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关于牙齿的基本知识作文 关于牙齿的基本知识图片文案：
牙齿是由哪几部分组成的，是怎样分类的？
从牙齿的外观上看，牙齿有牙冠、牙根及牙颈三部分组成。牙冠是牙体外层被牙釉质覆盖的部分，也是发挥咀嚼功能的主要部分，在正常情况下，牙冠的大部分显露于口腔，称为临床牙冠。牙根是牙体外层由牙骨质覆盖的部分，也是牙齿的支持部分；牙齿有的是单根牙，有的是多根牙，每一个牙根的尖端，称为根尖；每个根尖都有通过牙髓血管神经的小孔，称为根尖孔；正常情况下，牙根整个包埋于牙槽骨中。牙冠与牙根交界处呈一弧形曲线，称为牙颈，又名颈缘或颈线。
从牙齿的剖面看，牙体由牙釉质、牙骨质、牙本质和牙髓四层组成。牙釉质构成牙冠的表层，为半透明的白色硬组织，是牙体组织中高度钙化的最坚硬的组织。牙骨质是构成牙根表层的、色泽较黄的硬组织。牙本质构成牙体的主体，位于牙釉质与牙骨质的内层，不如牙釉质坚硬，在其内有一空腔称为牙髓腔。牙髓是充满在牙髓腔中的蜂窝组织，内含血管、神经和淋巴。是牙体组织中唯一的软组织。
根据牙齿的形态特点和功能特性将牙齿分为切牙、尖牙、双尖牙、磨牙四类。切牙位于口腔前部，左、右、上、下共8个，邻面观牙冠呈楔形，颈部厚而切缘薄，主要功能是切断食物，为单根。尖牙俗称犬齿，位于口角处，左、右、上、下共4个，牙冠仍为楔形，切缘上有一突出的牙尖，主要功能是穿刺和撕裂食物，为粗壮而长大的单根。双尖牙又名前磨牙，位于尖牙之后、磨牙之前，左、右、上、下共8个，牙冠呈立方形，有一个咬牙合面，其上一般有双尖，下颌第二双尖牙有三尖者，主要功能是协助尖牙撕裂食物及协助磨牙捣碎食物，牙根扁，也有分叉者。磨牙位于双尖牙之后，左、右、上、下共12个，牙冠大，呈立方形，有一个宽大的咬牙合面，其上有4～5个牙尖，主要功能是磨细食物，一般上颌磨牙为三根，下颌磨牙为双根。
根据牙齿在口腔内存在的时间分为乳牙和恒牙。乳牙在出生后7～8个月开始萌出，2。5岁左右乳牙全部萌出，共20个。6、7岁至12、13岁，乳牙逐渐脱落而为恒牙所代替，此期称为替牙时期或混合牙列。因此乳牙在口腔内的时间为5～10年。2。5～6岁左右为乳牙牙合时期。恒牙是继乳牙脱落后的第二副牙列，非因疾病或意外损伤不会脱落，脱落后再无牙齿可萌出代替。第一恒磨牙自胚胎4月开始发育，6岁开始萌出，是最先萌出的恒牙，不替代任何乳牙。12～13岁后乳牙全部脱落后，称为恒牙牙合时期。
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生长是注定的，每时每刻，万物都在生长，每时每刻，命运都在逼近结束。掉牙的过程，也是一次生长的经历。当牙齿在嘴巴里“荡秋千”时，它便是要离开你的牙龈了。这不……没过多久，牙齿就开始跟我唱“对台戏”了。它在我在嘴巴里蹦来蹦去打转，故意逗引我去“怒斥”它。我下意识地顶了顶它，它反倒跟我玩起了捉迷藏，我们玩得不亦乐乎。眼见，它慢慢地要离开我了，它也有些依依不舍，抓紧最后还能和我一起度过的美好时光。我发现它渐渐与我更紧密了，虽然吃饭时有一丝疼痛，但想到能与牙齿嬉戏，我便打破了这个念头。牙齿在我的嘴里安心的住着，我也感到一丝丝温暖。
日复一日，牙齿晃得更加厉害了。它像一个顽皮的孩子，故意逗弄它的伙伴们，但是它的伙伴只能静静的坐着观看它的乐趣。它还为此感到高兴呢！
牙齿更加地肆无忌惮了，它甚至可以欺负它的小伙伴，而其他牙齿只能挺着自己白色的大肚皮，净挨揍。牙齿和我度过的美好时光，马上就要结束了，它今天就要离开我，来到大自然。它和它的小伙伴们拥抱了一下，再和我调皮的做了个鬼脸，轻轻地向外一跃，便落到书桌上。它还用那娇小的身姿跟我做再见的姿势，我看的看它，再顶了顶它留下小洞，微微一笑，拿出我以存放很久的收藏盒。将牙齿洗净，它还在水中跳舞，于是我便把它轻轻安放在黑暗的盒子里，它便渐渐的睡着了。广阔的世界，万物都在生长，流逝。关于牙齿的基本知识作文 关于牙齿的基本知识图片文案：
我们每个人都有一口牙齿，它们有不同的姿态和作用。
虎牙俗称“尖牙”，是整副牙齿中最为美观、可爱的牙齿。瞧，在清一色平整的牙齿中，冒出几颗如嫩笋般的尖牙，飘荡出一种灵秀之气与可爱之气，那真是鹤立鸡群。但千万不要把虎牙看做摆设，它们也有重要作用，比如撕碎食物就是它们的专长。
大牙可谓是牙齿中的老大，是默默奉献的榜样。平时怎么都看不见它们的踪影，只是在吃饭时，它们却一齐发力，把食物磨碎，方便人体吸收营养。
说到底，我们牙齿每一部分都各有分工，各司其职，它们团结一致才能完成咀嚼的重任。
牙齿作文400字
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一、窝沟龋影响儿童牙齿健康
后牙咬合面凹凸不平的凹陷部位叫窝沟，是牙齿发育过程中牙尖融合障碍形成的缺陷。每颗牙齿的窝沟形状各异，深浅不一，是细菌生长繁殖的适宜场所。细菌在这平静而隐蔽的环境中，利用食物中的糖类（碳水化合物）繁衍生长，并在代谢过程中产生酸性物质，腐蚀牙齿，形成龋洞，因此，深的窝沟患龋病的危险性较高。同时，窝沟底部接近釉牙本质界或者位于牙本质内，一旦患龋，破坏可向深部迅速发展，形成外观小而实际深且大的龋洞，医学上称这种龋为窝沟龋。龋坏最后还可波及牙髓（牙神经），导致牙髓炎症或根尖炎症，如不及时治疗将导致失牙。后牙担负着主要的咀嚼功能，一旦丧失，咀嚼功能将大大下降，影响营养摄入和生长发育。
研究表明，在我国儿童与青少年中，后牙窝沟龋占龋病的80%～90%，如果能有效地预防和控制窝沟龋的发生，既能极大降低儿童与青少年龋病患病水平，又能降低个人经济负担和社会医疗资源消耗。
二、窝沟封闭是预防儿童窝沟龋的有效方法
窝沟封闭是指不损伤牙体组织，将封闭材料涂布于牙冠咬合面、颊舌面的窝沟点隙，阻止致龋菌及酸性代谢产物对牙体的侵蚀，从而预防窝沟龋的方法。其原理是，液态的树脂在进入窝沟后固化变硬，形成一层保护性的屏障，覆盖在窝沟上，外面的致龋细菌不能再进入，从而达到预防窝沟龋的目的。这就像日常生活中，为防止木制品腐蚀与虫蛀而在表面涂上一层漆、为防止铁制品生锈而涂上防锈漆或喷塑一样。这种树脂无毒无害，既不影响人的咀嚼功能，又能适应口腔的环境。
窝沟封闭是一种预防儿童窝沟龋的有效方法，只要窝沟封闭剂完整地保留在牙齿表面，就能有效地保护我们的牙齿。即使窝沟封闭剂脱落，渗入到牙釉质的树脂突也对牙齿有一定的保护作用。
窝沟封闭主要应用于乳磨牙、恒磨牙及恒前磨牙。封闭的最佳时机是牙冠完全萌出，龋齿尚未发生的时候，一般乳磨牙在3～5岁，第一恒磨牙在6～8岁，第二恒磨牙在11～13岁时。窝沟较深的青年人也可以进行窝沟封闭防龋，中老年人后牙的窝沟随着咀嚼食物的磨耗，窝沟逐渐变浅或消失，过了窝沟龋的易感期，有的已经得了龋齿，因此不必再做窝沟封闭。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《关于牙齿的基本知识》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《关于牙齿的基本知识》作文呢？以下是小编整理的《关于牙齿的基本知识》，仅供参考，希望能够在写《关于牙齿的基本知识》上帮助到大家