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中国世界遗产作文 中国世界遗产名录文案

2019-03-15 综合文案 类别:其他 300字

下面是文案网小编分享的中国世界遗产作文 中国世界遗产名录文案,以供大家学习参考。

中国世界遗产作文  中国世界遗产名录文案

中国世界遗产作文 中国世界遗产名录文案:

大家好!我是你们的导游田乐然,大家叫我“小甜甜”就行了,在此,我祝大家旅行愉快!
今天,我带大家参观的是秦兵马俑,它在我国西安的临潼出土,举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。兵马俑规模宏大,已经发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有50个篮球场那么大,内有兵马俑近8千个。在三个俑坑中,1号坑最大,东西长230米,宽62米,占总面积的1/2还多,坑里的兵马俑也是最多的,有六千多个。
大家看,兵佣形态各异,有的身披铠甲,手握宝剑,有的身着短甲,手持弓箭,有的手持兵器,奋勇冲杀。他们的形象展示了中华民族的强大力量!
好了,现在请大家四处游览,细细地欣赏、体会吧!

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周静娟
西安的秦始皇兵马俑,它被称为世界八大奇迹。秦始皇兵马俑位于西安市骊山旁的秦始皇陵。据说兵马俑是这样发现的,1974年几位农民再打一口水井时,偶然发现一个陶制的人偶!后来一查居然是一个古代的人物。刚出土时他们是彩色的,后来因为时间长了,所以现在变成了灰色的。甚至有些已经损坏了。
秦始皇兵马俑共有三个坑,一号坑占地面积13000㎡。二号坑占地6000㎡,三号坑占地520㎡,他们共出土有800多件文物,战车18辆。马100多匹,有车马俑、立射俑,跪地跪射俑和战士俑等。车马俑外披铠甲,手中拿着武器,好不威风。兵马俑在世界影响很大,曾经有人说没见过兵马俑。就不算到过中国,这生动形象的兵马俑被称为世界成为第八大奇迹。
古代工匠的手艺真是巧夺天工!

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中国有几千年的历史,有许多珍贵的财宝,但也有许多非物质文化遗产,它可以带给我们许多精神上的财富。
我从小就接触到了中国的非物质文化遗产—国学,我曾经读过《论语》、《大学》、《中庸》、《孝经》、《道德经》《黄帝内经》等。通过读这些经典,我懂得了许多道理,它们对我的学习与做人都很有帮助。它们不仅对我们有帮助,而且这些书里往往包含着一些有哲理的句子,如“子曰:‘三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。’”、“子曰:‘岁寒,然后知松柏之后凋也。’”人们还通过这些句子编出了通俗易懂的谚语。这样看来,国学可真是我们国家的重要文化遗产啊!
我们国家不仅有国学,还有毛笔字。中国历史上出现了许多书法家,它们在书法中加入自己的创意,成为一个笔体。如:颜真卿的颜体有力,我们要把已经被人遗忘的书法重新拾起来,传承我们中国的文化遗产。
中国的文化遗产还有中国画。中国画体现出了中华人民的智慧。中国画一笔下去,可以画出两—三种不同的色调,这是其它画所做不到的地方。
中国虽然有这么多文化遗产,但几乎没有人愿意重新拾起它。大家都随着科技的变化走向新生活,而遗忘了祖先留给我们的东西。让我们重新拾起文化遗产这颗明珠,传承后代,让它成为我们中华民族的光荣!

中国世界遗产作文 中国世界遗产名录文案:

它见证了中国每个王朝的兴衰荣辱、它承载了上千年的中国梦、它曾一度成为一道坚固的军事防御体系-它就是长城,一个宏伟而无坚不摧的长城。
长城在公园771年前就已有雏形,当时的西周为了将敌情能及时的通报到各个诸侯国来救援,修筑了烽火台。当时的烽火台每个之间相距百米,当出现敌情的时候边疆战士就会用狼粪点燃干柴草,紧接着第二个、第三个烽火台相继燃起火。于是诸侯们便会赶到救援。可是到了周幽王那,为了得到美人褒姒一笑落得了个烽火戏诸侯的笑柄。西周后的东周是一个生灵涂炭、兵荒马乱的时代。春秋五霸和战国七雄在争夺地盘之余也要防止其他少数民族的侵扰。便修起了最早的长城。后来秦始皇统一了六国,将各国的长城都连接起来,变成一道名副其实的长城。
随着秦二世的昏庸无能,农民频频起义汉高祖刘邦深得民心最终获得了天下。随着汉武帝东征西战占领了西域一带,长城不得不再次扩建从原先的嘉峪关延长到了玉门关,当时汉朝每20个人就有一个去修长城。动用了大量的人力物力。到了明朝嘉靖年间在蓟辽总兵戚继光的提议下修筑成了明长城总长度为8851。8千米。
长城规格和外表是不规律的,比如说白羊峪关以东是以正常石块砌成、以西是以紫色的大理石砖修建而成、八达岭长城是砖磊砖、而甘肃那一带的长城还在用着遂。长城之巧夺天工能让培根大吃一惊,长城之长能让博尔特跑一年还跑不完,长城是古人智慧的结晶、也是记录历史的最佳记录者。历史是庄严的,华夏大地的辉煌历史将会被世界铭记,于是1987年12月长城被列入世界文化遗产。
长城因战争而生因和平而终,历史将会化作一支箭射入人们的脑中,让后人了解到那个混乱的时代所发生的一切。这就是长城,一种中国魂(公众号:紫藤花下饮新茶)


结语:《中国世界遗产》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《中国世界遗产》供大家参考,我们一起来看看《中国世界遗产》作文应该怎么写吧!