下面是文案网小编分享的描写西瓜的作文:西瓜的故事作文 描写西瓜的作文:西瓜的故事三年级文案，以供大家学习参考。
描写西瓜的作文:西瓜的故事作文 描写西瓜的作文:西瓜的故事三年级文案：
夏天到了,天热极了.太阳像个大火球,把地上烤得滚烫滚烫的.人们除了吃冰淇凌,蛋筒,冰砖,西瓜也是夏天不可缺少的\"色彩\".绿色的皮,红色的瓜瓤,白,黑色的籽,夏天吃西瓜是再好不过的了.
我们家吃西瓜还有一些趣事呢!
就在上个星期二,是个大热天.晚饭过后,一家三个人下楼散步,顺便去买个大西瓜回来吃.我们来到东门口,正好有个小摊,摊上还有5个西瓜.爸爸开始试问:\"这瓜甜不甜,熟不熟 \"
\"这瓜肯定包甜,包熟!\"
\"多少元一斤 \"
\"我给你便宜点,\"小商贩说,\"给你5元一个瓜.\"
\"行呀,成交!\"爸爸边说边掏出5元钱,付给了摊主.
我们把瓜抱了回来.爸爸用大刀把瓜切开,\"呀!\"这瓜是很甜,很熟,就是中间缺一大块儿.我们亏了.
还有更好的吃西瓜办法吗 有!
那是在去年暑假,舅舅一家5口人,丛菲尘(我的好朋友)一家3口人,一起来我们家做客.爸爸和我下去买西瓜.为了考虑到家里共有12个人,我们买了4个大西瓜.回来的时候,我和爸爸每人抱两个大西瓜.到了家,才发现我们买得太多了,整整多了两个西瓜.怎么办呢 \"有了!\"我灵机一动,吩咐爸爸把西瓜切开,妈妈把榨汁机安装好.我用勺子一勺一勺地把西瓜放到榨汁机里,并启动榨汁程序.不到一会儿,西瓜汁就榨好了.再把榨好的汁倒进大杯子里.一次,两次,三次,四次,五次.大杯子灌满了.我把它放到冰箱里,冷藏后拿出来,当成今晚的饮料喝.西瓜汁不比可乐,雪碧差,在夏天,它就是公认为最解渴的饮料之一.我们的晚饭很丰盛,有:鲈鱼,青椒土豆丝,红烧肉,丝瓜……吃完饭,休息了一阵子后,我们又开始吃西瓜.那顿晚餐真可谓是\"西瓜大餐\"!
西瓜也有许多吃法,正等着你发现.但在买西瓜的时候不要买\"空心西瓜\"哟!
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夏天到了，这是属于西瓜的季节，路边的摊上，水果店里，超市里，大大的圆圆的西瓜摆在那儿，等着人们把它拎回家去，放在冰箱里，饭后来一块，简直让人舒服得叹息。
在这个属于西瓜的季节，做为消暑圣品，受到广大民众的喜爱，不分男女老少。但是一提起西瓜，我就想起以前出现的一糗事。那天晚上吃过晚饭，然后和同学约好去广场玩一会儿，广场上的人很多，同学还没有来，于是我就边散步边等同学，忽然脚下一滑，然后一个趔趄就摔倒了，很多人都瞅了过来，我摔得屁股很疼，一时半会还爬不起，又羞又囧又疼的。然后赶快爬起来，拍了拍身上的灰，然后低头打让我摔倒闹笑话的祸跟，一看是一块西瓜皮。当时心时恨恨的想着哪个缺德的家伙，多走两步不行，把这垃圾扔垃圾箱里，都是随手的事情，又免让人滑倒，又免招苍蝇，还减轻了清洁阿姨的工作。现在的社会越来越发达，人们的素质也越来越高了，但是还是有一些人自觉性不高，吃完了东西都随手一扔，也不多走两步扔垃圾箱里。唉，保护环境，得从自我做起。从那以后，我也养成了把垃圾扔垃圾箱里，不管走多远。遇见能捡的时候也要弯腰捡起来。
又到了吃西瓜的季节了，你的西瓜皮垃圾箱里了吗？保护环境，从我做起。
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两个西瓜的故事
这是两个西瓜的故事。一个母亲，一个孩子。
夜深了，小星星在天空眨着明亮的眼睛，小西瓜看着迷人的夜景，怎么也睡不着。于是，小西瓜神秘地对妈妈说：猜猜我有多爱你？大西瓜说：哦，我可猜不着。小西瓜得意地笑了：我身上有多少籽，我就有多么爱你！大西瓜说：我身上的籽有多少，我就有多爱你！小西瓜看着妈妈那么大的个子，想：那可真够多的呀！
有了！小西瓜又挺起大大的肚子说：我肚子里的水有多少，我就有多爱你！可是，大西瓜挺起比小西瓜更大的肚子说：我肚子里的水有多少，我就有多爱你！
我能转多少圈，我就有多爱你！说着，小西瓜一连转了三圈，都快转晕了。大西瓜妈妈一下子转了十圈，笑眯眯地说：我能转多少圈，我就有多爱你！
小西瓜看见妈妈这么爱自己，就高高兴兴地睡着了。
而大西瓜呢，还轻轻地拍着小西瓜的肚子轻声哼着摇篮曲呢！
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关于描写西瓜的
夏天终于到了，我最喜欢的大西瓜也成熟了，它们都开心地披着绿衣裳在笑呢！
西瓜又大又圆，很重，像一个大铁锤。它的皮是绿色的，带着大海的浪的波纹，像一面“大海”。拿一把菜刀，杀“胖子”，你不用刀，还就切不开它，切开后，一阵香气扑鼻而来，里面的果实中间镶嵌着一粒粒“玛瑙”，看看它，就总是忍不住流下口水来。红红的果实像小朋友的红脸蛋。
闻着瓜香，我就情不自禁地要尝一口，我像一阵疾风似的“飞”到厨房，拿一个小勺子开吃，刚碰到嘴尖，就感觉甜滋滋的。我又吃了好几大口，顿时，我感觉西瓜十分香甜。
我喜欢吃大西瓜，因为它浑身都是宝。它在夏天有很大的作用。一：可以解渴，还可以润肺。二：可以消热，可以防止中暑。三：可以去火。四：切成一片一片的，可以吃下去很舒服。西瓜的作用还真大咧！
大西瓜，我爱你。你给了人们许多快乐，你让人们的生活变得更加美好。我希望能永远尝到这美味。
老师评语：文章采用整体观察的方法，对西瓜的外形、味道及作用进行了有序地介绍，结尾抒发喜爱之情，不错！文中比喻丰富，但要注意合理哦！
结语：《描写西瓜的作文:西瓜的故事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《描写西瓜的作文:西瓜的故事》供大家参考，我们一起来看看《描写西瓜的作文:西瓜的故事》作文应该怎么写吧！