下面是文案网小编分享的活动课作文 活动课教案文案，以供大家学习参考。
活动课作文 活动课教案文案：
今天的活动课，李老师和我们做了一个有趣的游戏，大家玩得很开心，大家都期待下一堂活动课。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
活动课作文 活动课教案文案：
今天早晨，老师给我们上了一堂活动课，玩了一个有趣的游戏叫顶气球。刚天始是个人赛，我第一个出场，我一看，我的对手是重量级的柳邵华。我想：要想赢柳邵华可不是一件容易的事呀!老师大喊：“开始。”老师把球发到了空中，球落到了柳邵华的头上，他来了一个空中射门，把球打的好远，我飞快地跑到了球的下面，下子来了一个鲤鱼跳龙门，气球像壁虎一样贴着墙落到了对手的一空，对手猛得一扑，球又飞过了中线，飘到了我的场地，我也跳起来向球扑过去，就这样我们一直打得很激烈，互不相让，结果还是我输了。虽然我们队输了，可我不服气，如果下次有比赛，我一定赢。
活动课作文 活动课教案文案：
今天下午我们班参加了一个活动课，这个课非常有趣。
首先老师要我们围成一个圆圈，然后就开始做热身活动。当听到有“水”字的句子时，就要迅速抓住对方的手，哈哈，没有一个人能抓住我的手，你们知道为什么吗？因为我的手脚像泥鳅一样灵活。
接下来老师将我们分成六个圆圈。我们这个圆圈的同学写的是学习海报。宋沛瑜写的是：好好学习，天天向上。熊若为写的是：课堂不说小话。我写的是：我们要更努力！
一回到家，我就把活动课上的有趣事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“希望你说到做到哦。”
活动课作文 活动课教案文案：
今天早晨8点钟，我在作文课堂上上来一堂活动课。活动课开始了，老师送给我们瓜子。我不知道什么意思，我想石老师肯定是让我们吃瓜子，不一会儿，石老师说：“今天要举行剥瓜子比赛。”玉树地震了，我们要把剥的瓜子肉摆一个爱心图形献给玉树。比赛马上要开始了，我很兴奋。第一轮比赛是3分钟，老师说：“预备！”我准备好了，有点紧张。突然老师说：“开始！”我开始剥了，我剥了一个又一个，时间过得很快。突然，石老师就倒数了：10、9、8、7。。。。。。时间到了，石老师派一个同学数了数我剥的瓜子，然后石老师说：周东辉剥了12颗！”第2轮比赛石老师一说“开始”，我就迫不及待地剥呀剥，忽然，我好像觉得自己进步了，好像比以前多了。忽然时间又到了，我数了数，说：“我果然进步啦！”第3轮比赛我们这一组派小明和芭比娃娃组的小黄上台比赛，石老师说：“开始两轮我们这一组的人好像比她们那一组的弱，第三轮一定要赢。”比赛开始了，小明使劲地剥，小芳也很努力，后来时间到了，她们那一组的小黄剥了20个，我们这一组的人剥了18个。比赛结束了，最后老师让我们把剥地瓜子分为两堆，男女生各一堆，然后各组拼一个爱心图形，表达对玉树儿童的祝福。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《活动课》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《活动课》作文呢？以下是小编整理的《活动课》，仅供参考，希望能够在写《活动课》上帮助到大家