-
学生怎样描写植物作文 文案
描写植物是三年级开始学习习作的很重要的一个训练点,也是教学习作检测的一项内容。这样的习作,总的要求就是:描写时要抓住植物的特点,初步掌握描写两种植物的顺序,掌握状物抒情的表达方法。描写植物属状物文章,首先应该让学生明确植物的几大种类,即:花草、树木、蔬菜、果实四大类。也就是说描写的取材范围很广。其次,要求学生选择自己最熟悉的来写,准确的介绍植物的外观形态、生长习性等。在教学中,我们可以尝试通过以下的步骤,来指导学生。第一,抓住植物的特点一、仔细观察。调动身体的多种感觉器官去接触它,用眼睛去看,用鼻子闻,而...
2023-03-15 -
写植物学作文 文案
我家院子里有一棵梧桐树。与其他梧桐树不同,它的皮是深绿色的。爸爸说这是青桐。栽下它时,它很小很小,大概还不到一米高,有爸爸手臂那么粗,就像是根短棍子,稀稀拉拉的根须,寸把长,那样少,那样短,那样细,想必也是个短命鬼,栽不活的,就像去年栽的桂花树一样,没活到冬天便过早地化为春泥了。我家院子里本来就没有更多空间栽种花草,这下子,来了个这么个丑八怪,随便找个地儿,往泥里一插,便不再管它。原本不指望它长大的。院子里早有了一棵高大的柿子树,院子里的阳光早被它浓密的枝叶给遮住了,谁会在意这棵小小的青桐呢!也不是什么名...
2023-03-15 -
关于描写植物文章草作文 关于描写植物文章草书的作文文案
“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”。我喜欢草,不知为什么,我喜欢这既没有花香,也没有树高的小草,也许是因为它给人带来了生命的希望吧!一到春天,小草就从泥土中露出嫩绿的小脑袋,左瞧瞧,右看看,对这新奇的世界充满了向往。一些小孩看见了它,兴高采烈的嚷嚷着:“春天来了!春天来了!”而小草却仰着它的头,满脸疑惑。夏天,小草长高了,绿油油的身子在阳光下闪闪发亮。它成熟了,长大了,不再像小时那样充满稚气,并且经得住风雨,跌倒了就爬起来。它挺胸向前,不畏风雨,立志成为一个有用之材。秋天,小草枯黄了,它还...
2023-03-15 -
描写植物绿—校园的竹林_写景作文 校园竹林的作文文案
描写植物的作文:绿——校园的竹林本文是关于四年级写景作文的描写植物的作文:绿——校园的竹林,感谢您的阅读!绿——校园的竹林校园竹林,它在我的心里有着很高的地位。提起竹子,它的竿,它的叶,就都清晰地浮现在我眼前。竹林长在校园西侧的一个黄土坡上,那儿连草都很少长,而竹子却能凭它顽强的生命力独傲“江湖”。远远望去竹林如同一座中世纪的城堡,稳稳地屹立在那里密密麻麻的叶子是那城堡的顶,一眼望去,苍翠欲滴,层次清晰。一阵微风吹过,竹子发出沙沙的响声,仿佛是一首优雅的竹林交响曲,那么悦耳,那么动听。这声音钻进了我的骨子...
2023-03-15 -
写植物作文 文案
四年级写植物的作文400字【介绍植物的作文400字】世界上的花有无数种,有人喜欢那色彩艳丽的牡丹,有人喜欢开得比朝霞还要鲜艳的碧桃,还有人喜欢可以保养皮肤的芦荟,而我却喜爱那不起眼的仙人掌。仙人掌是墨西哥的国花,它有翡翠似的茎,长满了硬刺的掌状一直向上伸,摊出了\"绿色的手掌\",一片一片,层层叠叠的,象个叠罗汉似的。看见它的\"手掌\"有很多小刺,直让人起鸡皮疙瘩,生怕他扎到我。仙人掌不怕没水喝,它可以长久不喝水,生命力极其顽强,记得有一次,我们家外出旅游,必须一个月才能回来,在外面时还...
2023-03-15 -
写植物作文 文案
爸爸带我去玩儿的时候,小池边有许多美丽的花朵。有富丽堂皇的杜丹花,晶莹似雪的百合花,有红似火焰的玫瑰花。其中,我最喜欢的就是那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花了。还没走近它,就有一股淡淡的芬芳扑鼻而来。远看,它像一个可爱的小姑娘,又像一个花仙子。一阵风吹过,扭动的花朵好像在跟我打招呼。走近一看,绿色的茎上有许多小刺,像是它的护身符。它也在为社会服务,它可以美化环境,也可以散发芬芳,荷花也可以入药,对我们有很大的帮助。它的品质也不差,不被环境污染。我也要向它学习这种品质,不管环境多差,身边的人多差,都要...
2023-03-15 -
写植物作文 文案
我最喜欢的植物是仙人掌。它如同松树一般,挺拔的站立于浩瀚沙漠中。我喜欢的植物是梅花,它的花冠形状近乎圆形。梅花都是在冬天开放,有红色的、黄色的、白色的。梅花有五瓣的、有多瓣的。正像我刚刚说的,梅花都在冬天开放,在那么冷的天气里,梅花迎风傲雪绽放枝头,那是做么坚强呀!是什么在夏天带给我们阴凉?是什么让我们的空气新鲜?当然是我最喜欢的植物—种。我家那盆吊兰的叶子长得更绿了,也更鲜嫩了,枯黄色的叶子几乎没有了,它是那么健康,迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力,是啊,炎热怕什么,别看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,...
2023-03-15 -
描写观察植物的作文5篇作文 描写观察植物的作文5篇怎么写文案
仙人掌刚长出来的时候是绿色的,身上长满了许多小刺,那些刺摸起来很柔软,一阵微风吹过,仙人掌的刺就随着风一齐舞蹈,好看极了!关于描写观察植物的怎么写呢?一起来看看吧!我观察的植物是三叶草,它有什么特点呢?下面我来说一说吧!它由三片叶子组成,颜色有淡绿,深绿两种颜色,它开的花是淡白色,花心有淡绿,深黄色,它长在有水、土的地方。它习惯和松树在一齐生长,也爱群体生长,适应适应在18-21摄氏度左右,但是有的三叶草种在花盆里。三叶草是野生草,也是一种用于好看才种的草,在校园里种是最好的。我十分喜欢三叶草,因为它有独...
2023-03-15 -
描写植物写作指导作文 描写植物写作指导的作文文案
植物随处可见。花草树木环绕在我们的周围。许多同学家里还养着花。如果让你观察描写自己喜爱的一种植物,应该怎样做呢?今天我们就来研究这些问题。一.弄清题意不迷路让我们先来审题:描写喜爱的植物。植物的种类很多,常见的就是各类的花、草、树木,还有你了解的各种农作物,比如,玉米、小麦或者各类瓜果蔬菜等。既然是自己喜爱的,那一定是自己最为熟悉了解的。所有的植物从形状到生长过程都各有特点。从中我们明白:第一,这篇文章能选择写的植物范围很广。第二,要写的每一种植物有其形状、生长过程的特点。二.观察特点在写作前,要选择好你...
2023-03-15 -
关于写植物小草作文 关于写植物小草的句子文案
关于写植物的优秀作文:小草是谁在泥泞的日子里最初给人们带来春的消息?又是谁为人类定格一方绿色晴空?是小草——一个最平凡而又最伟大的绿色战士。小草没有花儿妩媚多姿;没有露珠那样晶莹剔透;没有雪花那样洁白如玉。它有的只是傲视狂风暴雨的勇气和扎根泥层的奉献精神。当春姑娘姗姗来迟的时候,万紫千红的花儿园中翘首;深树中的黄鹂无羁高歌……而人们却忘了绿遍山野的小草。它默默无闻地站在绿化建设的第一线,没有树高,没有花香。手挽手,迎风而立,为大地铺成一条无边无际的绿毯。一棵棵小草,是一个绿色精灵,心甘情愿地任人临身而踏,...
2023-03-15 -
写一种植物作文 文案
写一种植物抓住特征写植物描写一种植物,要具体写出它的名称来,还要细致、形象地写出它的特征来。那么,怎样才能写出植物的特征呢?一要写出植物的冲形特征,既要从总体上写出这种植物在外观上给人的印象,又要分别从它的根、茎、叶、花、果等不同部位一一写来,反映它各个局部、细部的外形特色。当然,根、茎、叶、花、果各部的描写不必面面俱到,平均用力,与其他同类植物相同、相似的形态可写得简要些,独具特色的部位就要多用些笔.二要写出植物的生长特征。不同的植物有其不同的生长规律,同一种植物在不同的生长期,它的根、茎、叶、花、果也...
2023-03-15 -
描写植物作文 描写植物的诗歌文案
今天一大早,屋外就狂风大作,呼呼的吹着树叶满天飞。奶奶在门前打理着她的小菜地,我也去帮忙。我看到奶奶先前种的很多花都枯萎了,不过却有一盆植物还是绿的。奶奶说那是“仙人掌”仙人掌的样子很难看,形状像人的手掌,黑绿色,表面长满了细小的尖刺,那些刺就像仙人掌的“长矛”保护它不被伤害。我在电脑上查阅了仙人掌的资料,知道了仙人掌的身体是茎,而那些刺是它的叶子,就是那种形状的叶子才保护着仙人掌能在恶劣的环境下生存。世界上的万物真得很神奇,它们会随环境的变化而变化,去努力适合和生存,我们人类不也应该有这种精神吗?...
2023-03-15 -
写植物作文 文案
NO1太阳玫瑰大桥镇中心小学曹庄校区301班张义承指导老师陈川华我们教室外的走廊边上种着一盆特别美丽的太阳玫瑰,我十分喜爱它。这盆太阳玫瑰的叶子碧绿碧绿的,摸上去光滑饱满,肉嘟嘟的,真像一块碧绿的翡翠!叶子的形状像一个个绿色的小雨滴,最上面的叶子中间,藏着一对牛角似的花骨朵儿。它的茎很长,还往下垂着,叶子像是被一条细长的绳子给穿了起来,又像害羞的小妹妹低下了头。大概它的样子很像吊兰,所以有些人也喜欢叫它牡丹吊兰。太阳玫瑰它那玫红色的花朵十分美丽,虽然花不大,但像火红的太阳一样,非常惹眼。花瓣儿细细的,一丝...
2023-03-15 -
写关于植物作文 写关于植物的作文文案
写一篇关于植物的作文200字1、有趣的植物一天早上六点钟左右,我从家到花园,发现各种各样、鲜艳的花的名字不一样。和生命一样,有些不一样。就像牵牛花是广大市民最喜爱的花,许多人叫分认时,开花时间是不一样的。有人说:“牵牛花可以吹起小喇叭”。而有人说:“怎么可能吹起小喇叭呢?”没有发现就没有科学,科学就在我们生活中。还有许多东西让我们去观察、发现呢,譬如睡莲、夜来香、太阳花、玫瑰花……还需要我们去仔细观察。现在有许多花等我们去发现生长规律和特点,更好为我们生活服务。2、关于植物的作文_木棉树如果你见过一次木棉...
2023-03-15 -
写植物的作文辅导作文 文案
阅读与习作训练:抓住特点,顺序合理名师导读:首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,其次,安排好写作顺序。1.可以从整体到局部。先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。2.按照植物的生长过程进行观察 。很多植物的...
2023-03-15