下面是文案网小编分享的有梦想的铅笔人作文 有梦想的铅笔人读后感400字文案，以供大家学习参考。
有梦想的铅笔人作文 有梦想的铅笔人读后感400字文案：
你说，一支老是被闷在文具盒里的铅笔，可以拥有多少梦想?第一个梦想，是飞向军事基地，你猜我要干什么?我要到弩箭袋里，伪装成锋利的弩箭。当我被了弓弩发射出去时，呼啸吹过的风吹拂着我的脸庞，太舒服了!哈，这太有趣了！第二个梦想，是跑到战场上，你猜我要干什么?我要到兵器架上，扮成令人不寒而栗的锋利无比的长矛，让战士们拿上“长矛”在战场上把敌人打的哭爹喊娘，把敌人打的丢盔弃甲，把敌人打的心甘情愿俯首称臣。那样，我就会成为大英雄的兵器啦!哈哈!这简直太有趣了。世上没有一个人知道，一支铅笔可以拥有多少梦想……就像一个个被我们这些“农民“种在稿纸上的密密麻麻的字，可以开出多少美丽的花，可以长出多少小芽，结出多少美妙的童话。
有梦想的铅笔人作文 有梦想的铅笔人读后感400字文案：
一支铅笔躺在文具盒里，你知道它在想什么吗?它在做它美丽的梦。“我的第一个梦想是冲出笔盒。在草地上蹦蹦跳;在草地上画画，留下美好的回忆;像雄鹰一样在空中翱翔;像蝉一样在树林里高声歌唱……”“我的第二个梦想是跑到果园，变成苹果树，参加果园的晚会，闻着瓜果的香甜……”“我的第三个梦想是跑到操场上，当小兔子的秤杆，小狗的标枪，看着胸前闪闪发光的金牌，多么好玩儿，多么开心!”“我的第四个梦想是跑到海滩，躺在温暖舒适的阳光下，吃着冰激凌，喝着饮料，听着海浪拍打礁石发出的声音。多么惬意!”“我的第……”这时，躺在它身边的钢笔说话了：“有那么多梦想，是好事，可是你不行动，梦想什么时候能实现呢?”铅笔听了钢笔的话，静静的躺在文具盒里不出声了。
有梦想的铅笔人作文 有梦想的铅笔人读后感400字文案：
从前有一支铅笔，一直想到外面的世界看看。铅笔穿着彩色衣服，黑色裤子，每天都要照镜子，认为自己是最漂亮的人。有一天，当主人出去玩的时候，铅笔左顾右盼，看见旁边都没人，于是悄悄的走出了教室。首先，它来到了操场上，看见操场上人山人海的，像炸了锅，它看见了一个小男孩在比赛跳绳，看他的脚受了伤，伤还没好，他现在是最后一名。于是铅笔和大家在旁边给他加油，顿时，男孩心里变得更有力量了，于是他决定坚持到最后。最终，虽然是最后一名，但铅笔还是很敬佩他坚持的勇气。接着铅笔被人踩了一脚，踢到了别人家里。铅笔看见一个小女孩在书上写作业，不一会儿，就到晚上10点了，别人都睡觉了。可是小女孩想今天的作业做完，于是她做到了凌晨1点钟，终于把作业给做完了，铅笔很敬佩她这种努力的精神。铅笔被风刮到了树林，树上有一只小鸟没东西吃，于是，大树把自己的果子分给了小鸟，小鸟十分开心……铅笔很敬佩大树分享的精神。“原来世界是那么有趣，拼搏的小男孩，努力的小女孩，世界真是精彩又奇妙。”铅笔的梦想终于实现了，它特别开心。
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智华，一位十六岁的花季少女，在一次放风筝的时候，她为了捡一只不小心掉到了高压电的风筝。突如其来的一下爆炸，使她永远失去了自己的双臂。
她想去自杀，被父母及时救起，在他们的苦苦劝说下，才有了活下去的勇气。为了能上学她又坚持用脚写字，这是一件多么困难的事啊。但智华练到起泡了也要咬牙挺过去。但生活自理上她因为脚不能干事，就让她妈妈每天帮脚像练舞蹈一样弯曲，以至变得很柔软。看到自己的孩子那么辛苦，智华妈妈感到很对不起智华。
一次机会，让智华成功得进入了游泳队。看着智华她每天坚持不懈地训练时，我流下了眼泪，心里很酸。但与此同时，智华妈妈为了智华得了精神分裂症。这并没有使智华退缩。虽然智华没有双臂，而且又是刚刚学游泳，所以困难重重。她的教练看到智华的恒心，也很照顾着智华，时刻在她身边鼓励，激励着智华。就在这时，智华的母亲因为想不开而跳河自尽了。这给智华很大的打击，她想放弃。
但为了她妈妈，智华又振作起来，在全国残疾人的运动会上，智华取得了冠军，顿时，激动和幸福的泪水流了下来，因为，同时她还接到了入大学的通知书。她高兴得朝天大喊告诉她妈妈。
智华她一直有双隐形的翅膀，天使的翅膀，即使她没有双臂。我想起了一句话：懦夫虽有双腿，却畏惧低矮的山梁;勇士虽无翅膀，却能凌空翱翔。
鸟儿没了翅膀要怎么飞翔?鱼儿离开了水要怎么生存?如果人没有了双手，是否所有的梦都会幻灭呢?不会，只要有信念，梦想永远不落。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《有梦想的铅笔人》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《有梦想的铅笔人》作文，仅供参考，大家一起来看看《有梦想的铅笔人》吧