下面是文案网小编分享的小学生写人作文 百变小公举作文 文案，以供大家学习参考。
小学生写人作文 百变小公举作文 文案：
杨梓琳，我的表妹，今年6岁，上幼儿园中班了。
她身子瘦瘦的、声音细细的，用妈妈的话说，那是小猫的声音。她有着一头乌黑的细长发，梳两个马尾辫，走起路来晃来晃去的;一对忽闪忽闪的大眼睛像天上的星星般明亮;一张樱桃小嘴笑起来很萌。读到这儿，你也许会觉得我的表妹一定是个乖巧可爱的“小猫咪”吧。那我可要告诉你——大错特错啦!
我的表妹，她可是个百变女王。她兴致上来，会一个人静静地趴在桌边画画子，不用人陪她，专心致志的，这个时候的她，真像个可爱的小公主;可不知怎的，说不高兴就不高兴了，你如果这时和她说话，她即刻变成了“京剧大师”，那个高音真叫人耳鸣。
有一次，她来我家做客，玩着玩着就不高兴了，扔了玩具，转身便躺到地板上，滚来滚去，嘴里还自言自语，我和妈妈问她怎么了，她大叫“我不想说，我就要回家”!我拿来好吃的，她不要;我说你看动画片吧，她也不要，一个劲地要她妈妈来立即带她回家，她妈妈也没招，只得中途离场，把她带走了。望着被她折腾得乱七八糟的地板和桌子，我叹了一口长长的气!
你们看，这就是我家那个既可爱又烦人的小公举表妹。
小学生写人作文 百变小公举作文 文案：
一天中午，我和周永乐过生日，同学们争先恐后地往我俩的脸上涂奶油，我俩赶紧用手挡住，尽管如此，我和周永乐还是变成了花脸猫。
不得已，我俩去水池边洗。我走到水池边，打开水龙头，只见水像瀑布一样哗哗直流，让我不禁想起了李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我把手和脸放在这“瀑布”下，顿时感到清爽无比。我边洗边玩。正在我玩得尽兴的时候，突然传来了一个声音：“你怎么这么浪费水？”正沉浸在肥皂泡泡世界里的我，被这突如其来的声音吓了一跳，心想：是谁在这儿多管闲事？转过身一看，原来是同学周永乐。只见他皱着眉头，乌黑的眼睛紧紧地盯着我，边说边迅速地把水龙头关掉了。我气冲冲地对他说：“我还没洗完呢，关什么水龙头哇？”他却镇定自若地对我说：“你不是在搓肥皂嘛！”“可我一会儿就搓完了。”我不甘示弱地说。“你搓手的时候水哗哗地流走了，多可惜呀！等你需要的时候再开也不迟。”周永乐忽闪着大眼睛不急不躁地对我说：“祖国还有许多地方都缺水呢。如果每人节约一滴水，十三亿人节约的水就能汇成一条河。水是我们的生命之源，我们可不能浪费呀。”
听了周永乐的话，我深感不好意思，惭愧地对他说：“周永乐，你真细心，我还没注意到呢！我以后会节约用水的。”周永乐听了我的话，眉头也舒展了，又露出了温和的微笑。说话间我的手搓完了，周永乐便热心地帮我拧开了细小的水流让我冲洗。
其实，像这样的事，周永乐还做了很多。虽然周永乐的个子不高，可是在我的心目中，他却是个高大的“节约小能手”。
小学生写人作文 百变小公举作文 文案：
我们班的杨同学。个子矮矮的，黑黑的头发，红红的脸蛋，一双圆溜溜的大眼睛上长着一道乌黑的睫毛，睫毛眨动时透出一股聪明伶俐的神态。他是我们的小能人。
别看他人小，可是，在体育课上还真有特长呢。一次下课，我看见他和几位同学一起做倒立的动作。这个看似简单的活动。可大部分同学却无法做到。他不仅用力，还要保持身体的平衡，光有劲是不行的。只见他把袖子一卷，双手一搓，一个轻轻的小跳，就像燕子般飞了起来，双腿像柱子一样，笔直地竖在那里。别的同学不是竖不上去，就是竖过了头，倒在地上。直惹得旁观的同学哈哈大笑。
体育课上，只要老师叫我们跑步比赛，拿第一的是他。他像兔子一样直冲向前，身边的同学都羡慕他，我们也都为有这样的小能人而感到高兴。
我们应该学习杨宇那种事事争第一，处处用脑子的精神。我们要注意学习的方式、方法，进一步提高学习效率，不断进取，争做一个小能人。
小学生写人作文 百变小公举作文 文案：
如师附小向来重视学生的身体素质。这次50*8长跑测试更是不可小视。这天，操场上热闹非凡，轮到风无影了，他和原来跑步No。1的叶俊杰一决雌雄。“砰——”一声长鸣，叶俊杰奋不顾身飞出了起跑线，将其他选手甩在身后，遥遥领先，落后的选手对他来说是遥不可及。大家都很质疑，今天风无影怎么一反常态，跑得“赛似蜗牛”。在最后一圈时，叶俊杰已显得有些疲劳，但依然坚持着，而风无影似蜻蜓点水一样，一只脚还没落地，一只脚就抬起来了，宛如使轻功水上漂，他像一阵风掠过跑道一眨眼赶上了叶俊杰，速度之快令人难以置信。就要到终点了，风无影大叫一声，昂着头超过了叶俊杰，底下欢呼声、赞叹声此起彼伏。
风无影真是刘翔第二，他这风无影的美称还真不是浪得虚名的呢！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《小学生写人作文 百变小公举》作文，希望在写《小学生写人作文 百变小公举》上能够帮助到大家，让大家都能写好《小学生写人作文 百变小公举》作文