下面是文案网小编分享的“怪胎”奇谈作文 怪胎解析文案，以供大家学习参考。
“怪胎”奇谈作文 怪胎解析文案：
转来这个学校好几天了，在一个班认识了两对胎：双胞胎（姜明鲲和姜明鹏）、龙凤胎（陈俊霖和胡馨予）。长期以来，我发现了双胞胎有所差别之大，龙凤胎有所同见之大。首先从双胞胎说起，简直就像把一个有悲欢情绪的人分成了两半：“悲观主义者”――姜明鲲，成天愁眉苦脸，没有一天开开心心；“乐观主义者”――姜明鹏，即使人家骂他，他照样以笑看人。
另外，姜明鲲文采比较好，作文都很棒；而姜明鹏数学比较好，奥数题都能做出来。根据我的“夏宇航猜想”，他们一个人就占了一个完整的人思想的50％。至于我呢，简直是个“怪胎”。有时人家说了一个只值得一点点笑的笑话，我就会哄堂大笑；而我受到一点点挫折，就会嚎啕大哭。我喜爱数学，奥数题全对；不太喜欢语文，老师却说我语言有趣。
龙凤胎，至今我已经见过两对了。陈俊霖和胡馨予比较特殊，分别和爸爸妈妈姓的，名字很对应。“俊”在陈俊霖的名字中是指潇洒地做某事，而“馨”在胡馨予的名字中是指散发着芳香做某事；“霖”在陈俊霖的名字中指甘霖，而“予”在胡馨予的名字中，顾名思义，就是给予的意思。他们的优点就是：团结互助，比双胞胎好多了。
再根据我的猜想，他们如果合体会是一个200％的人，超乎寻常。还有的胎我还在“调查”和“侦破”，不一定是两个人叫“奇胎”，像我这样的叫“怪胎”，我还没有找到，找到后一定告诉你们。（未完待续）。
“怪胎”奇谈作文 怪胎解析文案：
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结语：《“怪胎”奇谈》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《“怪胎”奇谈》供大家参考，我们一起来看看《“怪胎”奇谈》作文应该怎么写吧！