当前位置: > 首页 > 综合文案 > 正文

二十年后回校园作文 二十年后回校园400字文案

2019-03-14 综合文案 类别:其他 800字

下面是文案网小编分享的二十年后回校园作文 二十年后回校园400字文案,以供大家学习参考。

二十年后回校园作文  二十年后回校园400字文案

二十年后回校园作文 二十年后回校园400字文案:

二十年后,我成了职业篮球队员,找了个空闲的时间准备去看看母校——瑞安市安阳实验小学。
一进校门,一个机器人就飘过来,扫描了我的全身:“缪易坤,欢迎光临母校。”我十分惊讶,这家伙竟认得出20年前的学生。我往学校里走去,想找幢教学楼看看变化,可放眼四周,哪儿有教学楼的影子呀!忽地,我见到一群学生从地下的一个出口钻出来,又不知怎的,两座篮球架拔地而起,那群学生就打起篮球来了。这时,一个机器人飘了过来,对我说:“您好,我是门口机器人的第三千九百八十六万零二百四十一个克隆体。我可以带您参观校园。”

它首先打印出了一副隐形眼镜,递给我:“您要带上眼镜才能看见地下教室的入口和出口。”“地下?”我吃了一惊。“没错,为了节省空间,地面上留给学生们活动,地面下就是教室了。”我戴上眼镜,才发现我面前就有一个入口,我便走了进去。
地下有许多教室,我随便走进一间教室。教室里每张课桌上都摆放着一台世界上最一流的投影电脑,即便没有wifi,下载1T的文件,也只需0。001秒。它的容量嘛,自然不用说了。作文教室里还有最先进的催眠机器,可以让人在发散模式和专注模式之间随意切换。笔是语音输入+键盘书空笔,写下来的东西都可以显示在投影电脑上。橡皮是脑电波橡皮,你只要握住它,然后在头脑里想象你要的编辑效果,电脑里就可以出现相应的画面……还有许多先进的物品,真是说也说不完。
我出了教室,正巧碰见了洪一杭博士后。洪一杭告诉我,学校上午开发学生潜力,下午教学生生活中常用的知识。课程学习没有固定的时间,同学们想先学什么就先学什么。上午由老师当堂授课并改作业,下午是自主看视频学习,作业全部由机器批改,并且不留家庭作业。
现在学校的先进程度真是远远超出了我的想象。我一边参观,一边惊叹。
瑞安市安阳实验小学,我的母校,我和您约定好,等我古稀之年时还来看望您!到时候您又会变成什么样呢?作者:缪易坤

二十年后回校园作文 二十年后回校园400字文案:

今天的我,来看望我的母校,刚踏进校门便被眼前的一切给惊呆了!从前那又矮又旧的楼房,现在变成了高楼大厦;从前的塑胶操场,现在变成了海绵做的,摔倒了也不会受伤;从前埔满乱糟糟的爬山虎的墙壁,现在变成了刷满油漆的塑料墙。
我乘坐电梯,加入了同学们的课堂中。我等了五分钟,老师还没来我感到十分奇怪。突然,电视的屏幕自动打开了!没想到,老师在屏幕的另一面中出现了!原来呀,老师是通过电视来教同学们的。你们可能会问:同学们为什么会一动不动的呢?因为呀,老师那边也有一台电视,是专门观察同学们的哦!
二十年后回学校

二十年后回校园作文 二十年后回校园400字文案:

二十年后的一个星期天早上,机器人保姆把我从梦中惊醒:“主人,您不是说今天要去母校吗?““对呀,我都忘了。“
洗漱完毕,我坐着宝马汽车来到了我的母校。一下车,便看见了母校的机器人保安走过来,询问我来干什么的,我向他说明了我的来历。只见他用随身电脑翻查了我的资料才肯放行。
我来到了教室,同学们正在学习哪!只见他们的课桌上有两个按钮,第一个按钮是打开桌上的笔记本电脑,打开后,老师就会打开自己的电脑,输入要讲的内容。这时,同学们的电脑上就会浮现出一幅幅美丽的画面。那节课讲的是[桂林山水],同学们的电脑上便出现了漓江既清澈,又平静的样子和桂林山那奇特的形状与陡峭的山峰。老师有问题要提问时,只需把问题输入问题栏中,等着有同学回答就行了!
你别以为老师很轻松,其实呀,他们也很辛苦,不敢有半点放松,尤其是毕业班的老师。因为,老师的办公室里都有摄像头,他们的一举一动,校长都看得一清二楚。
我好羡慕这里的环境,你羡慕吗?
二十年后回学校作文400字

二十年后回校园作文 二十年后回校园400字文案:

\"时光荏苒,岁月悠悠\",一转眼20年过去了。当你蓦然回首,会发现有许多美好的记忆:校园里的欢笑,班级中的吵闹和你永远忘不了的同学、老师。
二十年了,我已成为一名小说作家,粉丝近一百万。但记忆中,好像失去了母校的模样,于是我准备回到母校,寻找当年的美好。
走进校门,第一眼就看到了那棵老柳树。啊,老树!曾经你为我们遮荫,为我们提供玩耍的天堂。
我不会忘记曾经你做的贡献。
教室里传来咿呀咿呀的读书声。可爱的孩子们,是我们当年的影子。这时,从教学楼中走出一个熟悉而亲切的人。那是我的小学同学:张家依。这么多年过去了,她还是那么可爱,透着小孩子气。
我迎了上去,喊了一声那个幼稚而亲切的名字:“家依宝贝!”“谁?”她已经好久没有听到这么熟悉的名字,显得有些惊慌。不过她很快就发现了我,向我跑来。不知为何,一滴泪水从我脸上划了下来,我想,这就是…回忆。
与她交谈了一会儿,我们便去拜访以前的班主任:吴老师。二十年了,岁月的皱纹已悄悄爬到了她的脸上,可她美丽的酒窝,却没消失。见到我们,她笑了,如此灿烂。吴老师已经58岁了,她原本可以退休领退休金,但她不舍得这所可爱的学校,这些可爱的学生。
当回忆塞满了你的心窝,你会发现:你爱它,你不希望它被忘记,你希望它刻在心上。
二十年后回母校想象作文


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《二十年后回校园》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《二十年后回校园》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《二十年后回校园》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《二十年后回校园》