷土重来，又飞过了我的视线之中。这下我的兴致全然被这只小虫子给扰乱了，放下书用厌恶的目光仇视着它。这是一只很不讨人喜欢的小虫子，黑灰的身子，又尖又长的嘴，偏还长着一对难看的肉翅。“手起刀落”我便速战速决，拿起语文书狠狠地拍在它的幼小而弱不禁风的身体上，“哈！哈！你这下还不死！”我得意地拿起书，毫不关心地瞥了一眼“那具尸体”，杀生的感觉让我心情舒畅。可是，短短的半小时，当我放下书时，我不禁叫了起来：“这简直就是个奇迹！”那只小小的蚊子并没有被我拍死！它大概是被我的书震晕了。现在苏醒过来正为那渺茫的生的希望而努力。我仔细察看了它的伤亡情况：两条小脚被弄坏了，但它并不气馁，顽强地努力着，鼓足了劲往上爬，它终于用它的方式站了起来，然而，它不知道仍然在我的监控之中，只要我轻轻一捏，它就会瞬间化作一枚暗红色的花朵，“强辱灰飞湮灭”，四条腿代替六条腿它显然要费的力气更多，它值得付出吗？
我像猫捉到了老鼠，我想再玩它一会儿，到它筋疲力尽到它装死，到它……放弃生命。但是我错了，一切生灵永远不会放弃生命，从它受伤到现在，它一直在为能活下去而挣扎，即使稍微休憩也是为了下次的努力，它与人相比，更小的，乃至更小的任何一个生命，小得若这只虫，它们便更算不了什么，但是物质世界更巨大，也需精神去品位。生命存在的本身就是巨大的价值。
课文《生命生命》中曾有个小故事，小小的香瓜子掉进了缝隙之中，并没有被命运征服而是不断地以顽强的生命力，从缝隙中发芽、拖藤。也许它的生命没有几天，但是它仍不受命运摆布，让一切掌握在自己手中。
生命啊，不在于长度，而在于高度，我被这只小虫征服了，我改变了主意，小心翼翼地拖起它放到窗口任它飞翔。
可爱的小生命，我想它大概只有半个夏天的生命，但是它的精神，对生命的理念令人敬仰。
生命的理论作文800字
生命的理论作文 生命的理论依据文案：
生命的生物学定义：生命是生物体所表现出来的自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异以及对刺激产生反应等复合现象。
物理学家普里高津的耗散结构学说从物理角度为探索生命本质给予新的启示：生命是一个耗散结构，任何生命都要与外界环境不断地交换物质和能量，否则生命就会导致死亡。生物微观层次上的一些变化，比如遗传基因的合成、糖的代谢等，都与耗散结构理论相吻合并可用此理论进行解释。
生命是由高分子的核酸蛋白体和其他物质组成的生物体所具有的特有现象。与非生物不同，生物能利用外界的物质形成自己的身体和繁殖后代，按照遗传的特点生长、发育运动，在环境变化时常表现出适应环境的能力。
生命的理论作文 生命的理论依据文案：
生命的哲学定义：生命是生物的组成部分，是生物具有的生存发展性质和能力，是生物的生长、繁殖、代谢、应激、进化、运动、行为表现出来的生存发展意识，是人类通过认识实践活动从生物中发现、界定、彰显、抽取出来的具体事物和抽象事物。
生命的本质
生命是条件产物，从出生到成长，到衰老，死亡， 整个过程的完成都时时伴随着各种条件，有些条件具备延续生命则为福，有些条件具备结束生命则为祸。生命于自然，社会中就处于自我选择，自然选择，社会选择。
生物是具有生命、生存意识、生存性能的自然物体。生命和生物既相互对立又相互统一，生命、生存发展性能、生存发展意识是生物具有的本质、属性、规定和规律，是生物的组成部分和组成元素。
生物是非生物长期运动变化产生的结果。自然事物普遍具有相互作用相互影响的性质和能力，当一个非生物经过长期复杂的相互作用、相互影响的过程，逐步形成了自主的生存发展性质和能力，形成了自主的生存发展意识的时候，一个具有生命的生物就产生了。
生命、自主生存性能、自主生存意识是特殊形式的自然规律和自然意识。意识是自然事物具有的存在、运动、变化的性能、趋势和规律。生物是自然规律、自然意识和物组成的统一体,是包含存在、运动、变化性能、趋势、规律，包含生存意识的自然事物。
生物的生长、发育、繁殖、代谢、应激、运动、行为是生命、生存发展性能、生存意识的表现形式。我们通过观察一个自然物体的存在和表现形式，就可以判断出这个物体是否具有生命，是否具有自主的生存发展性质和能力，是否具有自主的生存发展意识，是生物还是非生物。
生命是具体事物和抽象事物组成的对立统一体。
生命是生物的组成部分和组成元素，是人通过认识实践活动从一般生物和个别生物中发现、界定和抽取出来的，包含两个对立组成部分的抽象事物。
生命首先是人通过认识实践活动从各种生物中的发现、界定、彰显、抽取出来的共性规定。生命其次是人通过认识实践活动从个别生物中的发现、界定、彰显、抽取出来的个性规定。
经验告诉我们，虽然不同的生物个体都具有共同的自主生存性质和生存意识，但是不同生物个体所具有的自主生存能力是不同的，不同生物所具有的生命活力、不同生物个体所具有的生命都具有特殊性。
世界上既不存在两个完全相同或完全不同的事物、两片完全相同或完全不同的雪花，也不存在两个完全相同或完全不同的生命。
生命是生物共同具有的生存发展性质和分别具有的生存发展能力综合组成的事物，是普遍性规定和特殊性规定组成的对立统一体。
生命既是依存在生物中作为生物组成部分或元素存在的抽象事物，也是有自身多种规定组成的独立整体，是有别于生物及其它事物、相对独立存在的具体事物。
时间、空间、价值是一切事物具有的一般规定和内容，也是生命具有的一般规定和内容。任何事物都是处在一定时空之中的事物，都具有相互作用相互影响的性能，都是对人类的生存发展具有价值的事物。任何生命都是处在一定时空之中的生命，都是对人类生存发展具有一定价值、一定意义的生命。
个人生命的价值和意义是有差别的，一个人只要努力奋斗、顽强拼搏就能充分发挥和展现自己生命的价值和意义。
生命是一个事物，是一个对立统一体或矛盾体。生命是生物的组成部分和组成元素，是世界大家庭里的一个成员，是具体事物和抽象事物、特殊性规定和普遍性规定、时间和空间、正价值和负价值组成的对立统一体或矛盾体。
人们对生命的认识经历了漫长的历史过程，从不同学科给生命下了各种各样的定义，但是这些定义都是有缺陷、有错误的定义。
恩格斯关于生命的定义：生命是蛋白体的存在形式，这个存在形式的基本因素在于和它周围外部自然界不断地新陈代谢，而且这种新陈代谢一旦停止，生命就随之停止，结果便是蛋白质的分解。
恩格斯的生命定义不符合生命是生物的生存性能或生存意识的客观实际，把生命错误地表述为蛋白体的存在方式，表述为蛋白体(生物体)的新陈代谢运动，没有认识到生命同生物的新陈代谢、生长、繁殖、应激、行为的差别，没有认识到新陈代谢同生物的生长、发育、繁殖、应激、行为都不是生物的生存性能、生存意识，而仅仅是生命、生存意识、生存性能的具体存在和表现形式。
现代生物学给生命下的定义：生命是生物体所表现出来的自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异以及对刺激产生反应等复合现象。
现代生物学的这个生命定义把生命表述为生物的复合现象，表述为生物的生长、代谢、变异、应激等行为，抹杀了生命和生物现象、生物行为的差别，混淆了生命和生物现象、生物行为的概念，同恩格斯的生命定义具有相同的缺陷和错误，不符合生命的客观实际，违背了认识的逻辑规律。
分子生物学给生命下的定义：生命是有核酸和蛋白质等物质组成的分子体系，它具有不断繁殖后代以及对外界产生反应的能力。
分子生物学的这个生命定义把生命表述为分子体系，表述为具有繁殖、应激反应能力的分子体系。这个定义根本不是生命的定义，而是关于生物的定义、关于分子体系的定义，把生命和生物完全混为一体，真是好难得的糊涂。
生命的理论作文 生命的理论依据文案：
生命是无价的，是需要珍惜的，我们只有珍惜生命才能把握住青春的年华，活出滋味，活得精彩。海伦·凯勒她就是一个珍惜生命，并且创造出精彩人生的人。她在一岁那年因得病双目失明，耳朵失聪，但她仍不放弃生命。十二岁那年她用手写了一篇非常优美的文章得到了鼓励。几年后，她又用自己的努力考上了哈佛大学进行深造，而后成为精通六国语言的伟大作家。
海伦·凯勒就用她那残疾的身体奋力拼搏创造了生命的价值。但有些人却因为身体的残疾而放弃活着的希望。有一位青年就是因为十二岁时发生了车祸，导致下身残疾，一辈子只能坐在轮椅上了。他得知后，两年的时间内都没有好好吃过饭。直到他十五岁那年仍无法释怀而想到了自杀。他滑动轮椅，拿起水果刀，划伤了手腕。母亲将他送往医院，经诊断他因流血过多而导致死亡。
看！一个多么年轻的生命，正处于青春年少时期，而放弃生命，如果他热爱并珍惜生命，振作起来用那双手去努力奋斗是否可以创造出属于自己的精彩生活呢？所以生活遇到挫折也不可以太悲观了，要像海伦·凯勒一样热爱生命，珍惜生命。在每个人的身上都有无数个属于自己活下去的理由，不要让自己成为一个不存在的传说。珍惜生命，就是珍惜自己和他人。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《生命的理论》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《生命的理论》作文呢？以下是小编整理的《生命的理论》，仅供参考，希望能够在写《生命的理论》上帮助到大家