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让人佩服的同桌作文作文 让人佩服的同桌作文500字文案

2019-03-14 综合文案 类别:话题 350字

下面是文案网小编分享的让人佩服的同桌作文作文 让人佩服的同桌作文500字文案,以供大家学习参考。

让人佩服的同桌作文作文  让人佩服的同桌作文500字文案

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我的同学叫刘诗涵,今年九岁了,有一头乌黑发亮的头发,还有一双水汪汪的小眼睛,忽闪忽闪的,像两颗亮晶晶的珍珠。一张爱说话的樱桃小嘴,红红的。看上去很可爱的。
她的性格暴力。我每次跟她玩得时候,她就打我的手,她打起来,很疼哟。每次她打我的时候,我就说:“别打了!别打了!”她就哈哈哈大笑起来。边笑还边说,你猜她说啥,她说的是:“活该”,气死人不负责。我心里很不舒服,这时我总是撅着嘴,气呼呼地说:我不跟你一国了。
下午放学后,我和她一起回家。走在一个转弯处,她看见一个乞丐趴在地上乞讨。“还好,我身上还剩下几元钱。”她连忙跑过去把钱扔给了乞丐。“他们这些人都是来骗子,你不要理他。”她说:“没关系,你看他好可怜哟!”她把钱给他的时候,那乞丐说:“谢谢您!好心人!”
她爱好跳舞。五岁的时候,她看见我在跳舞,她也想来跳舞。现在都成了舞痴了,只要有音乐,她就手舞足蹈起来。
这就是他,一个助人为乐,又暴力的同桌。

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我有一个同桌,她个头一般,身材偏瘦,很活泼。她数学成绩不是很好,尽管她再怎么努力,但进步仍然不大,我也总是排斥她、瞧不起她。有一天,发生了一件事,让我非常的佩服她。
一次数学课上,黄老师在讲题,而我走神了,反而我的同桌确专心致志的在听讲。后老黄老师一说要做练习,而且还要写完了、全对了才能下课,我一听,特别害怕,但又不敢说,我怕黄老师会对我的好映象慢慢减少。后来我看到同桌20道题一题也没做错,被黄老师表扬了。当黄老师检查到我的作业本,看到做的作业最工整,雪白雪白的——一题也没写。我还被黄老师当着全班的面批评了一顿,全班听了都在笑我,唯独我的同桌不是。
下课了,同学们纷纷都去玩了,我的同桌就对我说:“如果你不建议就我来教你吧!”当她说完这句话时,我的心里有一股暖流涌上我的心,我高兴又感谢的点了点头。她并不是把答案给我抄,也许你们会觉得把答案给你们吵才是真正的帮你们,其实那是在害我们。等我觉得不耐烦的时候,看到她那副耐心的神情,又不好意思说她。如果我说他,我又会觉得人家好心叫我做数学题,而我要说她,那这样不是好心没好报了吗?如果不说她,我又不耐烦了。为了不伤感情,我就只好耐心的听完她的“讲课”。
我掌握了方法,以后无论做什么题都不怕了。所以,我一直想和她说一句“谢谢你,我现在心情一定还很为不会写而烦燥。”可是我一直没有这个胆量和她说,虽然我没在表面上和她说,但我重心底里感谢她。
通过这件事使我非常佩服她,她居然不计前嫌,还在学习上帮助我。从那现在起,我要重新认识她,并且我也不会再排斥她了,我希望从今以后能和她成为很好的朋友。

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清晨,我来到教室,准备忍受没有同桌的那份孤单,却惊奇地发现早来的几位同学中竟有我的同桌——卓少德。他前几天胳膊骨折了,怎么今天我疑惑不解地走到他的身旁。只见他的右臂被夹着,一条白纱布挂在他的脖子上,兜着那只受伤的胳膊。往日细廋的胳膊肿起来了一大块,真吓人。我关切地问:“摔成这样,怎么不在家休息?”他满不在乎地说:“不能耽误听事,学习对我来说就是最好的休息。”说着他还咧嘴笑了一下。
下课了,同学们都涌向操场玩耍去了,我抬头看看卓少德,他还在写着,笔随着左手一拉一划,动作缓慢极了。再看他写的字,歪歪斜斜,有大有小。我看他那么认真劲儿:一会儿甩甩手,一会儿耸耸肩,在寒冷的天气中,他的脖子竟有了晶莹的汗珠刹那间,我的敬佩之情油然而生。
我陷入了沉思,这不是顽强的毅力,刻苦的精神的真实再现了吗?我在心中为同桌——卓少德竖起大拇指!

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我的同桌是个男孩子。他叫孙昊林,胖胖的。总爱搞些别人想也想不到,见也没见过的小玩意儿。
异想天开是每个科学家必须具有的天赋,孙昊林就是这样。他善于发现生活中的科学。还记得那一次语文课下课后,他到蚂蚁窝前,顺手抓住两只蚂蚁,进了班。你猜怎么着?他竟然把蚂蚁放在橡皮里,还小心翼翼地把橡皮顶端往下按。不一会儿,这两只可怜的蚂蚁就被他堵得严严实实的。起初,我并不知道他要怎样。后来,才知道他想考考蚂蚁,为什么搬家时那么整齐,没有一只蚂蚁掉队。我猜:他估计是想考蚂蚁是不是互帮互助吧!就这样,我开始敬佩他。
他乐于助人,更善于想象。有一次,上美术课时,老师让画自己想象中的房子。别人都愁眉苦脸思考着,他脸上却看不到一丝为难的表情。似乎这幅画就是给他准备的。一分钟过去了,他已经把轮廓画好了,我一眼就能看出来,那是一条鲸鱼。原来,他要画鲸鱼房。你说他的想象是不是很丰富。每次,他都这样,我开始敬佩他。
你看!这就是他!我的同桌——孙昊林。你说!他能不让人敬佩吗?


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《让人佩服的同桌作文》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《让人佩服的同桌作文》作文,仅供参考,大家一起来看看《让人佩服的同桌作文》吧