下面是文案网小编分享的读《青铜葵花》有感 小学生读后感作文 读《青铜葵花》有感300字作文文案，以供大家学习参考。
读《青铜葵花》有感 小学生读后感作文 读《青铜葵花》有感300字作文文案：
本书讲述了一个乡村男孩与城市女孩的故事。在充满天灾人祸的岁月里，他们乐观、坚强的度过了洪水、蝗灾、饥荒等一切苦难。直到葵花十二岁那年命运把她召回了她的城市。不会说话的青铜竟喊出了一声″葵花，震撼了所有人的心
合上这本书，不禁是思绪万千。想想我们现在的生活：衣来伸手，饭来张口，不用为自己的生活担心。而大麦地人呢？常常是吃了上顿，还要没下顿。
在我们眼中，小说中的世界是陌生的，我们不知道贫困是什么，灾难和饥荒又是什么样的。但是我们不能够忘记父辈和祖辈经受过的苦难，我们应该把他们面对苦难时的上精神一一坚强，给运用到这生活中。正如作者在后记中说的话：“当非洲难民在尘土飞扬的荒原上一路倒毙迁徙的时候;当东南亚的海啸在人们猝不及防的情况下，以十分短暂的时间吞噬了那么多的生命，将一个好端端的世界弄得面目全非的时候;当阿尔卑斯山脉发生大雪崩将人的一片欢声笑语顿时掩埋在雪下的时候;当中国煤矿连连发生瓦斯爆炸，一团团生命之火，消灭于数百万年的黑暗之中的时候;我们难道还会以为这个世界就只有欢乐与幸福吗？”
如果说在贫瘠的物质中生活是坚强的一种表达方式，那么在极度匮乏中创造“美”便是对坚强的一种更好地诠释。正如书中的青铜，妹妹葵花舍不得点油灯，青铜就去芦荡捉了许多又大又明的萤火虫放在含苞欲放的南瓜花中。照亮了全家人的心，为粗粝的生活披上了美的纱衣。
“每一个时代有每一个时代的苦难。”在那些贫困荒芜的岁月里。艰难的生活像一把锤子一下下敲打着人们的身体和心灵。只有坚强，才能抗拒如此强大的力量！
能够鼓舞人们勇敢面对苦难的只有人类亘古相传，永恒不灭的精神力量。坚强一一这是整个民族精神的显现，它能鼓舞任何时代的人们勇敢面对苦难，携手走向充满希望的明天！
读《青铜葵花》有感 小学生读后感作文 读《青铜葵花》有感300字作文文案：
自从读过那本书后，那片一眼望不到边的芦花田和金灿灿的葵花田便经常出现在我的眼前，在那朴素的村庄里，虚构的故事，带给我的，却是真切的感动。
为谁感动呢？这故事里的每一个人，那善良淳朴，都让我感动。
葵花，一个城里的小姑娘。3岁时，他妈妈去世了。随着爸爸来大麦地的那段时光，就能看出她是那么懂事，爸爸工作的繁忙，极少有时间与她在一起。陌生的地方，冷清清的农村，她的孤单可想而知，却从未抱怨过。爸爸晚上设计作品，她表现出的，是超出她这个年龄的善解人意，看着葵花哄自己睡觉，我的心酸酸的。后来她爸爸不幸溺水去世，葵花来到了一河之隔的大麦地村，与青铜住在了一起，大麦地是个穷村庄，青铜家又是这个村里最穷的一户人家。葵花深深地了解，她从来不因自己的事给这个家增添负担，反而常常为家人着想。在学校大家集体照相时，葵花却怕同学问她照相的事连教室里都不敢待，躲进了竹林……当问到“为什么不跟家里说”时，她为安慰家人，说出那句违心的“我不喜欢照相”，我仿佛看到葵花的心在流泪。葵花也很关心哥哥，我会想起在讨论谁上学时，她坚持要青铜去，还有她耐心地教青铜识字写字的那段温馨时光……
葵花为了这个家，为了对得起大家，她在学校里学习是那么努力，各科成绩都是第一名，在风灾摧毁了青铜家的房子后，没有灯她无法写作业，在去翠环和秋妮家时，她也是那么体谅同学、那么热心，什么都愿意为同学做，当看到她借着微弱的月光吃力地写作业时，我真想哭。谁都知道，葵花是那么喜欢学校，那么喜欢上学，学校生活的一点一滴都让她着迷。可是为了为家里省下钱为奶奶治病，她不顾家人的误解，不顾老师的失望，沉受着巨大的压力把每个科目都考砸了，这需要多大的牺牲啊！为了让奶奶能得到好的治疗，她不顾辛苦去江南拾银杏，在有些人看来，葵花这么一点儿不准备，把自己看成是能挣大钱的人是很可笑的，但是谁能体会葵花是多么孝顺奶奶啊！像她这个年纪的孩子本来是在家里无微不至的享受着家人的关怀的，她为了奶奶却勇于挑起生活的担子，这么瘦弱胆小的女孩，只身来到陌生的他乡，需要克服多大困难！葵花和奶奶，不是亲人胜似亲人，一个普普通通的女孩，却具有多么令人震颤的灵魂、高尚的品格啊！
青铜的奶奶也令我非常感动，她很爱干净又很简朴，特别是对青铜和葵花的关爱。奶奶是最能理解青铜的，青铜的大部分时间都与奶奶度过，青铜不会说话，他用手势与人沟通，奶奶能毫不费力地看懂，哪怕是最细微最复杂的意思。奶奶的手也很巧，织的衣服是全村最好看的。奶奶年轻时家里很富裕，有一对金耳环、一个金戒指和一个手镯，可是为了让水灾风灾后为孩子盖起茅草屋，她卖掉了耳环，这在她耳朵上戴了一辈子的耳环；在蝗灾过后为了给孩子烧一顿饭，她又卖掉了戒指；直到她去世前，她仍然惦记着孩子，说要把手镯留给葵花当嫁妆……记得青铜家穷的那段时间，奶奶经常夜晚还背着山一样高的柴禾，当买房子需要借钱时，奶奶不顾别人冷脸拖着年迈的身躯去向人家借。最令人潸然泪下的是青铜家粮食紧张的那段时间，奶奶说要去探望妹妹，其实到那儿第二天就下地摘棉花去了，那棉花的质量都是顶好顶好的，白得耀眼，那棉花地一眼望不到边，走一个来回就需要一天时间，但奶奶只说要给青铜葵花做棉衣服，直到病重被人抬回来。从那时起，奶奶便躺在床上起不来了，但她对自己并不在意，反而叮嘱青铜的爸爸妈妈先关照一下牛，但听说葵花为了她而考砸试时，她却硬挺着病重的身体亲自去学校向校长求情求他让葵花再考一次，可见葵花在奶奶心里的位置是多么重要，此时奶奶早已忘了自己的一切，心里只有葵花。当葵花出去为奶奶挣钱时，奶奶已滴水不进，却仍坚持着等待葵花回来尽力给了葵花一个慈祥的微笑……奶奶一生全是在为别人付出，倾其自己的所有，她心中唯独没有她自己。
这故事中，大麦地的每一个人，干校的每一个人，甚至青铜家的牛，都是那么的善良，他们的一举一动、一颦一笑都能触动我们心底最柔软的那一部分。
青铜很小的时候因为一场火灾而失语了，他的爸爸妈妈同样也很忙，只有牛陪着他。因为是哑巴，他失去了在村里上学的机会。与葵花的相遇才使他认识到他并不是孤单的。青铜同样热烈地渴望上学，可是在家里经济紧张的情况下，他毅然决然地把机会让给了葵花。为了不使葵花受到嘎鱼的欺负，他每天都送葵花上下学。他是多么关心葵花！这种浓浓兄妹情也是这部作品贯穿始终的主线和基调，还有一次，茨菰田被嘎鱼的鸭子吃了后，青铜主动替葵花受过，被爸爸砸了满身的泥巴。青铜对这个家也是那么关心，我永远记得，那个大雪天，青铜带着十双芦花鞋不依不饶的要卖完，为了最后一个顾客，他忍着刺骨的寒冷把脚上穿着的芦花鞋脱了下来卖了……青铜又是十分聪明的人，为了葵花，他能做出一切别人无法做出的事情，这是兄妹的羁绊和爱所创造的小小奇迹。为了葵花能在灯光下学习，他不顾劳累捉了满满十灯萤火虫；为了葵花在演出时，能有一条好看的项链，他整整几个小时挑选并把冰凌吹出小孔，吹得腮帮子都麻了……当然青铜也是一个极有自尊心的孩子，还记得他抱着嘎鱼家的公鸭忍着极度的劳累一圈圈在村里走的样子，还记得他在茨菰田遭受嘎鱼鸭子毁灭性破坏时骑着牛冲向嘎鱼的鸭群时，还记得在遭到老师们嘲笑后他当面挥笔写下那句话时……特别是葵花去江南捡银杏时，他每天夜里忍着疲劳不辞辛苦的提着那盏小小的灯等待着葵花回家，这盏灯亮在了所有人的心里，这没有极大的毅力是绝对做不到的，唯一支撑着青铜这样做的是他对葵花的爱。这个聪明而憨厚的男孩足以感动所有读过这本书的读者。当城里的人把葵花接走后，青铜整整三天坐在那高高的草垛上不吃不喝，极度悲伤的他甚至看到了葵花的幻影，他的嗓子竟发出了含糊不清的“葵花”的叫声，是怎样的思念与激动，才能让一个哑巴少年重新说话，是怎样伟大的情感，才能冲破这禁锢已久的生理的藩篱！看到这我心猛一震，泪涌出眼眶。
青铜和葵花，他们的名字与这座雕塑紧紧地连在了一起，这是天意，是无法割断的情缘。可以说他们的生活环境与我们有着天壤之别，而且偏偏又赶上了多灾多难的年代，水灾、蝗灾等灾难在本就风雨飘摇的一家雪上加霜，但没有人放弃，从文章中一段青铜家每天都不断传出笑声可以看出他们非常快乐，苦难没有使他们抱怨，反而让他们更加坚强。虽然我没有完全读懂代后记，但是我也深深的体会到这种痛苦确实美丽，在那种贫困的年代，痛苦无处不在，但是那个时代的人却反而相处的更融洽，“作品写苦难——大苦难，把苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。”这确实是这部作品最完美的写照。淡淡的忧伤，每一个故事都令人心酸，孩子们的懂事与善解人意，大人们为家庭做出的努力和对孩子的关爱，当我再遇到困难时，总会想起这本书，仿佛又看见那朵朵葵花昂着头朝向那轮金黄色的天体。
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有一种温馨的情，叫亲情；也有一种温暖，叫兄女情。《青铜葵花》让我看到了一个和睦的家，一个最有担当的哥哥，一个最懂事的妹妹。
这是一个潸人泪下的故事；年幼的城市女孩葵花失去双亲，大麦地的青铜一家收养了她。葵花很快地成为了这家中的一份子，家人对她无微不至。面对种种灾难，一家老小共同进退。可最终葵花还是回到城市，这留下原本哑巴的青铜那一声长又悲伤的“葵花—”
青铜葵花，是一份作品，一对兄女。也是一种坚韧的意识，一种浓农的亲情，葵花到江南采银杏是亲情，一家人编芦花鞋是亲情……没错，这个家贫穷。可他们的团结一致，勇敢面对生活却让人为之感叹，让读者滚动的热泪滴在作者生动的文字上。
为了去照一张相，青铜一家上下老小齐齐编织芦花鞋。一双双芦花鞋结实舒服，散发着似有似无的草香。我相信，在换金钱外，换来的。也有那一家人更坚固的亲情。青铜能在严冬中挨冻卖掉自己的鞋，也说明了他对家无限的爱。而现在呢？身为中学生的我们又会为多大的一点事儿与亲人吵得不可开交？
正如我，因为学习压力大，吃白饭也没了胃口，面对奶奶精心准备的菜肴，我竟因为太咸或太淡直接放下筷子离开餐桌，丝毫不顾奶奶的感受。
想到，心中便起漾阵阵羞愧的浪花。“青铜”是坚毅的，“葵花”是温暖的。在我看来这两种看似无法交集的事物不单单是兄妹二人精神的写照，也是“家”是“爱”的写照。阅读完这书后，“青铜”对我来说也不再是冷冰冰的，“葵花”不再只是太阳的追随者。在我心中，青铜葵花是一株真正的有生命的花，它绽放的光辉将在我心中铭记。
一种责任，气概叫“青铜”，一种善良、努力叫“葵花”；一种温暖团结叫“家”。
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这是男孩儿青铜与女孩儿葵花的感人故事。
一个特别的机会让青铜和葵花成为的兄妹。
虽然这个家庭的生活十分的艰辛，但大家都十分可观。他们两个犹如亲兄妹一样，十分的善良、淳朴。
读了这本书，我认为：只要有爱，一切困难都能解决！
《青铜葵花》读后感
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《读《青铜葵花》有感 小学生读后感》时更加简单方便，下面是小编整理的《读《青铜葵花》有感 小学生读后感》，仅供参考，大家一起来看看《读《青铜葵花》有感 小学生读后感》吧